抗流感疫苗每過(guò)幾年就要更新，目的是戰(zhàn)勝病毒對(duì)原疫苗所產(chǎn)生的抵抗性，病毒產(chǎn)生的這種抵抗性是由于


  1. A.
    適應(yīng)的結(jié)果
  2. B.
    定向變異的結(jié)果
  3. C.
    自然選擇的結(jié)果
  4. D.
    生存斗爭(zhēng)的結(jié)果
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列是有關(guān)生物遺傳變異的幾個(gè)說(shuō)法，其中正確的是


  1. A.
    基因型為Aa的植物細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)，產(chǎn)生雌、雄配子的數(shù)量比例約為1∶1
  2. B.
    位于同源染色體上的非等位基因能夠發(fā)生基因重組
  3. C.
    基因型為AA的毛桃植株上的花粉授到基因型為aa的光滑桃植株上，所結(jié)的桃是光滑型的
  4. D.
    生物變異的來(lái)源可歸納為基因突變、基因重組和染色體變異三個(gè)方面

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

豌豆的腋生花對(duì)頂生花為顯性。以純合的腋生花豌豆與頂生花豌豆雜交得F1，以F1自交得F2(種子)。理論上說(shuō)，由這批種子發(fā)育而成的植株開(kāi)花情況是    


  1. A.
    3/4的植株只有腋生花，1/4的植株只有頂生花
  2. B.
    每株植株上有3/4為腋生花，1/4為頂生花
  3. C.
    有的植株只有腋生花，有的植株只有頂生花，有的植株既有腋生花又有頂生花
  4. D.
    所有植株都既有腋生花又有頂生花，但沒(méi)有一定的比例

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

進(jìn)行光合作用完整的單位是


  1. A.
    葉肉細(xì)胞
  2. B.
    葉綠素
  3. C.
    綠色基粒
  4. D.
    葉綠體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列各項(xiàng)中，不能引發(fā)細(xì)胞發(fā)生癌變的因素是


  1. A.
    紫外線(xiàn)照射
  2. B.
    X射線(xiàn)照射
  3. C.
    氣溫過(guò)高
  4. D.
    腫瘤病毒

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

草履蟲(chóng)和變形蟲(chóng)的消化方式和消化性質(zhì)依次是


  1. A.
    細(xì)胞內(nèi)消化化學(xué)消化
  2. B.
    細(xì)胞內(nèi)消化物理消化
  3. C.
    細(xì)胞外消化化學(xué)消化
  4. D.
    細(xì)胞外消化物理消化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

現(xiàn)代達(dá)爾文主義認(rèn)為新物種形成的標(biāo)志是


  1. A.
    基因頻率變化較大
  2. B.
    出現(xiàn)了明顯的形態(tài)差異
  3. C.
    形成了生殖隔離
  4. D.
    形成了地理隔離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

以下改變肯定能引起遺傳的變異的是
①減數(shù)分裂過(guò)程中導(dǎo)致形成的卵細(xì)胞中染色體數(shù)目的改變
②DNA分子中個(gè)別堿基對(duì)的改變
③體內(nèi)某一條染色體相對(duì)其同源染色體延長(zhǎng)了一段
④DNA分子某一基因中增加了一個(gè)堿基對(duì)
⑤體內(nèi)某一染色體相對(duì)正常的染色體斷了一截


  1. A.
    ①③④⑤
  2. B.
    ①②④
  3. C.
    ②③④⑤
  4. D.
    ③⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

酵母菌進(jìn)行有氧呼吸和酒精發(fā)酵分解葡萄糖，如當(dāng)兩種作用可產(chǎn)生等量的CO2，那么兩種作用消耗葡萄糖之比是


  1. A.
    1∶2
  2. B.
    2∶1
  3. C.
    1∶3
  4. D.
    3∶1

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同步練習(xí)冊(cè)答案