利用下列材料用具,驗(yàn)證固定化酵母細(xì)胞能發(fā)酵生產(chǎn)啤酒。

實(shí)驗(yàn)原理:麥芽汁可以滲入到由海藻酸鈉溶液和啤酒酵母制成的凝膠珠中。啤酒酵母可以利用自身細(xì)胞內(nèi)的——系列酶將可發(fā)酵性糖轉(zhuǎn)化成乙醇。

材料用具:

麥芽汁液體培養(yǎng)基、新鮮斜面啤酒酵母、海藻酸鈉、葡萄糖——氯化鈣混合液,無菌水;高壓蒸汽滅菌鍋、恒溫培養(yǎng)箱、小燒杯、注射器、500 mL三角瓶、天平、玻璃棒、pH試紙、紗布等。

實(shí)驗(yàn)步驟:

(1)____________________________________________________。

(2)_____________________________________________________

____________________________________________________________

___________________________________________________________。

(3)_____________________________________________________

____________________________________________________________

___________________________________________________________。

 

(1)取斜面上的新鮮啤酒酵母,接種于10 mL麥芽汁液體培養(yǎng)基中,25 ℃培養(yǎng)24~30 h

(2)配制一定濃度的海藻酸鈉溶液,高壓蒸汽滅菌后冷卻至室溫,然后與活化的酵母培養(yǎng)液混合攪拌均勻,立即倒入注射器中,以恒定的速度滴入盛有葡萄糖—氯化鈣混合液的容器中,浸泡30 min制成凝膠珠

(3)倒去葡萄糖—氯化鈣混合液,用無菌水沖洗凝膠珠三次,將凝膠珠放入500 mL三角瓶中,加入300 mL無菌麥芽汁液體培養(yǎng)基,置于25 ℃下封口發(fā)酵5 d左右,倒出發(fā)酵后的麥芽汁即為生啤酒

 

本題考查酵母細(xì)胞的固定化技術(shù)。該項(xiàng)技術(shù)的操作步驟主要是:酵母細(xì)胞的活化→配制海藻酸鈉溶液→海藻酸鈉溶液與酵母細(xì)胞混合→固定化酵母細(xì)胞,然后用其進(jìn)行酒精發(fā)酵。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

為探究影響光合速率(單位:μmol·m-2·s-1)的因素,科研人員利用玉米和大麥在適宜的溫度、光照強(qiáng)度下進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如右圖。請(qǐng)回答:

⑴從圖中可以看出,影響光合作用的因素有                         。

⑵如果將長勢(shì)相同的玉米和大麥幼苗 共同種植在一個(gè)透明密閉的裝置

中,保持題干中的條件和21%的O2環(huán)境,一段時(shí)間后,       幼苗先死亡。理由是           。

⑶由圖可知,大麥植株處于不同CO2濃度下,其光合作用速率均以含

O2量為     時(shí)最高;隨著含O2

量增加,光合速率會(huì)         。

⑷某人擬利用下列材料用具設(shè)計(jì)實(shí)

驗(yàn),進(jìn)一步探究較低和較高氧氣

濃度對(duì)玉米光合速率的影響。請(qǐng)幫助完成下列實(shí)驗(yàn)方案。

材料用具:玉米幼苗3株,適宜濃度的完全培養(yǎng)液(含植物生長的全部必需無機(jī)鹽離子),適宜濃度的NaHCO3溶液(維持CO2含量在大氣水平),培養(yǎng)裝置,照明燈,O2發(fā)生器等。

實(shí)驗(yàn)步驟:

① 組裝培養(yǎng)裝置并編號(hào)為甲、乙、丙。培養(yǎng)裝置除規(guī)格滿足實(shí)驗(yàn)需要并方便添加物質(zhì)和取樣分析外,還應(yīng)                    。

② 向甲、乙、丙中分別加入等量且適量的完全培養(yǎng)液和NaHCO3溶液,振蕩搖勻,各放入1株玉米幼苗

③ 向裝置甲、乙中分別充入相同體積的4%O2和50%O2,丙組                   作為對(duì)照。

④在                     條件下培養(yǎng)一段時(shí)間,實(shí)驗(yàn)過程中保持培養(yǎng)液的有氧環(huán)境。

⑤觀察記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),比較得出結(jié)論。

結(jié)果與結(jié)論(略)。

討論:為盡量減少實(shí)驗(yàn)的偶然誤差,對(duì)實(shí)驗(yàn)材料的處理應(yīng)注意:

a.                                                         ;

b.                                                         。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:11屆安徽省高三第八次月考(理綜)生物部分 題型:選擇題

為探究影響光合速率(單位:μmol·m-2·s-1)的因素,科研人員利用玉米和大麥在適宜的溫度、光照強(qiáng)度下進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如右圖。請(qǐng)回答:

⑴從圖中可以看出,影響光合作用的因素有                         。

⑵如果將長勢(shì)相同的玉米和大麥幼苗 共同種植在一個(gè)透明密閉的裝置

中,保持題干中的條件和21%的O2環(huán)境,一段時(shí)間后,       幼苗先死亡。理由是           。

⑶由圖可知,大麥植株處于不同CO2濃度下,其光合作用速率均以含

O2量為     時(shí)最高;隨著含O2

量增加,光合速率會(huì)         。

⑷某人擬利用下列材料用具設(shè)計(jì)實(shí)

驗(yàn),進(jìn)一步探究較低和較高氧氣

濃度對(duì)玉米光合速率的影響。請(qǐng)幫助完成下列實(shí)驗(yàn)方案。

材料用具:玉米幼苗3株,適宜濃度的完全培養(yǎng)液(含植物生長的全部必需無機(jī)鹽離子),適宜濃度的NaHCO3溶液(維持CO2含量在大氣水平),培養(yǎng)裝置,照明燈,O2發(fā)生器等。

實(shí)驗(yàn)步驟

① 組裝培養(yǎng)裝置并編號(hào)為甲、乙、丙。培養(yǎng)裝置除規(guī)格滿足實(shí)驗(yàn)需要并方便添加物質(zhì)和取樣分析外,還應(yīng)                    。

② 向甲、乙、丙中分別加入等量且適量的完全培養(yǎng)液和NaHCO3溶液,振蕩搖勻,各放入1株玉米幼苗

③ 向裝置甲、乙中分別充入相同體積的4%O2和50%O2,丙組                   作為對(duì)照。

④在                     條件下培養(yǎng)一段時(shí)間,實(shí)驗(yàn)過程中保持培養(yǎng)液的有氧環(huán)境。

⑤觀察記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),比較得出結(jié)論。

結(jié)果與結(jié)論(略)。

討論:為盡量減少實(shí)驗(yàn)的偶然誤差,對(duì)實(shí)驗(yàn)材料的處理應(yīng)注意:

a.                                                        

b.                                                         。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案