16．下列有關(guān)檢測(cè)生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)三個(gè)實(shí)驗(yàn)的敘述中，不正確的是（　　）
A．只有脂肪的檢測(cè)需要使用顯微鏡B．還原糖的檢測(cè)需要水浴加熱
C．檢測(cè)還原糖、蛋白質(zhì)所用試劑相同D．三個(gè)實(shí)驗(yàn)的顯色反應(yīng)均不相同

分析 生物大分子的檢測(cè)方法：蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)；淀粉遇碘液變藍(lán)；還原糖與斐林試劑在水浴加熱的條件下產(chǎn)生磚紅色沉淀；觀察DNA和RNA的分布，需要使用甲基綠吡羅紅染色，DNA可以被甲基綠染成綠色，RNA可以被吡羅紅染成紅色，脂肪需要使用蘇丹Ⅲ（蘇丹Ⅳ）染色，使用酒精洗去浮色以后在顯微鏡下觀察，可以看到橘黃色（紅色）的脂肪顆粒．據(jù)此分析解答．

解答 解：A、生物大分子的檢測(cè)中，只有脂肪的檢測(cè)需要使用顯微鏡，A正確；
B、還原糖與斐林試劑反應(yīng)需要水浴加熱，B正確；
C、檢測(cè)還原糖用斐林試劑，檢測(cè)蛋白質(zhì)用雙縮脲試劑，兩者硫酸銅的濃度不一樣，C錯(cuò)誤；
D、三個(gè)實(shí)驗(yàn)的顯色反應(yīng)都不一樣，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查生物大分子的檢測(cè)以及實(shí)驗(yàn)材料的選擇，意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握，難度適中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東省聊城市高三10月階段性測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是

A．都選用結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的生物作為實(shí)驗(yàn)材料，繁殖快、容易觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果

B．格里菲思和艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)都是在小鼠體內(nèi)進(jìn)行的

C．兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都運(yùn)用了同位素示蹤法

D．兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列與水有關(guān)的敘述，不正確的是（　�。�
A．人體內(nèi)能促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水重吸收的激素是由垂體分泌和釋放的
B．等重量的圓粒豌豆和皺粒豌豆中，含水量較多的應(yīng)該是圓粒豌豆
C．結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，越冬植物體內(nèi)結(jié)合水的比例會(huì)升高
D．若植物細(xì)胞液的濃度較大，則植物的抗干旱和抗鹽堿能力較強(qiáng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．壁虎長(zhǎng)出新尾巴過程發(fā)生了細(xì)胞分化
B．同一個(gè)體的肝細(xì)胞和腎細(xì)胞所含核基因相同
C．細(xì)胞有血紅蛋白說(shuō)明其已經(jīng)發(fā)生分化
D．玉米種子萌發(fā)長(zhǎng)成新植株體現(xiàn)了細(xì)胞全能性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．長(zhǎng)期食用腌制食品對(duì)身體有害，主要原因是這類食品中含有亞硝酸．研究表明，亞硝酸能夠改變DNA的堿基種類和排序．從生物變異類型來(lái)看，這種改變屬于（　�。�
A．基因突變B．基因重組C．染色體結(jié)構(gòu)變異D．染色體數(shù)目變異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．Ach是一種神經(jīng)遞質(zhì)，實(shí)驗(yàn)人員欲研究Ach濃度與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系（簡(jiǎn)圖如圖），在除去突觸小泡的前提下自①處注入不同濃度的Ach，②處給予恒定刺激，③、④處分別為靈敏感應(yīng)時(shí)間測(cè)量點(diǎn)．測(cè)得不同濃度Ach條件下③、④兩處感受到信號(hào)所用時(shí)間如下表所示，下列各項(xiàng)敘述正確的是
 Ach濃度（mmol•L-1） ③處感受信號(hào)的時(shí)間（ms） ④處感受信號(hào)的時(shí)間（ms）
0.1 5.005.56 
0.2 5.00 5.48
0.35.00 5.31 
0.4 5.00 5.24 
（　　）
A．圖中興奮傳遞方向是從⑦傳到⑥，再傳到⑤，有兩種信號(hào)的轉(zhuǎn)變
B．實(shí)驗(yàn)中除去突觸小泡的目的是防止實(shí)驗(yàn)結(jié)果受到相關(guān)因素的干擾
C．表中數(shù)據(jù)說(shuō)明高濃度Ach能抑制興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)
D．表中數(shù)據(jù)說(shuō)明Ach濃度的增加對(duì)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞無(wú)明顯影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．可以直接與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的生物是（　�。�
A．家兔B．魚類C．鳥類D．變形蟲

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．用15N標(biāo)記含有100個(gè)堿基對(duì)的DNA分子，其中有胞嘧啶60個(gè)，該DNA分子在14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制4次．下列有關(guān)判斷正確的是（　　）
A．含有14N的DNA分子占$\frac{7}{8}$
B．含有15N的DNA分子占$\frac{1}{16}$
C．復(fù)制結(jié)果共產(chǎn)生15個(gè)DNA分子
D．復(fù)制過程中需腺嘌呤脫氧核苷酸600個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．用高倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂．下列描述正確的是（　�。�
A．處于分裂間期和中期的細(xì)胞數(shù)目大致相等
B．細(xì)胞是獨(dú)立分裂的，因此可選一個(gè)細(xì)胞持續(xù)觀察它的整個(gè)分裂過程
C．觀察處于分裂中期的細(xì)胞，可清晰看到赤道板和染色體
D．視野中不同細(xì)胞的染色體數(shù)目可能不相等

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