現(xiàn)有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培養(yǎng)液,通入不同濃度的氧氣時,其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如圖所示(兩種細(xì)胞呼吸速率相等),則在氧濃度為a時(  )
A、酵母菌只進(jìn)行厭氧呼吸
B、
1
3
的酵母菌進(jìn)行厭氧呼吸
C、
2
3
的酵母菌進(jìn)行厭氧呼吸
D、酵母菌只進(jìn)行需氧呼吸
考點(diǎn):有氧呼吸的過程和意義,無氧呼吸的概念與過程
專題:
分析:本題是對有氧呼吸過程和無氧呼吸過程反應(yīng)式的考查,有氧呼吸的反應(yīng)式是:C6H12O6+6O2+6H2O
6CO2+12H2O+能量,無氧呼吸的反應(yīng)式是:C6H12O6
2CO2+2C2H5OH+能量.
分析題圖曲線可知,在氧濃度為a時,酵母菌即進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行無氧呼吸,酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生的酒精是6,無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳也是6,有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳則是15-6=9,根據(jù)無氧呼吸的反應(yīng)式可知,無氧呼吸消耗的葡萄糖是3,有氧呼吸消耗的葡萄糖是1.5.
解答: 解:A、在氧濃度為a,酵母菌即進(jìn)行有氧呼吸,也進(jìn)行無氧呼吸,A錯誤;
B、無氧呼吸消耗的葡萄糖的比例是:3÷(3+1.5)=
2
3
,B錯誤;
C、由B項分析可知,
2
3
的葡萄糖用于無氧呼吸,C正確;
D、在氧濃度為a,酵母菌即進(jìn)行有氧呼吸,也進(jìn)行無氧呼吸,D錯誤.
故選:C.
點(diǎn)評:本題的知識點(diǎn)是有氧呼吸反應(yīng)式和無氧呼吸反應(yīng)式,分析曲線獲取有效信息是解題的突破口,根據(jù)化學(xué)反應(yīng)式進(jìn)行化學(xué)計算是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

本?拉登由于“9-11”恐怖襲擊事件而被世界關(guān)注,2011年5月2日,美國政府官員宣布了本?拉登被擊斃的消息,并表示DNA檢測顯示有“99.9%”的確定性證實被擊斃者是本?拉登本人.以下關(guān)于遺傳物質(zhì)DNA的有關(guān)敘述錯誤的是( 。
A、堿基排列順序的千變?nèi)f導(dǎo)致DNA分子的多樣性,但不同人的DNA具有特異性
B、規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)保證DNA分子的結(jié)構(gòu)相對穩(wěn)定
C、DNA分子的半保留復(fù)制方式,導(dǎo)致減數(shù)分裂產(chǎn)生的精卵細(xì)胞中遺傳物質(zhì)減半
D、某雙鏈DNA分子中的一段,若含有20個腺嘌呤,就一定會同時含有20個胸腺嘧啶

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于實驗操作步驟的敘述中,正確的是( 。
A、用于鑒定可溶性還原糖的斐林試劑甲液和乙液,可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定
B、脂肪的鑒定需要用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪滴
C、鑒定可溶性還原糖時,要加入斐林試劑甲液搖勻后,再加入乙液
D、用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑在使用時先滴A液,再滴B液

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于哺乳動物紅細(xì)胞和血紅蛋白的敘述,錯誤的是(  )
A、成熟紅細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果
B、機(jī)體缺鐵時,血紅蛋白的合成量會減少
C、成熟紅細(xì)胞中沒有由mRNA指導(dǎo)下的血紅蛋白合成
D、成熟紅細(xì)胞產(chǎn)生的CO2以自由擴(kuò)散的方式通過細(xì)胞膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列與微生物發(fā)酵有關(guān)的問題:
Ⅰ.如圖是生物興趣小組設(shè)計的果酒、果醋的發(fā)酵裝置.
(1)裝置中的充氣口應(yīng)該在制作
 
時關(guān)閉.
(2)裝置中的排氣口在果醋發(fā)酵時排出的氣體是
 

(3)果酒制作完成后,可以用
 
來檢測酒精的生產(chǎn),酒精與之反應(yīng)呈現(xiàn)
 
色.
Ⅱ.豆腐乳是以大豆為原料,先制成豆腐坯,再利用毛霉接種在豆腐坯上經(jīng)發(fā)酵制成的.豆腐坯中的主要有機(jī)物是
 
,毛霉可利用體內(nèi)的酶將其分解成味道鮮美的
 
小分子有機(jī)物.
Ⅲ.制作泡菜時,必須將新鮮的蔬菜清洗干凈后,放入用白酒擦拭過的泡菜壇中,然后向壇中加入鹽水、香辛料及一些“陳泡菜水”,密封后置于陰涼處.
(1)菜壇為什么要密封?
 

(2)若制作的泡菜“咸而不酸”,最可能的原因是
 

(3)加入“陳泡菜水”的作用是
 

(4)測定亞硝酸鹽含量的方法是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

光合作用產(chǎn)生的還原氫和細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的還原氫(  )
A、都用于還原O2
B、都用于還原CO2
C、前者用于還原O2,后者用于還原CO2
D、前者用于還原CO2,后者用于還原O2

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲圖中的曲線表示光照強(qiáng)度、溫度、CO2濃度對農(nóng)作物產(chǎn)量的影響,乙圖是植物細(xì)胞代謝的部分過程示意圖.下列相關(guān)敘述,正確的是(  )
A、引起甲圖中B、D兩點(diǎn)凈光合速率不同的外界因素是光照強(qiáng)度和CO2濃度
B、甲圖中A點(diǎn)處的三碳化合物含量少于C點(diǎn)處
C、乙圖中C6H12O6的生成和物質(zhì)N的生成均在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
D、乙圖所示狀態(tài),該植物細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞物質(zhì)出入方式的敘述正確的是( 。
A、細(xì)胞吸收甘油的量主要取決于細(xì)胞膜上載體的數(shù)量
B、腺細(xì)胞分泌消化酶需消能量,但不需要載體
C、核內(nèi)脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可通過核孔復(fù)合體進(jìn)入細(xì)胞溶膠
D、小腸上皮細(xì)胞易吸收葡萄糖,卻難以吸收分子比葡萄糖小的木糖,是由于木糖的濃度太低

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科目:高中生物 來源: 題型:

動物細(xì)胞內(nèi)不具有的結(jié)構(gòu)是( 。
A、核糖體B、葉綠體
C、細(xì)胞膜D、線粒體

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