【題目】下圖1是顯微鏡的結構示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)如果8上安置的兩個物鏡標有40×和10×,目鏡6上標有10×,那么根椐,圖中物鏡的安放狀態(tài),所觀察到物像的_____________(填“長度或寬度”或“體積”)是物體的_____________倍。
(2)某同學依次進行了下列操作:①制作裝片,②用左眼注視目鏡視野,③轉動4調(diào)至看到物像,④轉動5調(diào)至物像清晰。以上步驟是錯誤的,正確的操作是(填寫文字,否則不得分):①→轉動[___] 下降鏡筒→②→轉動[____]調(diào)至看到物像→轉動[____]調(diào)至物像清晰。
(3)如果載玻片上寫著一個“b”,那么視野中看到的將是____________________。
(4)用4臺顯微鏡觀察水綿細胞,在相同環(huán)境中,若視野的明暗程度相仿,反光鏡的選用一致,則遮光器的光圈最小的一臺是__________。
A.目鏡15×和物鏡45× B.目鏡15×和物鏡1O×C.目鏡5×和物鏡10× D.目鏡5×和物鏡45×
(5)當顯微鏡的目鏡為10×,物鏡為10×,在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個細胞。若目鏡不變,物鏡換成40×時,則在視野中可看到這行細胞中的___________個。
【答案】 長度或寬度 100 粗準焦螺旋 粗準焦螺旋 細準焦螺旋 q C 2
【解析】試題分析:標本經(jīng)物鏡和管鏡放大后,形成放大倒立的實象;實象經(jīng)目鏡再次放大后,形成放大的虛象。顯微鏡的放大倍數(shù)是將長或者是寬放大,顯微鏡放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)。顯微鏡放大倍數(shù)越大,細胞數(shù)目越少,細胞越大;反之,放大倍數(shù)越小,細胞數(shù)目越多,細胞越小。
(1)如果8上安置的兩個物鏡標有40×和10×,目鏡6上標有10×,那么根據(jù)圖中物鏡的安放狀態(tài)可知用的是低倍鏡,所觀察到物像的長度或寬度是物體的10×10=100倍。
(2)以上操作不正確,正確操作步驟:①制作裝片→轉動5粗準焦螺旋下降鏡筒→②用左眼注視目鏡視野→④轉動5粗準焦螺旋調(diào)至看到物像→③轉動4細準焦螺旋調(diào)至物像清晰。
(3)如果載玻片上寫著一個“b”,由于顯微鏡下呈現(xiàn)的是倒立的虛像,因此視野中看到的將是q。
(4)放大倍數(shù)越大,觀察的到的視野越小,視野越暗,需要換大光圈或反光鏡,題干要求遮光器的光圈最小,則放大倍數(shù)應該最小,觀察到的細胞應該最多。顯微鏡的放大倍數(shù)越大,觀察的細胞數(shù)目越少,放大倍數(shù)越小,觀察到的細胞數(shù)目越多。A、B、C、D的放大倍數(shù)分別為675、150、50、225,則觀察到的細胞數(shù)目最多的一臺是C。
(5)當顯微鏡的目鏡為10×,物鏡為10×,變成物鏡換成40×時,觀察到的細胞由8變成8÷4=2個。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將一個細胞中的磷脂成分全部提取出來,并將其在空氣﹣水界面上鋪成單分子層,結果測得單分子層的表面積相當于原來細胞膜表面積的兩倍.用下列細胞實驗與此結果最相符的是( )
A.人的肝細胞
B.蛙的紅細胞
C.洋蔥鱗片葉表皮細胞
D.豬的成熟紅細胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一段多核苷酸鏈中堿基組成為30%的A,30%的C,20%的G,20%的T,它是一段
A.雙鏈DNA B.單鏈DNA C.雙鏈RNA D.單鏈RNA
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將DNA分子雙鏈用3H標記的蠶豆(2n=12)根尖移入普通培養(yǎng)液(不含放射性元素)中,再讓細胞連續(xù)進行有絲分裂。某普通培養(yǎng)液中子代細胞處于第三次有絲分裂中期,根據(jù)圖示判斷,該細胞中染色體的標記情況是
A. 12條b B. 6條a,6條b C. 6條b,6條c D. b+c=12,但b和c數(shù)目不確定
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科研人員分別將蛋白C基因和蛋白G(葡萄糖轉運蛋白)基因與空質(zhì)粒連接,構建表達載體。將空質(zhì)粒和上述兩種表達載體分別轉入三組蛋白G缺陷細胞,在三種不同濃度的葡萄糖間隔刺激下,測定三組細胞的葡萄糖轉運速率,結果如下圖。下列敘述錯誤的是
A. I組實驗的目的是排除空質(zhì)粒對實驗結果的影響
B. II、III組葡萄糖轉運速率隨葡萄糖濃度增加而減小
C. 由實驗結果推測蛋白C是一種葡萄糖轉運蛋白
D. 實驗結果表明蛋白C的轉運功能強于蛋白G
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在生物進化過程中,新物種形成的標志是( )
A.出現(xiàn)了新的基因 B.發(fā)生了染色體變異
C.改變了基因頻率 D.產(chǎn)生了生殖隔離
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關于“綠葉中色素的提取和分離”實驗,有關說法正確的是
A.利用無水乙醇可提取和分離色素,濾紙條上最終會有四條色素帶出現(xiàn)
B.若濾紙條上未出現(xiàn)色素帶,說明選擇的葉片可能是黃化葉
C.從上到下數(shù),濾紙條上第三色帶的顏色為黃綠色
D.提取液呈現(xiàn)綠色是因為葉片中葉綠素的含量比類胡蘿卜素高
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】
①不同DNA分子片段中,可能儲存有相同的遺傳信息
②不同mRNA分子中,不可能含有相同的密碼子
③不同組織細胞中,可能有相同的基因進行表達
④不同核糖體中,不可能翻譯出相同的多肽
A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com