【題目】小麥的體細(xì)胞中染色體數(shù)為42條。下圖表示小麥的三個(gè)純合品系的部分染色體及基因組成:Ⅰ、Ⅱ分別表示一對(duì)同源染色體,A為矮桿基因,B為抗矮黃病基因,E為抗條斑病基因,均為顯性。乙品系和丙品系是由普通小麥與近緣物種偃麥草雜交后,經(jīng)多代選育而來(lái),圖中染色體上的黑色部分(B和E基因所在)是來(lái)自偃麥草的染色體片段。
(1)在培育乙、丙品系的過(guò)程中發(fā)生了染色體的變化,這種變異為__________。該變異可為__________提供原材料。
(2)若將無(wú)E基因的Ⅰ染色體相應(yīng)位置上可看成有e基因、無(wú)B基因的Ⅱ染色體相應(yīng)位置上可看成有b基因。甲和乙雜交所得到的F1自交,若所有染色體正常聯(lián)會(huì),則基因A與a可隨___________的分開(kāi)而分離。F1自交所得F2中有_______種基因型,其中表現(xiàn)型為抗矮黃病的個(gè)體在F2中占___________。
(3)甲和丙雜交所得到的F1自交,由于染色體Ⅰ甲與Ⅰ丙差異較大,在減數(shù)分裂過(guò)程中可能無(wú)法正常聯(lián)會(huì),而其它染色體能正常配對(duì),要證實(shí)這一推測(cè),可取_________花藥中的組織進(jìn)行染色觀察,如果觀察到細(xì)胞中有__________個(gè)四分體,則支持這一推測(cè)。
(4)如果以甲為材料通過(guò)基因工程的方法獲得矮桿、抗矮黃病、抗條斑病的品種,需用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因,該技術(shù)所依據(jù)的原理是__________________。
【答案】染色體結(jié)構(gòu)變異(畸變或易位)生物進(jìn)化同源染色體(兩條I染色體)93/4F120DNA分子(半保留式)復(fù)制
【解析】試題分析:染色體結(jié)構(gòu)的改變,會(huì)使排列在染色體上的基因的數(shù)目或排列的順序發(fā)生改變,類型:重復(fù)、缺失、易位、到位。PCR全稱為聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng),是一項(xiàng)在生物體外復(fù)制特定DNA的核酸合成技術(shù),其原理是DNA復(fù)制,需要模板DNA、四種脫氧核苷酸、一對(duì)引物、熱穩(wěn)定DNA聚合酶(Taq酶),以指數(shù)的方式擴(kuò)增,即約2n。同源染色體在減數(shù)第一次分裂前期兩兩配對(duì)形成四分體,一對(duì)同源染色體形成一個(gè)四分體。
(1)觀察圖可知乙、丙品系發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異中易位類型,變異能為生物進(jìn)化提供原材料。
(2)由圖可知,甲的基因型為AAeebb、乙的基因型為aaeeBB、丙的基因型為aaEEbb。甲和乙雜交所得到的F1為AaeeBb,由于A(a)與E(e)在同一條染色體上,因此不會(huì)發(fā)生自由組合,產(chǎn)生配子只有4種:AeB、Aeb、aeB、aeb.A與a、B與b之間遵循基因分離定律,自交得到F2,因此F2得基因型有3×3=9種.其中表現(xiàn)型為抗矮黃病的個(gè)體B_(BB、Bb)在F2中占(BB+Bb)÷(BB+Bb+bb)=3/4。由于A與a是等位基因,在減數(shù)第一次分裂后期,等位基因隨著同源染色體分離而分離。
(3)小麥的體細(xì)胞中染色體數(shù)為42條,相同的染色體有兩條,說(shuō)明是二倍體,因此可以判斷出,一個(gè)染色體組中有42÷2=21種不同形態(tài)的非同源染色體,也就是說(shuō)體細(xì)胞中含有21對(duì)同源染色體.甲和丙雜交所得到的F1,F(xiàn)1體細(xì)胞中也還有21對(duì)同源染色體,由于染色體Ⅰ甲與Ⅰ丙差異較大,在減數(shù)分裂過(guò)程中可能無(wú)法正常聯(lián)會(huì),而其它染色體能正常配對(duì),即20對(duì)可以配對(duì)形成四分體.可取F1花藥中的組織進(jìn)行染色觀察,如果觀察到細(xì)胞中有20個(gè)四分體,則支持這一推測(cè)。
(4)PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因是一項(xiàng)在生物體外復(fù)制特定DNA的核酸合成技術(shù),其原理是DNA復(fù)制。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】囊泡是細(xì)胞內(nèi)部產(chǎn)生的蛋白質(zhì)被包裹于膜泡內(nèi)形成的,可分成披網(wǎng)格蛋白小泡、COP I被膜小泡及COP Ⅱ被膜小泡三種類型。三種囊泡介導(dǎo)不同的途徑運(yùn)輸,分工井井有條,在正確的時(shí)間把正確的“貨物”運(yùn)送到正確的目的地。據(jù)圖回答問(wèn)題(括號(hào)填字母,橫線上填文字):
(1)囊泡膜和細(xì)胞膜的成分、結(jié)構(gòu)相似,都以_______為基本骨架.運(yùn)輸?shù)饺苊阁w的 囊泡中的“貨物”包含多種_________。圖示細(xì)胞中,能產(chǎn)生囊泡的結(jié)構(gòu)有_____。
(2)若膜泡轉(zhuǎn)運(yùn)系統(tǒng)受到干擾,則會(huì)對(duì)機(jī)體產(chǎn)生有害影響,并導(dǎo)致某些疾病的發(fā)生。某糖尿病患者血液中胰島素含量極低,其產(chǎn)生原因除了胰島素合成過(guò)程有問(wèn)題以外,根據(jù)題干信息,還可能是_________。在胰島細(xì)胞中能發(fā)生堿基“A—T”配對(duì)的結(jié)構(gòu)或部位是_________。
(3)COP Ⅰ被膜小泡主要介導(dǎo)蛋白質(zhì)從[ ]_________運(yùn)回[ ]_________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為細(xì)胞內(nèi)DNA分子復(fù)制簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖示過(guò)程需要______________酶的作用。
(2)該過(guò)程發(fā)生的時(shí)間為_________________。
(3)若將含14N的細(xì)胞放在只含15N的環(huán)境中培養(yǎng),使細(xì)胞連續(xù)分裂n次,則最終獲得的子代DNA分子中,含14N的占_______,含15N的占______,這說(shuō)明DNA的復(fù)制特點(diǎn)是____________,DNA復(fù)制的意義是____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了培育節(jié)水高產(chǎn)品種,科學(xué)家將大麥中與抗旱節(jié)水有關(guān)的基因?qū)胄←,得到轉(zhuǎn)基因小麥,其水分利用率提高了20%。這項(xiàng)技術(shù)的遺傳學(xué)原理是( 。
A.基因突變 B.基因重組 C.基因復(fù)制 D.基因分離
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】高等植物體的各個(gè)器官中,合成生長(zhǎng)素的數(shù)量甚微的是( )
A. 葉原基 B. 嫩葉 C. 成熟葉片 D. 發(fā)育中的種子
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】限制性內(nèi)切酶的作用實(shí)際上就是把DNA上某些化學(xué)鍵打斷,一種能對(duì)GAATTC專一識(shí)別的限制酶,打斷的化學(xué)鍵是( )
A.G與A之間的鍵 B.G與C之間的鍵
C.A與T之間的鍵 D.磷酸與脫氧核糖之間的鍵
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將某種大小相同的綠色植物葉片在不同溫度下分別暗處理1 h,測(cè)其重量變化,立即光照1 h,再測(cè)其重量變化。結(jié)果如下表:
分析表中數(shù)據(jù)可判定( )
A. 光照的1 h時(shí)間內(nèi),第4組合成葡萄糖總量為2 mg
B. 光照的1 h時(shí)間內(nèi),第1,2,3組釋放的氧氣量相等
C. 光照的1 h時(shí)間內(nèi),四組光合作用強(qiáng)度均大于呼吸作用強(qiáng)度
D. 呼吸作用酶的最適溫度一定是29 ℃
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】石油降解酶去醛基后變?yōu)槭,這兩種酶都能催化污泥中石油的分解。
(1)驗(yàn)證石化酶化學(xué)本質(zhì)所用的試劑名稱是________試劑,酶催化作用的機(jī)理是____________________。
(2)下圖為不同條件下,石油降解酶對(duì)某湖泊污泥中石油分解能力的測(cè)定結(jié)果。
①本實(shí)驗(yàn)的自變量為____________,若要比較石油降解酶及石化酶催化能力的大小可觀測(cè)的指標(biāo)是____________________。
②湖泊中能合成石油降解酶的細(xì)菌可消除輕微石油污染,這種途徑屬于________分解,這一實(shí)例說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力。
(3)通過(guò)預(yù)實(shí)驗(yàn)得知兩種酶的適宜溫度在20~30 ℃之間,為進(jìn)一步探究?jī)煞N酶的最適溫度及催化能力,某同學(xué)以2 ℃為溫度梯度設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)記錄表格。
探究石油降解酶及石化酶的最適溫度和催化能力實(shí)驗(yàn)記錄表
指出表中的三處錯(cuò)誤
①____________________________________________________。
②____________________________________________________。
③____________________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在進(jìn)行植物組織培養(yǎng)時(shí),培養(yǎng)基中的某種化合物被 3H標(biāo)記。一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn) 3H只集中在愈傷組織細(xì)胞的細(xì)胞核、線粒體和葉綠體。則培養(yǎng)基中被標(biāo)記的化合物最可能是( )
A.氨基酸 B.核苷酸 C.葡萄糖 D.水
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