克隆羊的成功轟動世界,它不僅奠定了克隆性治療疾病的基礎(chǔ),而且解決了器官移植中供體不足的問題,但同時也給人類帶來了一些過去尚未遇到的問題。下圖為人類對克隆羊技術(shù)的拓展和應(yīng)用,請據(jù)圖回答:

(1)圖中所涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)有_______和_______等。

(2)下列有關(guān)胚胎移植的敘述,正確的有__________。

A. 沖卵指的是從子宮中沖出胚胎,而非沖出卵子

B. 只有供、受體的生理環(huán)境高度一致,移入受體的胚胎才能被接受

C. 供體和受體要進行免疫檢查,防止發(fā)生免疫排斥反應(yīng)

D. 不同動物胚胎移植的時間不同,人的胚胎移植最好在原腸胚時期進行

(3)圖中兩個克隆動物長大后,各方面特征與原型動物相同,這說明__________具有全能性,早期胚胎發(fā)育在__________階段以前的細胞是全能細胞。

(4)使用培養(yǎng)基進行胚胎干細胞培養(yǎng)時,通常要加入__________等天然成分,除了保證被培養(yǎng)細胞處于無菌、無毒及氧氣充足的環(huán)境中,還需要保證細胞生活所需的__________等。

(1)核移植 胚胎移植 細胞培養(yǎng)(任意兩個) (2)A、B (3)體細胞核 桑椹胚 (4)血清 溫和和pH (5)胰蛋白酶

【解析】(1)利用核移植技術(shù)制備重組細胞,培養(yǎng)重組細胞得到早期胚胎,將胚胎移植到母體子宮內(nèi)利用的是胚胎移植技術(shù)。(2)大量研究已經(jīng)證明,受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。胚胎移植在桑椹胚或囊胚期進行,因原腸胚期的胚胎已形成,此時胎盤與母體發(fā)生聯(lián)系。(4)胚胎干細胞培養(yǎng)時在培養(yǎng)液中加入血清,可以補充一些天然成分和一些微量營養(yǎng)物質(zhì)。(5)胰蛋白酶可以水解細胞間質(zhì)(蛋白質(zhì))而使細胞相互分離。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2010年寧夏銀川一中高三第三次模擬考試(理科綜合)生物部分 題型:綜合題

[生物一選修3現(xiàn)代生物科技專題](15分)
克隆羊的成功轟動世界,它不僅奠定了疾病克隆性治療的基礎(chǔ)又解決了器官移植中供體不足的問題,同時也給人類帶來了一些過去尚未遇到的問題.下圖為人類對克隆羊技術(shù)的拓展圖和應(yīng)用。請據(jù)圖回答問題。

(1)圖中所涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)有_________、           和 _______________等。
(2)下列有關(guān)胚胎移植的敘述正確的有(多選)(    )

A.沖卵指的是從子宮中沖出胚胎,而非沖出卵子
B.只有供、受體生理環(huán)境高度一致,移入受體的胚胎才能被接受,并繼續(xù)發(fā)育
C.供體和受體要進行免疫檢查,防止發(fā)生免疫排斥反應(yīng)
D.不同動物其胚胎移植的時間不同,人的胚胎移植最好在四細胞階段進行
(3)圖中兩個嬰兒長大后,外貌、性格和其他特征與原型男人相同,這說明__________具有全能性。
(4)使用培養(yǎng)基進行胚胎干細胞培養(yǎng)時,通常要加入 ___________________等天然成分,除了保證被培養(yǎng)細胞處于無菌、無毒及充足氧氣的環(huán)境中,還需要保證細胞生活所需的____________和___________ ;早期胚胎發(fā)育在 ___________階段以前的細胞是全能細胞。
(5)圖中從“內(nèi)細胞團到胚胎干細胞”的培養(yǎng)過程中,必須用_____________處理內(nèi)細胞團,使之分散成單個細胞。干細胞形成組織、器官時必須要進行__________和____________。
(6)在體外培養(yǎng)胚胎干細胞能否獲得動物器官?______________為什么?__________。

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科目:高中生物 來源:2014屆江西省高三調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)克隆羊的成功轟動世界,它不僅奠定了疾病克隆性治療的基礎(chǔ),又解決了器官移植中供體不足的問題,同時也給人類帶來了一些過去尚未遇到的問題。下圖為人類對克隆羊技術(shù)的拓展和應(yīng)用圖。請據(jù)圖回答問題。

(1)圖中所涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)有________________和________________等。

(2)圖中兩個嬰兒長大后,外貌、性格和其他特征與原型男人相似,這說明________   具有全能性。

(3)使用培養(yǎng)基進行胚胎干細胞培養(yǎng)時,通常要加入____________等天然成分,除了保證被培養(yǎng)細胞處于無菌、無毒及充足氧氣的環(huán)境中,還需要保證細胞生活所需的________和________;早期胚胎發(fā)育到________階段以前的細胞是全能細胞。

(4)在體外培養(yǎng)胚胎干細胞能否獲得動物器官?________。為什么?______________________________________________________________________。

 

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科目:高中生物 來源:2014屆福建省高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

克隆羊的成功轟動世界,它不僅奠定了克隆性治療疾病的基礎(chǔ),又解決了器官移植中供體不足的問題,同時也給人類帶來了一些過去尚未遇到的問題。下圖為人類對克隆羊技術(shù)的拓展和應(yīng)用,請據(jù)圖回答:

(1)圖中所涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)有           和           等。

(2)下列有關(guān)胚胎移植的敘述正確的有           。

A.沖卵指的是從子宮中沖出胚胎,而非沖出卵子

B.只有供、受體生理環(huán)境高度一致,移入受體的胚胎才能被接受

C.供體和受體要進行免疫檢查,防止發(fā)生免疫排斥反應(yīng)

D.不同動物胚胎移植的時間不同,人的胚胎移植最好在原腸胚時期進行

(3)圖中兩個克隆動物長大后,各方面特征與原型動物相同,這說明           具有全能性, 早期胚胎發(fā)育在           階段及以前的細胞是全能細胞。

(4)除了保證被培養(yǎng)細胞處于無菌、無毒及充足氧氣的環(huán)境中,還需要保證細胞生活所需的   。

(5)圖中從“內(nèi)細胞團到胚胎干細胞”的培養(yǎng)過程中,一般用           處理內(nèi)細胞團,使之分散成單個細胞。

 

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科目:高中生物 來源:2014屆湖南省益陽市高二上學期期末考試理科生物試卷(解析版) 題型:綜合題

克隆羊的成功轟動世界,它不僅奠定了克隆性治療疾病的基礎(chǔ),又解決了器官移植中供體不足的問題,同時也給人類帶來了一些過去尚未遇到的問題。下圖為人類對克隆羊技術(shù)的拓展和應(yīng)用,請據(jù)圖回答:

(1)圖中所涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)有                      等。

(2)圖中從“內(nèi)細胞團到胚胎干細胞”的培養(yǎng)過程中,一般用           處理內(nèi)細胞團,使之分散成單個細胞。

(3)圖中兩個克隆動物長大后,各方面特征與原型動物相同,這說明             具有全能性。

(4)下列有關(guān)胚胎移植的敘述正確的有(   )

A.沖卵指的是從子宮中沖出胚胎,而非沖出卵子

B.供、受體生理環(huán)境是否一致并不影響胚胎的移植

C.供體和受體要進行免疫檢查,防止發(fā)生免疫排斥反應(yīng)

D.不同動物胚胎移植的時間不同,人的胚胎移植最好在原腸胚時期進行

 

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科目:高中生物 來源:2010-2011學年山東省濟南市高三教學質(zhì)量調(diào)研(一模)生物試卷 題型:綜合題

克隆羊的成功轟動世界,它不僅奠定了克隆性治療疾病的基礎(chǔ),又解決了器官移植中供體不足的問題,同時也給人類帶來了一些過去尚未遇到的問題。下圖為人類對克隆羊技術(shù)的拓展和應(yīng)用,請據(jù)圖回答:

(1) 圖中所涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)有                        等。

(2) 下列有關(guān)胚胎移植的敘述正確的有            。

A. 沖卵指的是從子宮中沖出胚胎,而非沖出卵子

B. 只有供、受體生理環(huán)境高度一致,移入受體的胚胎才能被接受

C. 供體和受體要進行免疫檢查,防止發(fā)生免疫排斥反應(yīng)

D. 不同動物胚胎移植的時間不同,人的胚胎移植最好在原腸胚時期進行

(3) 圖中兩個克隆動物長大后,各方面特征與原型動物相同,這說明            具有全能性,早期胚胎發(fā)育在            階段以前的細胞是全能細胞。

(4) 使用培養(yǎng)基進行胚胎干細胞培養(yǎng)時,通常要加入            等天然成分,除了保證被培養(yǎng)細胞處于無菌、無毒及充足氧氣的環(huán)境中,還需要保證細胞生活所需的                      

(5) 圖中從“內(nèi)細胞團到胚胎干細胞”的培養(yǎng)過程中,一般用            處理內(nèi)細胞團,使之分散成單個細胞。

 

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