【題目】分離純化大腸桿菌最常用的方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法。下列有關(guān)這兩種方法的敘述錯誤的是 ( )

A. 均將大腸桿菌接種在固體培養(yǎng)基的表面

B. 獲得的每個(gè)菌落均是由一個(gè)細(xì)菌繁殖而來的子細(xì)胞群

C. 都應(yīng)在火焰附近進(jìn)行操作，以防止雜菌污染

D. 稀釋分散菌種的原理不同，均能達(dá)到分離純化大腸桿菌的目的

【答案】B

【解析】試題分析：平板劃線法和稀釋涂布平板法所用的培養(yǎng)基均為固體培養(yǎng)基，故A正確；用稀釋涂布平板法時(shí)，如果稀釋度不夠，獲得的單個(gè)菌落就可能是由多個(gè)細(xì)菌細(xì)胞繁殖形成的，故B錯誤；平板劃線法和稀釋涂布平板法都應(yīng)在火焰附近進(jìn)行操作，以防止雜菌污染，故C正確；平板劃線法和稀釋涂布平板法稀釋分散菌種的原理不同，但是能達(dá)到分離純化大腸桿菌的目的，故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某農(nóng)場面積為l40hm2，其植物資源為黑線姬鼠提供了很好的生存條件。鼠大量繁殖吸引鷹來捕食。采用標(biāo)志重捕法研究黑線姬鼠的種群密度，第一次捕獲100只，標(biāo)記后全部放掉。第二次捕獲28O只，其中兩只帶有標(biāo)記。下列敘述錯誤的是

A. 鷹的遷入率增加會影響黑線姬鼠的種群密度

B. 黑線姬鼠種群數(shù)量下降說明農(nóng)場群落的物種豐度下降

C. 該農(nóng)場黑線姬鼠的種群密度約為100只/hm2

D. 植物→鼠→鷹這條食物鏈，第三營養(yǎng)級含能量少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（1）倫理學(xué)家認(rèn)為，克隆人嚴(yán)重地違反了人類倫理道德，沖擊了現(xiàn)有的_____________ 。

中國政府一再重申四不原則： _____________________任何生殖性克隆人的實(shí)驗(yàn)。

（2）轉(zhuǎn)基因食物安全主要是指公眾擔(dān)心轉(zhuǎn)基因生物會產(chǎn)生出________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家培育出一種類似于細(xì)菌的“人造細(xì)胞”。這種簡單的“細(xì)胞”并不是真正的生命體，不能分裂和分化，但能連續(xù)數(shù)日生成蛋白質(zhì)。下列關(guān)于人體蛋白質(zhì)的敘述中，正確的是(　　)

A. 蛋白質(zhì)是肽鏈以一定方式形成的具有復(fù)雜空間結(jié)構(gòu)的高分子化合物

B. 每種蛋白質(zhì)都由20種氨基酸組成

C. 每種蛋白質(zhì)都含有C、H、O、N、S、P、Fe等元素

D. 蛋白質(zhì)熱變性時(shí)，肽鍵被破壞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對某種動物的肝腫瘤細(xì)胞進(jìn)行動物細(xì)胞培養(yǎng)。下列說法不正確的是（ ）

A. 在利用肝腫瘤組織塊制備細(xì)胞懸液時(shí)，可用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理

B. 細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在含CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行，CO2的作用是刺激細(xì)胞呼吸

C. 為了防止細(xì)胞培養(yǎng)過程中細(xì)菌的污染，可向培養(yǎng)液中加入適量的抗生素

D. 在合成培養(yǎng)基中，通常需加入血清、血漿等天然成分

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于第二道防線的是(　　)

①胃液對病菌的殺滅作用　

②唾液中溶菌酶對病原體的分解作用　

③吞噬細(xì)胞的胞吞作用　

④呼吸道纖毛對病菌的外排作用　

⑤皮膚的阻擋作用　

⑥效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞接觸　

⑦抗體與細(xì)胞外毒素結(jié)合

A. ③ B. ②③ C. ①②④⑤ D. ③⑥⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】隨著現(xiàn)在生活水平的提高，人們對健康的關(guān)注越來越高，有氧運(yùn)動是增進(jìn)健康的最主要方式，請結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題：

（1）有氧運(yùn)動過程中，機(jī)體通過甲狀腺激素分泌的______調(diào)節(jié)和_______調(diào)節(jié)機(jī)制，最終使甲狀腺激素的含量增多且保持相對穩(wěn)定。

（2）有氧運(yùn)動過程中產(chǎn)熱量增加，產(chǎn)熱器官主要是_______，同時(shí)散熱量也增加，增加散熱的途徑主要有____________（答出2條）。

（3）有氧運(yùn)動過程可能會造成人體水分減少。此時(shí)由_______釋放的抗利尿激素的量相對增加，該激素與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，促進(jìn)的生理過程是__________。

（4）綜合上述情況可知，參與有氧運(yùn)動的主要調(diào)節(jié)方式是___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者。下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述，錯誤的是( )
A.不是所有細(xì)胞器都含有磷脂，但所有細(xì)胞器均含有蛋白質(zhì)
B.核糖體是所有細(xì)胞生物所共有的細(xì)胞器，這間接體現(xiàn)了蛋白質(zhì)的重要作用
C.真核細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成后均需要經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體加工
D.蛋白質(zhì)可以行使催化、調(diào)節(jié)、免疫、運(yùn)輸?shù)裙δ?/span>

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是對土壤微生物開展探究活動的兩個(gè)案例，請?jiān)谙鄳?yīng)的空白處作答。

(1)案例Ⅰ：探究落葉在土壤微生物的作用下是否發(fā)生腐爛(分解)。

設(shè)計(jì)思路：

組別

對照組

實(shí)驗(yàn)組

處理情況

不做處理的帶落葉的土壤

進(jìn)行過處理的帶落葉的土壤

將等量的帶落葉的土壤，用帶有編號的相同的塑料袋分別包扎好，并埋在5 cm深的土壤中

對實(shí)驗(yàn)組土壤應(yīng)該進(jìn)行________處理，盡可能排除________的作用。

(2)案例Ⅱ：探究土壤微生物對淀粉的分解作用。

實(shí)驗(yàn)步驟：

①將取自農(nóng)田的土壤制成土壤浸出液，放在燒杯中靜置一段時(shí)間。

②另取兩只燒杯，編號為A、B，加入等量的淀粉糊。在A燒杯中加入30 mL土壤浸出液，B燒杯中加入______。

③在室溫條件下放置7天后，從A燒杯中取20 mL溶液，分別加入A1和A2兩支試管各10 mL；從B燒杯中取20mL溶液，分別加入B1和B2兩支試管各10mL；

④在A1和B1中加入碘液；在A2和B2中加入____________，并進(jìn)行________處理。

⑤觀察各試管的________，記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

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