分析 (1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成.
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者.
(3)生物之間的關(guān)系包括:種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系.種內(nèi)關(guān)系包括種內(nèi)互助和種內(nèi)競爭;種間關(guān)系包括①共生、②寄生、③捕食、④種間競爭幾種方式.
(4)依據(jù)圖上箭頭所示,由圖可知存在5條食物鏈:草→兔→狐;草→兔→鷹;草→鼠→狐;草→鼠→鷹;草→鼠→蛇→鷹.其中,最長的一個食物鏈為:草→鼠→蛇→鷹.
解答 解:(1)鷹所在的食物鏈有:草→兔→鷹;草→鼠→鷹;草→鼠→蛇→鷹.鷹在食物網(wǎng)中有第三和第四2個營養(yǎng)級.從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分分析,生物部分還缺少分解者.
(2)在該草原群落中,貓頭鷹晝伏夜行,這種現(xiàn)象體現(xiàn)了群落的時間結(jié)構(gòu).
(3)由于某種原因?qū)е潞鼣?shù)量迅速增加,但當(dāng)達(dá)到或者超過K值,就會維持在某個范圍內(nèi)上下波動.
(4)兔的同化量除流向下一營養(yǎng)級、被分解者利用和自身呼吸作用消耗外,還有部分能量未利用.
(5)若該草原受農(nóng)藥污染,則隨著營養(yǎng)級的增加,代謝排出有毒物質(zhì)逐級減少.
故答案為:
(1)2 分解者
(2)時間
(3)K值
(4)未利用
(5)減少
點評 本題結(jié)合圖解,考查群落和生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識,意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 溫度降低時,d點右移 | B. | H2O2量增加時,d點不移 | ||
C. | pH=a時,e點不移 | D. | pH=c時,e點為0 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若為纖維素,則將該細(xì)胞置于適宜濃度的尿素溶液中一定能觀察到質(zhì)壁分離和復(fù)原 | |
B. | 若為神經(jīng)遞質(zhì),則該細(xì)胞一定會出現(xiàn)核膜與核仁的周期性變化 | |
C. | 若為胰島素,則該細(xì)胞表面一定有神經(jīng)遞質(zhì)和血糖的受體 | |
D. | 若為抗體,則該細(xì)胞一定能特異性識別抗原 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都具有質(zhì)膜但不一定具有脂雙層 | |
B. | 都具有細(xì)胞核但不一定都具有染色體 | |
C. | 都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸但不一定發(fā)生在線粒體中 | |
D. | 都能合成蛋白質(zhì)但合成場所不一定是核糖體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:實驗題
溶液 | 胰島素含量(mg/100ml) | 細(xì)胞數(shù)(個) | ||||||
樣品1 | 樣品2 | 樣品3 | 平均值 | 樣品1 | 樣品2 | 樣品3 | 平均值 | |
0%的胰島a細(xì)胞培養(yǎng)上清液 | ||||||||
10%的胰島a細(xì)胞培養(yǎng)上清液 | ||||||||
30%的胰島a細(xì)胞培養(yǎng)上清液 | ||||||||
100%的胰島a細(xì)胞培養(yǎng)上清液 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可能沒有游離氨基 | B. | 有38個肽鍵 | ||
C. | 至少有5個游離羧基 | D. | 至少有4個游離氨基 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 幼嫩的細(xì)胞對生長素反應(yīng)靈敏,成熟的細(xì)胞對生長素反應(yīng)不靈敏 | |
B. | A、B、C點對應(yīng)的生長素濃度分別是促進(jìn)根、芽、莖生長的最適宜濃度 | |
C. | D點對應(yīng)的生長素濃度對莖和芽都具促進(jìn)作用 | |
D. | 生長素對三種器官的作用具有兩重性,低濃度促進(jìn)生長,高濃度抑制生長 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 正常細(xì)胞癌變后,在體外培養(yǎng)可無限增殖 | |
B. | 由造血干細(xì)胞分化成紅細(xì)胞的過程是可逆的 | |
C. | 細(xì)胞內(nèi)水分減少,代謝速度減慢是衰老細(xì)胞的主要特征之一 | |
D. | 動物細(xì)胞膜表面的糖蛋白具有特異性,是細(xì)胞間相互識別和聯(lián)系用的“語言”和“文字” |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com