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【題目】治療白化病、苯丙酮尿癥等人類遺傳疾病的根本途徑是

A. 口服化學藥物 B. 注射化學藥物

C. 利用輻射或藥物誘發(fā)致病基因突變 D. 采取基因療法導入正�；�

【答案】D

【解析】白化病、苯丙酮尿癥屬于常染色體上隱性遺傳病，口服化學藥物不能改變基因，A錯誤；注射化學藥物不能改變人體的基因型，B錯誤；基因突變具有不定向性，而且具有多害少利性，C錯誤；采取基因療法采用正常基因替代致病基因，使其正�；虻谋磉_產物發(fā)揮功能，從而達到治療疾病的目的，D正確。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胰腺合成的胰蛋白酶原進入小腸后，在腸激酶作用下形成有活性的胰蛋白酶，該激活過程如圖所示（圖中數據表示氨基酸位置），下列分析不正確的是（　�。�
A.胰蛋白酶原是一條由 229 個氨基酸組成的多肽
B.胰蛋白酶比胰蛋白酶原少了 6 個肽鍵
C.胰蛋白酶與胰蛋白酶原空間結構不同
D.激活過程是在內質網和高爾基體中進行

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在細胞有絲分裂過程中，染色體形態(tài)比較穩(wěn)定、數目比較清晰的時期是（ ）

A．間期 B．前期 C．中期 D．后期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是在夏季晴朗的白天，某種綠色植物葉片光合作用強度的曲線圖。下列有關光合作用強度變化原因的分析中，錯誤的是

A. 從A→B主要原因是光照增強，氣溫上升

B. 從B→C主要原因是溫度過高，酶失活

C. 從C→D主要原因是氣孔逐漸打開，C02供應增加

D. 從D→E主要原因是光照減弱，氣溫下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】沒有成形細胞核的生物和沒有細胞結構的生物分別是

A. 大腸桿菌與發(fā)菜 B. 顫藻與噬菌體 C. 酵母菌與HIV病毒 D. 水稻與酵母菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關現代生物技術的敘述，錯誤的是

A. 可用滅活的病毒誘導動物細胞融合

B. 在動物細胞培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素以防止雜菌污染

C. 常用植物莖尖進行植物組織培養(yǎng)達到作物脫毒的目的

D. 標記基因需位于基因表達載體的啟動子和終止子之間才可能表達

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于種群特征的描述，正確的是

A. 種群的數量增長只直接取決于出生率

B. 斑馬在草原上成群活動屬于種群的空間特征

C. 出生率和死亡率是種群最基本的數量特征

D. 年齡組成為穩(wěn)定型的種群，種群數量特征不再發(fā)生波動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對某動物細胞進行熒光標記實驗，如下示意圖所示，其基本過程：①用某種熒光染料標記該動物細胞，細胞表面出現熒光斑點。②用激光束照射該細胞表面的某一區(qū)域，該區(qū)域熒光淬滅（消失）。③停止激光束照射一段時間后，該區(qū)域的熒光逐漸恢復，即又出現了斑點。上述實驗不能說明的是（　　）

A. 細胞膜具有流動性

B. 熒光染料能與細胞膜組成成分結合

C. 根據熒光恢復的速率可推算出物質跨膜運輸的速率

D. 根據熒光恢復的速率可推算出膜中蛋白質或脂質的流動速率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酵母菌進行無氧呼吸，除釋放能量外，最終產生

A. CO2和H2O B. 丙酮酸 C. 酒精和CO2 D. 乳酸

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