在做分離分解尿素的細(xì)菌實(shí)驗(yàn)時(shí),A同學(xué)從對(duì)應(yīng)106培養(yǎng)基上篩選出大約150個(gè)菌落,而其他同學(xué)只選擇出大約50個(gè)菌落.下列有關(guān)敘述,出現(xiàn)科學(xué)性錯(cuò)誤的是( )
A.甲同學(xué)出現(xiàn)這種結(jié)果的原因可能是由于土樣不同,也可能是操作過(guò)程出了問(wèn)題
B.可以將甲同學(xué)配制的培養(yǎng)基在不加土樣的情況下進(jìn)行培養(yǎng)作為空白對(duì)照,以證明培養(yǎng)基是否受到污染
C.將其他同學(xué)用與甲同學(xué)一樣的土壤進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如果結(jié)果與甲同學(xué)一致,則可以證明甲同學(xué)無(wú)誤
D.B、C選項(xiàng)的實(shí)驗(yàn)思路都遵循了實(shí)驗(yàn)的對(duì)照原則
D
【解析】
試題分析:閱讀題干可知,本題是對(duì)實(shí)驗(yàn)的分析與評(píng)價(jià),先結(jié)合題意分析出實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)較大差異的可能原因,然后根據(jù)選項(xiàng)描述分析判斷.
【解析】
A、甲同學(xué)獲得的菌落遠(yuǎn)大于其他同學(xué),可能是由于所取的土樣不同,也可能操作過(guò)程被污染;A正確.
B、污染可能是培養(yǎng)基滅菌不徹底,或操作過(guò)程沒(méi)有保證無(wú)菌操作,將甲同學(xué)配制的培養(yǎng)基在不加土樣的情況下進(jìn)行培養(yǎng)作為空白對(duì)照,以證明培養(yǎng)基是否受到污染;B正確.
C、若是土樣不同造成的,讓其他同學(xué)用與甲同學(xué)一樣的土壤進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如果結(jié)果與甲同學(xué)一致,則可以證明甲同學(xué)操作正確;C正確.
D、B選項(xiàng)的實(shí)驗(yàn)思路都遵循了實(shí)驗(yàn)的對(duì)照原則,C選項(xiàng)的實(shí)驗(yàn)思路都遵循了實(shí)驗(yàn)的重復(fù)性原則;D錯(cuò)誤.
故應(yīng)選D.
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科目:高中生物 來(lái)源:【推薦】2014-2015學(xué)年吉林省高一上期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
分泌蛋白在附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中合成之后,其運(yùn)輸?shù)姆较蚴牵? )
A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→細(xì)胞膜→高爾基體 B.高爾基體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→細(xì)胞膜
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜 D.細(xì)胞膜→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體
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科目:高中生物 來(lái)源:[同步]2014年蘇教版高中生物高一必修一1生物科學(xué)和我們練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
科赫采用一定的步驟來(lái)證明某種疾病是由特定細(xì)菌引起的,其步驟包括( )
①向動(dòng)物注入細(xì)菌以產(chǎn)生同原來(lái)一樣的疾病
②從許多病例中分離到同樣的細(xì)菌
③從感染的動(dòng)物體得到同原來(lái)一樣的細(xì)菌
④將這種細(xì)菌進(jìn)行純培養(yǎng)
以上步驟正確的順序是
A.①④②③ B.①②③④
C.②④①③ D.②①④③
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科目:高中生物 來(lái)源:[同步]2014年蘇教版高中生物必修二 1.2生物科學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)研究的一般程序是( )
①通過(guò)推理提出假設(shè) ②通過(guò)觀(guān)察提出問(wèn)題
③通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證假設(shè) ④建立模型與人交流 ⑤通過(guò)驗(yàn)證得出結(jié)論
A.①→②→③→④→⑤ B.②→①→③→⑤→④
C.②→①→③→④→⑤ D.⑤→④→③→②→①
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科目:高中生物 來(lái)源:[同步]2014年浙科版高中生物選修一第四部4.12練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
以下敘述不正確的是( )
A.可用放射性同位素標(biāo)記的DNA分子作探針來(lái)檢測(cè)遺傳病
B.通過(guò)比色法來(lái)檢測(cè)亞硝酸鹽含量需要配制標(biāo)準(zhǔn)顯色液
C.利用DNA和蛋白質(zhì)在不同濃度NaCl中溶解度不同粗提DNA
D.在以尿素為唯一氮源培養(yǎng)基中生長(zhǎng)的細(xì)菌均為只能利用尿素的細(xì)菌
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科目:高中生物 來(lái)源:[同步]2014年浙科版高中生物選修一第四部4.12練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2012?德陽(yáng)一模)下列對(duì)生物固氮的敘述,正確的是( )
A.在氧氣不足的情況下,土壤中的一些細(xì)菌可以將硝酸鹽最終轉(zhuǎn)化成氨
B.大豆植株生長(zhǎng)所需的氮都來(lái)自根瘤菌
C.圓褐固氮菌的固氮基因位于質(zhì)粒,產(chǎn)生的生長(zhǎng)索屬于次級(jí)代謝產(chǎn)物
D.氮循環(huán)是指含氮有機(jī)物在無(wú)機(jī)環(huán)境與生物群落之間的往返過(guò)程
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科目:高中生物 來(lái)源:[同步]2014年浙科版高中生物必修二第六章6.4練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?臨沂模擬)蘇格蘭牛的耳尖V形與非V形由一對(duì)等位基因控制,其遺傳系譜圖如圖.相關(guān)敘述正確的是( )
A.V形耳尖由X染色體上的顯性基因控制
B.由Ⅲ2的表現(xiàn)型可推定Ⅲ1為雜合子
C.Ⅲ3中控制非V形耳尖的基因可來(lái)自I1
D.Ⅲ2與Ⅲ5生出V形耳尖子代的可能性為
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科目:高中生物 來(lái)源:[同步]2014年浙科版高中生物必修二第六章6.4練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?莆田模擬)如圖為某一遺傳病的家系圖,其中Ⅱ﹣2家族中無(wú)此致病基因,Ⅱ﹣6父母正常,但有一個(gè)患病的弟弟.此家族中的Ⅲ﹣1與Ⅲ﹣2患病的可能性分別為( )
A.0、 B.、 C.0、 D.、
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科目:高中生物 來(lái)源:[同步]2014年滬科版高中生物第一冊(cè)第四章4.4練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?徐匯區(qū)一模)對(duì)圖中有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述,正確的是( )
A.含有3條肽鏈
B.共有126個(gè)肽鍵
C.R基中共含15個(gè)氨基
D.形成該蛋白質(zhì)時(shí)共脫掉125個(gè)水分子
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