16、能促進(jìn)青蘋(píng)果轉(zhuǎn)變?yōu)榧t蘋(píng)果的激素是
A. 生長(zhǎng)素 B. 乙烯 C. 細(xì)胞分裂素 D. 脫落酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),紫外光可抑制植物生長(zhǎng)。原因是紫外光增加了植物體內(nèi)吲哚乙酸氧化酶(含鐵蛋白)的活性,而吲哚乙酸在乙酸氧化酶的作用下已被分解為3亞甲基氧化吲哚(不能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng))。為驗(yàn)證紫外光抑制植物的生長(zhǎng)與吲哚乙酸的氧化有關(guān),請(qǐng)補(bǔ)充下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并完成相關(guān)的實(shí)驗(yàn)分析。
一、材料用具:
燕麥幼苗,完全培養(yǎng)液、缺鐵培養(yǎng)液(以上溶液濃度均適宜),蒸餾水,瓊脂塊,刀片等。
二、實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)準(zhǔn)備4個(gè)配有培養(yǎng)支架的燒杯,分別標(biāo)記為A、B、C、D。
(2)向A和B燒杯中加入等量適量的完全培養(yǎng)液,C和D燒杯中加入等量適量的缺鐵培
養(yǎng)液。
(3)________________,平均分成四組,分別放在A~D 4組燒杯中培養(yǎng)一段時(shí)間。
(4)給予A、C適宜的可見(jiàn)光光照,給予B、D________________光照,繼續(xù)培養(yǎng)一段時(shí)
間。
(5)切下幼苗的胚芽鞘尖端,分別用瓊脂塊收集生長(zhǎng)素,并對(duì)應(yīng)標(biāo)記為a、b、c、d。
(6)將a~d含生長(zhǎng)素的瓊脂塊兩兩分組,并分別置于去尖端的胚芽鞘兩側(cè)(分組號(hào)標(biāo)記為
①~⑥,如下圖),培養(yǎng)一段時(shí)間后,觀察胚芽鞘的彎曲情況。
三、實(shí)驗(yàn)分析:
(1)請(qǐng)預(yù)測(cè)上圖中第①、④組胚芽鞘的生長(zhǎng)情況:①________,④________。
(2)上圖中第________組胚芽鞘的生長(zhǎng)情況可證明紫外光抑制植物的生長(zhǎng)與吲哚乙酸的
氧化有關(guān)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
16、能促進(jìn)青蘋(píng)果轉(zhuǎn)變?yōu)榧t蘋(píng)果的激素是
A. 生長(zhǎng)素 B. 乙烯 C. 細(xì)胞分裂素 D. 脫落酸
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科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年云南昆明滇池中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
能促進(jìn)青蘋(píng)果轉(zhuǎn)變?yōu)榧t蘋(píng)果的激素是
A. 生長(zhǎng)素 B. 乙烯 C. 細(xì)胞分裂素 D. 脫落酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
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