【題目】下列關(guān)于ATP的敘述，正確的是

A. ATP的合成一般與吸能反應(yīng)相聯(lián)系

B. 線粒體中形成ATP時不一定伴隨氧氣的消耗

C. 光合作用暗反應(yīng)合成有機物的化學能全部來自ATP

D. ATP脫去2個磷酸基團后生成的產(chǎn)物之一是腺嘌呤脫氧核苷酸

【答案】B

【解析】ATP的合成一般與放能反應(yīng)相聯(lián)系，A錯誤；在線粒體中進行有氧呼吸的第二和第三階段，都能產(chǎn)生ATP，而第二階段不消耗氧氣，第三階段才消耗氧氣，B正確；光合作用暗反應(yīng)合成有機物的化學能來自于ATP和NADPH，C錯誤；ATP脫去2個磷酸基團后生成的產(chǎn)物之一是腺嘌呤核糖核苷酸，D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在某基因型為AA的二倍體水稻根尖中，發(fā)現(xiàn)一個如圖所示的細胞（圖中Ⅰ、Ⅱ表示該細胞中部分染色體，其它染色體均正常），以下分析合理的是（ ）

A.a基因產(chǎn)生的原因可能是其親代產(chǎn)生配子時發(fā)生了基因突變
B.該細胞一定發(fā)生了染色體變異，一定沒有發(fā)生基因自由組合
C.該細胞產(chǎn)生的各項變異均可在光學顯微鏡下直接進行觀察
D.該細胞的變異均為可遺傳變異，都可通過有性生殖傳給后代

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)糖類作用的敘述，正確的是

A. 葡萄糖是細胞生命活動的主要能源物質(zhì)，常被形容為“生命的燃料”

B. 淀粉和糖原是人體內(nèi)的儲能物質(zhì)

C. 所有糖類都可以用斐林試劑來檢測

D. 蔗糖和乳糖水解的產(chǎn)物都是葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體中占體液總量百分比最大的是

A. 細胞外液 B. 細胞內(nèi)液 C. 血液 D. 淋巴液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細胞膜成分的敘述，錯誤的是

A. 脂質(zhì)和蛋白質(zhì)是組成細胞膜的主要物質(zhì)

B. 癌細胞的分散和轉(zhuǎn)移與癌細胞膜成分的改變有關(guān)

C. 不同的細胞，細胞膜上的糖類的含量可能不同

D. 在組成細胞膜的脂質(zhì)中，膽固醇最豐富

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為基因型為AaBb的個體在進行有性生殖時的過程，其中各種雌配子的數(shù)量相等，各種雄配子的數(shù)量也相等。下列相關(guān)敘述，正確的是（ ）

A. 基因的分離定律發(fā)生在①過程，基因的自由組合定律發(fā)生在②過程

B. 配子具有多樣性的原因之一是同源染色體的自由組合

C. F1中，純合子占1/4，基因型不同于親本的類型占3/4

D. 在減數(shù)分裂過程中，B基因與b基因在減數(shù)分裂第二次分裂過程中分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】種豬成功率較低，該現(xiàn)象與早期胚胎細胞的異常凋亡有關(guān)．Bcl﹣2基因是細胞凋亡抑制基因，用PCR技術(shù)可檢測出該基因的轉(zhuǎn)錄水平，進而了解該基因與不同胚胎時期細胞凋亡的關(guān)系．克隆豬的培育及該基因轉(zhuǎn)錄水平檢測流程如圖，圖中a、b、c、d分別代表流程中某過程．請回答：
（1）圖中重組細胞的細胞核來自細胞．a(chǎn)過程采用的技術(shù)手段稱做技術(shù)．
（2）b過程所用的培養(yǎng)液與植物組織的培養(yǎng)基從成分上主要區(qū)別是前者必須含有；c過程表示 ．
（3）d過程需要酶的催化．從基因組數(shù)據(jù)庫中查詢Bcl﹣2mRNA的核苷酸序列，以便根據(jù)這一序列設(shè)計合成2種用于PCR擴增，除此以外在PCR反應(yīng)體系中還應(yīng)包含的主要成分有擴增緩沖液、水、4種脫氧核苷酸、模板DNA以及 ， PCR擴增過程第一輪循環(huán)的模板是 ．
（4）若cDNA經(jīng)PCR技術(shù)n次擴增后檢測出中Bcl﹣2cDNA的分子數(shù)為 m，則總mRNA中Bcl﹣2mRNA的分子數(shù)為 ， 從而說明不同胚胎時期Bcl﹣2基因的轉(zhuǎn)錄水平及其與細胞凋亡的關(guān)系．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為脫氧核苷酸鏈的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述正確的是

A. 圖中a所示的表示一個完整的脫氧核苷酸

B. 各脫氧核苷酸之間通過化學鍵③相連

C. 相鄰兩個堿基之間通過氫鍵相連

D. 從堿基組成看，該鏈還缺少的堿基是U

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】通過測交實驗，不能夠測定F1的

A. 基因型 B. 產(chǎn)生雄配子的數(shù)目 C. 產(chǎn)生配子的類型 D. 產(chǎn)生配子的比例

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