【題目】有關(guān)酶、激素和神經(jīng)遞質(zhì)的說(shuō)法,正確的是( )
A.均能調(diào)節(jié)生物體的生命活動(dòng)
B.均在細(xì)胞內(nèi)發(fā)生作用后失活
C.均與特定分子結(jié)合才能起作用
D.均能在生物體內(nèi)傳遞相關(guān)信息
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物的體細(xì)胞中有6對(duì)同源染色體,在減數(shù)分裂的四分體時(shí)期,四分體個(gè)數(shù)和染色單體數(shù)依次是
A. 3個(gè)和12個(gè) B. 6個(gè)和12個(gè)
C. 6個(gè)和24個(gè) D. 3個(gè)和24個(gè)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物體遺傳物質(zhì)的敘述,正確的是
A. 玉米的遺傳物質(zhì)主要是DNA
B. 格里菲思用肺炎雙球菌證明了DNA是遺傳物質(zhì)
C. T2噬菌體的蛋白質(zhì)外殼含有硫元素
D. HIV的遺傳物質(zhì)水解產(chǎn)生4種脫氧核苷酸
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】家鼠的毛色與位于兩對(duì)同源染色體上的兩對(duì)等位基因A、a和B、b有關(guān)。兩對(duì)基因與毛色的關(guān)系如圖所示,含一個(gè)A和含兩個(gè)A的個(gè)體產(chǎn)生的色素量相同,不含A的個(gè)體表現(xiàn)為白毛,現(xiàn)將純種黃毛雌性與純種白毛雄性家鼠作為親本雜交,F1中雌性都是黑毛,雄性都是黃毛。請(qǐng)回答:
(1)等位基因A、a位于______染色體上,等位基因B、b位于______染色體上。
(2)親本中黃毛雌性的基因型是 ,F1雄性的基因型是 。
(3)F1雌性個(gè)體減數(shù)分裂能產(chǎn)生 種基因型的卵細(xì)胞,原因是在減數(shù)分裂過(guò)程中兩對(duì)等位基因符合孟德?tīng)柕?/span> 定律。
(4)若F1雌雄相互交配,則其產(chǎn)生的后代F2中黃毛占的比例為 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)南方某地環(huán)保部門(mén)向遭受嚴(yán)重污染的湖泊中引入苦草、黑藻等沉水植物和螺螄等底棲動(dòng)物來(lái)修復(fù)該生態(tài)系統(tǒng)。下圖為該生態(tài)系統(tǒng)修復(fù)后的部分生物的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)在修復(fù)該生態(tài)系統(tǒng)時(shí)要控制污水流入的速率,除了有利于有機(jī)污染物被充分分解______________,還有利于植物對(duì)______________的充分吸收,防止水體富營(yíng)養(yǎng)化。該生態(tài)系統(tǒng)修復(fù)后物種豐富度逐漸增加,其群落演替類型是______________。
(2)調(diào)查野鴨的種群密度常用______________法。當(dāng)螺螄數(shù)量增加時(shí),草魚(yú)和羅非魚(yú)數(shù)量也會(huì)增多,這樣,螺螄種群的增長(zhǎng)就會(huì)受到抑制。這是生物群落內(nèi)部______________的結(jié)果。
(3)研究發(fā)現(xiàn),苦草等沉水植物大量繁殖后,部分浮游植物的生物量下降,大型底棲動(dòng)物的數(shù)量有所增加,這是在______________(填“種群”或“群落”)水平上研究的結(jié)果。沉水植物通過(guò)一定的信息傳遞吸引浮游動(dòng)物棲息在其葉表面,從而撫育出高密度的浮游動(dòng)物群落。浮游動(dòng)物能夠大量捕食浮游藻類,也間接地控制了藻類的數(shù)量。這體現(xiàn)出信息傳遞的作用是____________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】美國(guó)研究人員通過(guò)對(duì)大腸桿菌進(jìn)行基因改造,可以使它將植物纖維逐漸轉(zhuǎn)化為生物燃料。這種細(xì)菌不僅能以傳統(tǒng)生物能源技術(shù)中使用的蔗糖為原料,還能將廣泛存在于植物纖維中的半纖維素分解合成為燃料物質(zhì)。若要將這種大腸桿菌分離出來(lái),應(yīng)將它們接種在
A. 不含氮源的培養(yǎng)基上
B. 有蛋白胨的固體培養(yǎng)基上
C. 只含半纖維素而無(wú)其他碳源的選擇培養(yǎng)基上
D. 不含營(yíng)養(yǎng)要素的培養(yǎng)基上
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某植株體細(xì)胞中的染色體上基因的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中A和a屬于____基因,A與B屬于____________。
(2)將該植株的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng),產(chǎn)生的植株叫______________,__________處理可以獲得純合二倍體。
(3)如果只考慮一對(duì)基因B和b,該植株與另一不同基因型的植株雜交后,產(chǎn)生的后代中基因型及比例為Bb︰bb=1︰1,那么另一植株的基因型應(yīng)為____。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表關(guān)于基因工程中有關(guān)基因操作的名詞及對(duì)應(yīng)的內(nèi)容,正確的組合是( )
選項(xiàng) | 供體 | “手術(shù)刀” | “縫合針” | 載體 | 受體 |
A | 質(zhì)粒 | 限制性核酸內(nèi)切酶 | DNA連接酶 | 提供目的基因的生物 | 大腸桿菌等 |
B | 提供目的基因的生物 | DNA連接酶 | 限制性核酸內(nèi)切酶 | 質(zhì)粒 | 大腸桿菌等 |
C | 提供目的基因的生物 | 限制性核酸內(nèi) 切酶 | DNA連接酶 | 質(zhì)粒 | 大腸桿菌等 |
D | 大腸桿菌等 | DNA連接酶 | 限制性核酸內(nèi)切酶 | 提供目的基因的生物 | 質(zhì)粒 |
A. A B. B C. C D. D
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com