A、①用限制性核酸內(nèi)切酶處理,可直接分離得到目的基因 |
B、⑥培養(yǎng)基中添加卡那霉素可篩選能表達(dá)疫苗的細(xì)胞 |
C、目的基因的運(yùn)載體是重組質(zhì)粒,受體細(xì)胞是農(nóng)桿菌 |
D、該過程運(yùn)用原理有基因重組、植物細(xì)胞的全能性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、高爾基體、線粒體、葉綠體在第19.3h~第21.3h中活動(dòng)旺盛 |
B、在第38.6 h~第40.6h,DNA分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性較高 |
C、蠶豆根尖細(xì)胞分裂的一個(gè)細(xì)胞周期為21.3h |
D、基因重組發(fā)生在第19.3 h~第21.3h |
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科目:高中生物 來源: 題型:
2 |
3 |
1 |
3 |
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、雙螺旋結(jié)構(gòu)使DNA分子具有較強(qiáng)的特異性 |
B、DNA的一條單鏈上相鄰堿基之間以氫鍵連接 |
C、①為尿嘧啶,②為脫氧核糖,③為磷酸 |
D、④結(jié)構(gòu)的排列順序代表了一定的遺傳信息 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③④ | B、①②③ |
C、②③ | D、③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、艾滋病是HIV感染引起的自身免疫病 |
B、艾滋病人群患惡性腫瘤的機(jī)率與健康人相比沒有差異 |
C、HIV在繁殖過程中,利用其RNA和宿主的翻譯系統(tǒng)合成病毒自身的蛋白質(zhì) |
D、HIV主要感染人體B淋巴細(xì)胞,導(dǎo)致機(jī)體對(duì)其它病原微生物的抵抗力下降 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、抑制了突觸后膜的功能 |
B、抑制了突觸前神經(jīng)元中線粒體的功能 |
C、抑制突觸前膜遞質(zhì)的釋放 |
D、抑制突觸小體中遞質(zhì)的合成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、2、42 | B、9、42 |
C、2、51 | D、9、51 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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