A. | 能產(chǎn)生ATP | |
B. | 能將葡糖糖轉(zhuǎn)變成丙酮酸 | |
C. | 能進(jìn)行光合作用 | |
D. | 可以進(jìn)行DNA的復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成 |
分析 關(guān)于“細(xì)胞分化”,考生可以從以下幾方面把握:
(1)細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程.
(2)細(xì)胞分化的特點(diǎn):普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性.
(3)細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì):基因的選擇性表達(dá).
(4)細(xì)胞分化的結(jié)果:使細(xì)胞的種類增多,功能趨于專門(mén)化.
解答 解:A、所有細(xì)胞都能產(chǎn)生ATP,因此能產(chǎn)生ATP不能說(shuō)明細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生分化,A錯(cuò)誤;
B、所有細(xì)胞都能將葡糖糖轉(zhuǎn)變成丙酮酸,因此這不能說(shuō)明細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生分化,B錯(cuò)誤;
C、只有綠色植物細(xì)胞才能進(jìn)行光合作用,因此能進(jìn)行光合作用說(shuō)明細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生分化,C正確;
D、能進(jìn)行分裂的細(xì)胞都能進(jìn)行DNA的復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成,因此這不能說(shuō)明細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生分化,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞分化的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞分化的概念、特點(diǎn)、意義等基礎(chǔ)知識(shí),掌握細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省紹興市高三上第一次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
鈉鉀泵是一種轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白,面向細(xì)胞質(zhì)一側(cè)有一個(gè)ATP結(jié)合位點(diǎn)和三個(gè)鈉離子結(jié)合位點(diǎn),面向細(xì)胞外側(cè)有兩個(gè)鉀離子結(jié)合位點(diǎn).利用ATP供能,實(shí)現(xiàn)鈉鉀離子的逆濃度轉(zhuǎn)運(yùn).下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.通過(guò)該轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白轉(zhuǎn)運(yùn)鈉鉀離子的方式為主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)
B.該轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白在轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程中會(huì)發(fā)生可逆的形變
C.該過(guò)程為動(dòng)作電位的產(chǎn)生積累了離子濃度差
D.轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程不可能造成質(zhì)膜內(nèi)外產(chǎn)生電位差
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 線粒體 | B. | 葉綠體 | C. | 葉綠體和線粒體 | D. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①或② | B. | ①或③ | C. | ②和④ | D. | ③或④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用促性腺激素促進(jìn)良種雌畜超數(shù)排卵 | |
B. | 用普通雌畜代孕,縮短良種雌畜的繁殖周期 | |
C. | 胚胎分割移植進(jìn)一步擴(kuò)大繁殖 | |
D. | 良種公畜周期發(fā)情,與多頭雌畜配種 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 稻田養(yǎng)魚(yú)將使稻田群落發(fā)生初生演替 | |
B. | 稻田養(yǎng)魚(yú)將使稻田群落失去垂直結(jié)構(gòu) | |
C. | 草魚(yú)取食小型浮游動(dòng)物及小型水生昆蟲(chóng)將使稻田的豐富度大大減少 | |
D. | 長(zhǎng)大的草魚(yú)與雜草之間是捕食關(guān)系 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 顫藻雖然沒(méi)有葉綠體,卻能進(jìn)行光合作用 | |
B. | 核仁與核糖體形成有關(guān),蛋白質(zhì)可以在核仁中的核糖體上合成 | |
C. | 原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都有細(xì)胞膜,都依靠其控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 | |
D. | 一個(gè)草履蟲(chóng)屬于兩個(gè)生命系統(tǒng)層次,一顆花生粒屬于一個(gè)生命系統(tǒng)層次 |
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