Question

根據(jù)所學的細胞分裂知識，回答下列問題。

(1)在研究蛙生活史時發(fā)現(xiàn)，蛙的一個生活史過程中發(fā)生的細胞分裂方式有________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

若下圖表示成蛙某部位細胞分裂的示意圖(不考慮染色體數(shù))，圖中不可能反映的是________。

 

(2)在細胞有絲分裂過程中，染色體的位置會不斷發(fā)生運動變化，為了探究引起染色體運動的原因，進行如下實驗：

a．實驗假設：染色體的運動與紡錘絲有關。

b．實驗材料用具：長出了根和葉的洋蔥、相差顯微鏡(能觀察活體細胞的生長、運動、增殖情況及細微結構)、切片機(能夠?qū)⑸�物組織切成很多很薄的切片)、一定濃度的秋水仙素溶液、清水、吸水紙、染色劑(其濃度不影響細胞活性)、滴管、載玻片、蓋玻片、鑷子、(提示：秋水仙素的作用速度非�？�，可以起到立竿見影的效果，因此作用的即時效果可以在相差顯微鏡下看到)。

c．實驗原理：___________________________________________________________

________________________________________________________________________。

d．方法步驟：

①________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

②________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

③________________________________________________________________________并記錄結果。

④預測實驗結果及結論：___________________________________________________

_________________________________________________________________________。

 

Answer 1

(1)有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂　D

(2)秋水仙素能抑制紡錘絲(體)的形成；對細胞染色后，可以通過相差顯微鏡觀察到細胞中染色體的運動

①切取洋蔥根尖2～3mm數(shù)根，平分成兩組，分別編號為A和B，用切片機將每根洋蔥的根尖縱切成薄片，染色、制成臨時裝片

②在A組蓋玻片的一側滴上少量一定濃度的秋水仙素溶液，另一側用吸水紙吸引，使標本浸潤在秋水仙素溶液中；B組蓋玻片的一側滴上等量清水，另一側用吸水紙吸引，使標本浸潤在清水中

③在相差顯微鏡下觀察染色體的運動

④如果A、B兩組的染色體在分裂后期都向兩極運動，則染色體的運動與紡錘絲無關；如果B組的染色體在分裂后期都向兩極運動，A組染色體在分裂后期不向兩極運動，則染色體的運動與紡錘絲有關.