【題目】某男性與一正常女性婚配，生育了一個(gè)白化病兼色盲的兒子。下圖為此男性的一個(gè)精原細(xì)胞示意圖(白化病基因a、色盲基因b)。下列敘述錯(cuò)誤的是(　　)。

A. 此男性的初級(jí)精母細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組

B. 在形成此精原細(xì)胞過(guò)程中可形成23個(gè)四分體

C. 該夫婦所生兒子的色盲基因一定來(lái)自于母親

D. 該夫婦再生一個(gè)表現(xiàn)型正常男孩的概率是3/8

【答案】BD

【解析】試題由圖可知該男性的基因型為AaXbY，人是二倍體，其初級(jí)精母細(xì)胞含有2個(gè)染色體組，故A正確。在形成此精原細(xì)胞是有絲分裂而四分體是減數(shù)分裂過(guò)程中的，故B正確。該夫婦所生的兒子，其Y染色體一定是父親提供的，而Y染色體上沒(méi)有色盲基因，其X染色體一定是母親提供的，故C正確。該女性的基因型應(yīng)是AaXBXb，如果生一個(gè)表現(xiàn)型正常男孩的概率是3/4*1/2*1/2=3/16，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某南極科考人員在“饑寒交迫”時(shí)體內(nèi)的一些生理變化過(guò)程示意圖（A～D為器官或細(xì)胞，①～④為激素）．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）產(chǎn)生冷覺(jué)的A是；興奮在神經(jīng)元之間傳遞時(shí)會(huì)有一個(gè)短暫的延遲，原因是需要一段時(shí)間．
（2）②的分泌受（填圖中物質(zhì)的標(biāo)號(hào)）的直接調(diào)節(jié)，④作用的主要靶器官（細(xì)胞）D是 ．
（3）相同飲水量的情況下，寒冷環(huán)境比炎熱環(huán)境尿液量多的主要原因是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將一個(gè)土豆（含有過(guò)氧化氫酶）切成大小和厚薄相同的若干片，放入盛有一定體積和濃度的過(guò)氧化氫溶液的針筒中（如圖1所示），若土豆片為4片時(shí)，每隔5分鐘收集一次數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)繪制出如圖2中曲線(xiàn)1．則曲線(xiàn)2是指改變?nèi)鐖D1中何種條件后氣體的收集曲線(xiàn)（ ）

A.①
B.②
C.③
D.②或③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換示意圖，⑤處的箭頭表示血液流動(dòng)的方向．分析下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.②滲回①和滲入④的量相差不大
B.若③為腦細(xì)胞，⑤處的氧氣濃度高于①處，而CO2的濃度相反
C.若③為肝臟細(xì)胞，飯后一小時(shí)⑤處的血糖濃度低于①處
D.⑤的pH能夠保持穩(wěn)定是因?yàn)镠CO3﹣含量較多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 氨基酸分子之間通過(guò)脫水縮合形成肽鍵

B. 蛋白質(zhì)的生物活性與蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)

C. 氨基酸序列相同的多肽鏈可折疊成不同的空間結(jié)構(gòu)

D. 將抗體溶于NaCl溶液中會(huì)造成其生物活性的喪失

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在人體細(xì)胞中，構(gòu)成核酸的核苷酸種類(lèi)有

A. 8種 B. 5種 C. 2種 D. 4種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下選項(xiàng)正確的是（ ）
A.
在t時(shí)加酶后反應(yīng)的曲線(xiàn)由Ⅰ變?yōu)棰?/span>
B.
說(shuō)明生長(zhǎng)素的作用具有兩重性
C.
菠菜葉肉細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖
D.
某二倍體動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂后期模式圖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式與其他幾種都不相同的是

A. 蛋白質(zhì)分子 B. 水分子

C. 氧氣分子 D. 二氧化碳分子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】伊樂(lè)藻在我國(guó)是比較常見(jiàn)的水生植物．因其取材方便，常作為生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的材料．請(qǐng)據(jù)如圖回答問(wèn)題：

（1）若將一枝伊樂(lè)藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中（室溫20℃），可觀(guān)察到光下枝條會(huì)放出氣泡．常以太陽(yáng)燈（冷光源）作為光源，移動(dòng)太陽(yáng)燈（冷光源）使之與大試管的距離不同，結(jié)果如圖2中曲線(xiàn)1表示（光合速率用單位時(shí)間O2釋放量表示）．該實(shí)驗(yàn)研究的是對(duì)光合速率的影響．使用冷光源的目的是 ．
（2）如果其它條件不變，CO2濃度增大，圖2中A點(diǎn)會(huì)（選填“上移”或“下移”）；若將裝置由明處移至黑暗處，則細(xì)胞中C5的含量（選填“減少”或“增加”）．
（3）若在室溫10℃和30℃時(shí)再分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如曲線(xiàn)2和曲線(xiàn)3，D點(diǎn)的限制因素主要是 ． BC段的限制因素主要是 ．
（4）若圖3中，①②③④⑤⑥表示氣體進(jìn)出過(guò)程，則圖2中C點(diǎn)會(huì)發(fā)生的過(guò)程是（用數(shù)字表示） ．

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