【題目】燕麥的純合黑穎植株和純合黃穎植株雜交,F1全是黑穎,F2的表現(xiàn)型及數(shù)量如圖所示。請回答:


1)黑穎、黃穎、白穎由 _____________ 對等位基因決定 這些基因通過控制______________的合成來影響色素代謝, 其遺傳符合孟德爾的_________定律。

2F1黑穎產(chǎn)生的雌、雄配子均有_______________ 種類型 若用白穎與 F1 黑穎雜交,雜交后代的表現(xiàn)型及比值為____________。并寫出該過程遺傳圖解______________________

3)在 F2 中,黑穎有__________ 種基因型,黑穎中純 合子所占比例為 ________________

【答案】兩對 自由組合 4 黑穎:黃穎:白穎=211 遺傳圖解略 6 1/6

【解析】

題意分析,燕麥的純合黑穎植株和純合黃穎植株雜交,F1全是黑穎,F2的表現(xiàn)型及比例是黑穎:黃穎:白穎=1231,說明燕麥的黑穎、黃穎或白穎由2對等位基因控制,且兩對等位基因符合自由組合定律,假如兩對等位基因分別是A、B的話,則A_B_、A_bbaaB_)表現(xiàn)為黑穎,aaB_A_bb)表現(xiàn)為黃穎,aabb表現(xiàn)為白穎。

1)由分析可知,燕麥的黑穎、黃穎或白穎由2對等位基因控制;這些基因控制酶的合成控制細(xì)胞代謝進(jìn)而間接控制生物的性狀;根據(jù)子二代的性狀分離比是12∶3∶1可知,控制該性狀的兩對等位基因的遺傳符合基因的自由組合定律。
2)由F2的性狀分離比是12∶3∶1可推F1的基因型是AaBb,按照自由組合定律,F1黑穎產(chǎn)生的雌、雄配子均有AB、Ab、aB、ab四種類型且比例為1∶1∶1∶1;白穎的基因型是aabb,故用白穎與 F1黑穎的雜交為測交,產(chǎn)生后代的基因型及比例為:AaBb∶Aabb∶aaBb∶aabb=1∶1∶1∶1,其中AaBbAabbaaBb)為黑穎,aaBbAabb)為黃穎,aabb為白穎,則表現(xiàn)型比例為黑穎黃穎白穎=2∶1∶1,相關(guān)遺傳圖解略。
3)子二代A_B_∶A_bb∶aaB_aabb=9∶3∶3∶1,其中A_B_、A_bbaaB_)為黑穎,基因型有2×2+2=6種;黑穎中純合子所占比例為AABB+AAbbaaBB=2/12=1/6。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲表示在四種含不同CO2濃度的空氣條件下培養(yǎng)一種微型螺旋藻的生長結(jié)果,圖乙表示在最適宜CO2濃度下,不同的光照周期對此微藻生長狀況的影響.請據(jù)圖作答:

1CO2為螺旋藻的培養(yǎng)提供__CO2參與光合作用的__階段,進(jìn)入細(xì)胞后與C5結(jié)合,這個過程叫做__C3的還原需要__參與,C5在細(xì)胞中含量保持穩(wěn)定的原因是__

2)圖甲所示實驗中,對照組的處理是__.實驗結(jié)果表明,最適宜這種微藻生長的CO2濃度是__

3)圖乙表明,當(dāng)晝夜時間比為__時,此微藻收獲最高的生物量.北京地區(qū)夏季平均氣溫30℃左右,晝夜比接近159.結(jié)合甲乙的實驗結(jié)果可推測,北京地區(qū)夏季在池塘等開放水域培養(yǎng)此微藻可以釆取__的措施提高產(chǎn)量.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為一只果蠅兩條染色體上部分基因分布示意圖,下列敘述錯誤的是

A. 朱紅眼基因cn、暗栗色眼基因cl為一對等位基因

B. 在有絲分裂中期,X染色體和常染色體的著絲粒都排列在赤道板上

C. 在有絲分裂后期,基因cn、clv、w會出現(xiàn)在細(xì)胞的同一極

D. 在減數(shù)第一次分裂后期,基因cn、clv、w可出現(xiàn)在細(xì)胞的同一極

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖示AB兩細(xì)胞間突觸結(jié)構(gòu)的模式圖。下列相關(guān)敘述中正確的是

A.①上興奮傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)局部電流方向相反

B.⑥作用于⑦導(dǎo)致細(xì)胞B膜電位出現(xiàn)外負(fù)內(nèi)正

C.一般情況圖中的⑥不會持續(xù)作用于細(xì)胞B

D.細(xì)胞B應(yīng)該是效應(yīng)器中的肌肉或者腺體細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是植物體內(nèi)赤霉素(GA)和脫落酸(ABA)形成的過程,下列說法錯誤的是

A.GAABA在植物不同器官和組織中含量不同,但是含量都極低

B.GAABA有一定的拮抗作用,共同對植物生長發(fā)育起調(diào)節(jié)作用

C.GAABA形成過程的代謝途徑相似,受到外界環(huán)境因素的影響

D.北方植物在夏季產(chǎn)生脫落酸促進(jìn)休眠,冬季產(chǎn)生赤霉素促進(jìn)生長

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖一表示某二倍體動物(2n=4)體內(nèi)某細(xì)胞減數(shù)分裂過程中不同時期細(xì)胞 染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系,圖二表示不同細(xì)胞的分裂圖像。請分析回答:

1)圖一中 ab、c 表示染色體的是_______________,Ⅰ至Ⅳ中存在同源染色體的是___________。

2)欲確定該動物的染色體組型,首先對處在__________期的染色體進(jìn)行顯微攝影。

3)圖二中甲細(xì)胞中同源染色體有__________對,染色體與核 DNA 比值為_________________,造成該時 期染色體數(shù)量變化的原因是_________________

4)圖二中乙細(xì)胞對應(yīng)圖一中的__________________(填數(shù)字)期,該時期的染色體行為是____________,產(chǎn)生 的子細(xì)胞名稱為___________________。

5)圖二中丙細(xì)胞對應(yīng)于圖一中的 _________(填數(shù)字)期,該細(xì)胞下一時期染色單體有_________個,染色體有__________ 條。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為某同學(xué)在學(xué)習(xí)了DNA分子的結(jié)構(gòu)后畫的含有兩個堿基對的DNA分子片段 (其中代表磷酸基團),下列為幾位同學(xué)對此圖的評價,其中正確的是(  )


A.甲說:該圖沒有什么物質(zhì)和結(jié)構(gòu)上的錯誤

B.乙說:該圖有一處錯誤,就是U應(yīng)改為T

C.丙說:該圖中核糖應(yīng)改為脫氧核糖

D.丁說:如果他畫的是雙鏈RNA分子,則該圖就是正確的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為探討人類干擾對草原生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響,研究者在呼倫貝爾草原進(jìn)行了連續(xù)兩個生長季的野外觀測和調(diào)查,研究了不同人類干擾強度與草地的生物多樣性以及地上生物量的關(guān)系。

1)研究生態(tài)系統(tǒng)時,在種群水平上的研究主要集中于種群的____________和空間特征,而群落水平的研究主要集中于群落的結(jié)構(gòu)等問題上。

2)研究者在呼倫貝爾草原地區(qū)設(shè)置20個樣地,在樣地中利用________法進(jìn)行植被數(shù)量調(diào)查,利用該方法調(diào)查關(guān)鍵要做到__________。調(diào)查中要記錄樣地中每個物種的高度、蓋度和多度,利用記名計算法統(tǒng)計樣地內(nèi)的物種____________。采用收割法測定地上生物量,貼近地面剪掉地表植被,在烘箱內(nèi)烘至恒重,稱量干重。

3)所選擇樣地的草地利用類型分為放牧草地(重度人類干擾),割草草地(中度人類干擾),圍封草地(輕度人類干擾)。調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果如下圖。分析圖中結(jié)果發(fā)現(xiàn),放牧處理時________,由此預(yù)測這會導(dǎo)致_______。

4)綜合以上結(jié)果發(fā)現(xiàn)不同形式和強度的人類活動改變了草地群落_________的方向,影響了生物多樣性與草地的生產(chǎn)力。根據(jù)以上研究結(jié)果,請你給出保護(hù)草原生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的可行性建議及依據(jù)_________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列圖1和圖2分別表示某動物(2n4)體內(nèi)某細(xì)胞正常分裂過程中不同時期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系及細(xì)胞分裂圖像,請回答下列問題:

1)根據(jù)圖2中的________可以判斷該生物性別為________,該動物可以產(chǎn)生________種成熟的生殖細(xì)胞。(不考慮同源染色體非姐妹染色單體片段互換)

2)圖2中具有同源染色體的細(xì)胞有________,染色體數(shù)∶染色單體數(shù)︰核DNA數(shù)=122的細(xì)胞是________

3)圖1a、b、c柱表示核DNA數(shù)量變化的是________,從Ⅰ到Ⅱ,細(xì)胞核中發(fā)生的分子水平的變化是_______________。細(xì)胞分裂中同源染色體分開對應(yīng)圖1中的__________和圖2________(圖1用Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ,Ⅳ表示,圖2用甲,乙,丙表示)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案