【題目】基因分離定律的實(shí)質(zhì)是
A.子二代出現(xiàn)性狀分離
B.子二代性狀分離比為3:1
C.等位基因隨同源染色體的分開而分離
D.測(cè)交后代性狀分離比為1:l
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】病毒甲具有RNA甲和蛋白質(zhì)甲,病毒乙具有RNA乙和蛋白質(zhì)乙.若將RNA甲和蛋白質(zhì)乙組成一種病毒丙,再以病毒丙感染宿主細(xì)胞,則細(xì)胞中的病毒具有( 。
A.RNA甲和蛋白質(zhì)乙
B.RNA甲和蛋白質(zhì)甲
C.RNA乙和蛋白質(zhì)甲
D.RNA乙和蛋白質(zhì)乙
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某科研小組研究鎘、銅對(duì)河蚌體中過氧化氫酶活性的影響,用一定濃度的鎘、銅處理河蚌一段時(shí)間后,測(cè)得河蚌過氧化氫酶活性如下表所示。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)表中a應(yīng)是__________________________________________。
(2)請(qǐng)列舉本實(shí)驗(yàn)需要控制的兩個(gè)無關(guān)變量:__________________________________________。
(3)進(jìn)行過氧化氫酶活性測(cè)定時(shí),選過氧化氫為底物,用一定條件下單位時(shí)間的__________________________________________來表示。
(4)若測(cè)定鎘和銅對(duì)河蚌過氧化氫酶活性的綜合影響作用,本實(shí)驗(yàn)應(yīng)如何完善?__________________________________________。
(5)若比較過氧化氫酶和Fe3+的催化效率,需利用河蚌新鮮的軟體組織制成研磨液。研磨河蚌軟體組織的目的是__________________________________________。能否用河蚌過氧化氫酶作為實(shí)驗(yàn)材料來探究溫度對(duì)酶活性的影響?為什么?__________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】基因突變、基因重組和染色體變異的共同點(diǎn)是都能( )
A.產(chǎn)生新的基因
B.產(chǎn)生新的基因型
C.產(chǎn)生可遺傳的變異
D.改變基因中的遺傳信息
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人體內(nèi)某種酶促反應(yīng)的反應(yīng)速率受溫度和pH的影響情況,下列解釋不正確的是( )
A.在a點(diǎn),將酶的濃度增大一倍,反應(yīng)速率可能增大
B.在b點(diǎn),將酶的濃度增大一倍,反應(yīng)速率不可能增大
C.在c點(diǎn),將酶的濃度增大一倍,反應(yīng)速率可能增大
D.該圖不能反映唾液淀粉酶催化能力的變化特征
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題:
(1)科學(xué)家做過這樣的實(shí)驗(yàn),將番茄培養(yǎng)在含Mg2+、Ca2+和SiO44﹣的培養(yǎng)液中,一段時(shí)間后中,測(cè)定培養(yǎng)液中這三種離子的濃度如圖1.營養(yǎng)液中的無機(jī)鹽離子通過方式進(jìn)入番茄細(xì)胞內(nèi),該運(yùn)輸方式的特點(diǎn)是 , 吸收結(jié)果表明番茄對(duì)SiO44﹣的吸收(填“多于或少于”)對(duì)另外兩種離子的吸收,這一差異與根細(xì)胞膜的有關(guān).
(2)葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的運(yùn)輸方式是 .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在正常人的血漿中,NaHCO3的含量約為H2CO3含量的20倍。當(dāng)血漿中的NaHCO3含量減少時(shí),會(huì)形成酸中毒;當(dāng)血漿中H2CO3含量減少時(shí),則形成堿中毒。這個(gè)事實(shí)表明,某些無機(jī)鹽的作用是:
A. 調(diào)節(jié)酸堿度 B. 調(diào)節(jié)滲透壓
C. 影響細(xì)胞形態(tài) D. 組成血紅蛋白分子
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有三支試管A,B,C,先向試管內(nèi)加入2mL可溶性淀粉溶液,再按圖中所示步驟操作,然后分別用斐林試劑檢驗(yàn).下列分析不正確的是( )
A.A試管和B試管對(duì)照,說明酶具有專一性
B.A試管和C試管對(duì)照,說明酶的活性受溫度的影響
C.實(shí)驗(yàn)結(jié)果是A試管內(nèi)出現(xiàn)磚紅色沉淀
D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果是B試管和C試管內(nèi)出現(xiàn)磚紅色沉淀
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甲圖中,A、B分別為培植于無色透明氣球內(nèi)、質(zhì)量相等的某植物幼苗,氣球可膨脹、收縮;其中B已死亡。氣球內(nèi)的培養(yǎng)液中均含CO2緩沖液(維持氣球內(nèi)CO2濃度不變);初始時(shí)指針指向正中零的位置。乙圖為相同時(shí)間內(nèi)測(cè)得的燈泡到水面的距離與指針偏轉(zhuǎn)格數(shù)的關(guān)系曲線,每次實(shí)驗(yàn)后指針復(fù)零。下列相關(guān)描述,不正確的是( )
A. 在適宜光照條件下,指針將向右偏轉(zhuǎn)
B. 該實(shí)驗(yàn)的自變量為光照強(qiáng)度,c點(diǎn)的含義為O2釋放量最大
C. ce段說明隨燈光距離的增大,O2釋放量減少
D. f點(diǎn)與a、b、c、d點(diǎn)的指針的偏轉(zhuǎn)方向相同,但數(shù)值較小
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com