【題目】如圖表示銅污染對(duì)形態(tài)、解剖和生理特征相似的甲、乙兩種水蚤的影響。在圖a和圖b中，虛線左側(cè)曲線表示它們?cè)诤~濃度分別為10 μg/L和30 μg/L的培養(yǎng)液中的水蚤數(shù)目變化情況，虛線右側(cè)曲線表示它們?cè)跓o(wú)銅的適宜培養(yǎng)液中的數(shù)量變化情況。下列說(shuō)法不合理的是（ ）

A. 環(huán)境改變可改變兩種生物之間原有的種間關(guān)系

B. 在銅污染程度加大的情況下，甲的耐受力更差

C. 在有污染的情況下，乙生態(tài)優(yōu)勢(shì)明顯；在無(wú)污染的情況下，甲生態(tài)優(yōu)勢(shì)明顯

D. 在上述實(shí)驗(yàn)條件下，兩種水蚤在一定階段均有可能呈現(xiàn)“S”型數(shù)量增長(zhǎng)變化

【答案】A

【解析】甲乙兩種水蚤的同生活在一起，屬于同種動(dòng)物之間的為了爭(zhēng)奪食物而產(chǎn)生的種內(nèi)斗爭(zhēng)關(guān)系，環(huán)境改變只是改變了這兩種生物的競(jìng)爭(zhēng)能力，無(wú)法改變兩種生物之間原有的種間關(guān)系，A項(xiàng)錯(cuò)誤；從圖示看，銅污染程度加大后，甲的數(shù)目在4～5天中幾乎為0，說(shuō)明其耐受力更差，B項(xiàng)正確；在有污染的情況下，乙的數(shù)目4天后才下降，且數(shù)目總是比甲的多，因此乙生態(tài)優(yōu)勢(shì)明顯；在無(wú)污染的情況下，乙的數(shù)目下降明顯，而甲的數(shù)目還在上升，21天以后甲的數(shù)目明顯高于乙，因此甲生態(tài)優(yōu)勢(shì)明顯，C項(xiàng)正確；在上述實(shí)驗(yàn)條件下，兩種水蚤在一定階段均有可能呈現(xiàn)“S”型數(shù)量增長(zhǎng)變化，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)菌大約每20分鐘分裂一次,把不含32P的細(xì)菌培養(yǎng)在被32P標(biāo)記的培養(yǎng)基上,40分鐘后提取細(xì)菌的DNA并進(jìn)行離心,其中位于重鏈帶的DNA所占的比例約為

A. 1 B. 1/2 C. 3/4 D. 0

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】糖尿病有多種病因，下圖所示①、②、③是由三種自身免疫病引起的糖尿病，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中胰島素所作用的靶細(xì)胞為______________。

（2）研究發(fā)現(xiàn)，某些病毒的結(jié)構(gòu)酷似胰島B細(xì)胞膜的蛋白，該病毒可作為_____________，刺激機(jī)體產(chǎn)生能攻擊胰島B細(xì)胞的特異性抗體Y2。在上述三種自身免疫病中可以通過(guò)注射胰島素進(jìn)行治療的自身免疫病為___________（填數(shù)字）。

（3）為研究桑葉提取液對(duì)患糖尿病大鼠血糖濃度的影響，某研究小組進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：取生理狀況相同的健康大鼠30只，從中隨機(jī)取出10只作為甲組，把另20只制備成實(shí)驗(yàn)性糖尿病的大鼠，并隨機(jī)均分成乙組和丙組。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)首先用血糖測(cè)定儀測(cè)定各組大鼠的血糖濃度，然后對(duì)丙組每只大鼠灌喂桑葉提取液2 mL/d，連續(xù)灌喂4周；對(duì)甲組和乙組的每只大鼠_______________。期間各組大鼠均飼喂普通飼料，自由飲食。4周后，再次測(cè)定各組大鼠的血糖濃度，結(jié)果丙組大鼠的血糖濃度比實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)明顯降低，但仍比甲組高，而甲組和乙組大鼠的血糖濃度與實(shí)驗(yàn)前沒(méi)有明顯變化。該實(shí)驗(yàn)證明：___________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲表示洋蔥根尖的不同區(qū)域，圖乙表示洋蔥根尖處于有絲分裂不同時(shí)期細(xì)胞核中DNA和染色體的數(shù)量關(guān)系圖。

請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲中①細(xì)胞形態(tài)不同的根本原因是__________________________，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)獲得圖乙結(jié)果時(shí)，利用圖甲_____________（填序號(hào)）區(qū)細(xì)胞為材料，原因是__________________________。

（2）用根尖制成臨時(shí)裝片觀察植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程，裝片的制片流程是__________________________。

（3）圖乙中BC段形成的原因是______________________，CD段染色體的特點(diǎn)是____________________。

（4）圖乙中，觀察染色體的最佳時(shí)期位于_____________段，處于DF段的細(xì)胞時(shí)期有_____________。

（5）請(qǐng)畫(huà)出一個(gè)洋蔥根尖細(xì)胞分裂中期的模式圖。（畫(huà)4條染色體）

_____________________________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某校生物興趣小組在學(xué)習(xí)了課本實(shí)驗(yàn)“探究溫度對(duì)酶活性的影響”后，想進(jìn)一步探究在一個(gè)小區(qū)間內(nèi)的兩個(gè)溫度t1、t2(t1<Tm<t2)條件下的酶的活性，他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

取四支試管，編號(hào)A、B、C、D，向A、B試管中各加5 mL 5%的淀粉溶液，向C、D試管中各加入2 mL淀粉酶溶液，將試管A、C和試管B、D分別置于溫度為t1、t2的恒溫水浴中保溫10 min，然后將C、D試管中的溶液分別加入A、B試管中，搖勻后繼續(xù)在各自恒溫水浴中保溫10 min。請(qǐng)分析回答：

(1)圖示中Tm為酶的___________________________________________________。

(2)該實(shí)驗(yàn)的自變量是________，實(shí)驗(yàn)中需控制的無(wú)關(guān)變量主要有

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(3)利用提供的U形管(已知溶液中的淀粉及其分解產(chǎn)物不能通過(guò)U形管底部的半透膜)繼續(xù)完成探究實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟：

①?gòu)脑嚬?/span>A、B中取________的溶液，分別倒入U形管的A、B兩側(cè)并標(biāo)記液面高度；

②一段時(shí)間后觀察__________________________的變化。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)和結(jié)論：

①如果____________________，則溫度為t1時(shí)淀粉酶的活性強(qiáng)；

②如果____________________，則溫度為t2時(shí)淀粉酶的活性強(qiáng)；

③_______________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研人員在適宜條件下研究了接種密度對(duì)蒙古裸腹搔種群數(shù)量變化的影響，結(jié)果如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 接種密度為800個(gè)·L-1時(shí)，蒙古裸腹搔種群在前4天內(nèi)呈“J”型增長(zhǎng)

B. 接種密度為200個(gè)·L-1時(shí)，蒙古裸腹搔種群的K值約為1 000個(gè)·L-1

C. 接種量高，蒙古裸腹搔種群數(shù)量達(dá)到高峰所需時(shí)間較長(zhǎng)，達(dá)到高峰時(shí)數(shù)量較多

D. 實(shí)際工作中可根據(jù)對(duì)蒙古裸腹搔的需要日期和需要量來(lái)決定接種數(shù)量的多少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體血糖調(diào)節(jié)的部分過(guò)程圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）人體血糖濃度偏高時(shí)，一方面直接刺激胰島，使胰島分泌胰島素，這種調(diào)節(jié)方式屬于 ；另一方面下丘腦接收到信息后，會(huì)通過(guò)圖中 （填序號(hào)）過(guò)程作用于 細(xì)胞，使其分泌胰島素，這種調(diào)節(jié)方式屬于 。

（2）若虛線表示血管聯(lián)系，則可在圖中 （填序號(hào)）處檢測(cè)到胰島素的存在，這體現(xiàn)了激素作用的 的特點(diǎn)。

（3）有關(guān)資料表明，部分糖尿病患者患病是因?yàn)樽陨砻庖呶蓙y引發(fā)，如圖中抗體Y1～ Y3攻擊自身組織或細(xì)胞所致，那么，需要通過(guò)給病人注射胰島素進(jìn)行治療的是 （填序號(hào)）；另有一類名為“胰島素抵抗”的疾病，是指因各種原因使得胰島素促進(jìn)葡萄糖攝取和利用的效率下降。請(qǐng)你判斷下列原因中，可引發(fā)“胰島素抵抗”的有 。

（A）胰島B細(xì)胞受損 （B）胰高血糖素分泌增加

（C）靶細(xì)胞表面胰島素受體減少 （D）胰島素與其特定受體識(shí)別發(fā)生障礙

（4）患者自罹患糖尿病后，每日感覺(jué)口渴，致使其體內(nèi) 分泌的抗利尿激素量增多，此過(guò)程經(jīng)由 （填序號(hào)）通路發(fā)揮作用。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)主要成分的化學(xué)本質(zhì)不一定是蛋白質(zhì)的是

A. 羽毛 B. 蛛絲 C. 酶 D. 抗體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將某植物置于密閉的容器中，測(cè)量其CO2吸收量與光照強(qiáng)度的關(guān)系，結(jié)果如下圖1所示。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）由圖1可知，影響A、B兩點(diǎn)光合速率的主要因素是__________。與B點(diǎn)相比，A點(diǎn)所處條件光合作用合成有機(jī)物的量___________。（填“多”或“少”）。

（2）從圖1分析，在光照強(qiáng)度較弱的陰雨天，若想提高大棚植物的產(chǎn)量，可以采取的措施是___________。

（3）若上圖2是圖1中C點(diǎn)時(shí)植物體內(nèi)有關(guān)的生理過(guò)程示意圖，則圖中會(huì)消耗H2O的過(guò)程除①外還有________(填圖中標(biāo)號(hào)），圖中X、Y、Z分別表示的物質(zhì)是__________、_________、___________。

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