噬菌體遺傳信息傳遞和表達的場所是

A．細胞核和細胞質(zhì)                       B．細菌核區(qū)

C．細菌細胞質(zhì)                           D．噬菌體核區(qū)和細菌細胞質(zhì)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

32.（9分） 分析下列遺傳學(xué)資料回答問題

資料1．1928年，英國科學(xué)家Griffith將加熱殺死的S型細菌與R型活細菌相混合后，注射到小鼠體內(nèi)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)小鼠死亡，并在死亡小鼠體內(nèi)分離到S型細菌；后來科研工作者重復(fù)上述實驗，并測定了小鼠體內(nèi)S型和R型細菌含量變化情況，如圖1所示。

（1）Griffith認為S型細菌“復(fù)活”的原因是____________

（2）曲線ab段下降的原因是________________________

（3）曲線bc段上升，與S型細菌是否有關(guān)______（是或否），你的理由是__________________

資料2．人類對遺傳物質(zhì)作用機理的探索經(jīng)歷了漫長的過程，請根據(jù)下列科學(xué)史實回答問題：科學(xué)家發(fā)現(xiàn)細胞中有三類RNA，一類是核糖體的組成成分，一類能與特定的氨基酸結(jié)合，還有一類合成后幾小時就會降解，其中哪一類是將DNA的遺傳信息傳遞給蛋白質(zhì)的“信使”呢？

1958年，Crick提出如下觀點：核糖體RNA是“信使”——不同核糖體RNA編碼不同的蛋白質(zhì)，簡稱“一個核糖體一種蛋白質(zhì)”。1961年，Jacob和Brenner對這個假說進行了檢驗，實驗過程如圖2所示。

（1）該實驗中，若核糖體上出現(xiàn)放射性，說明該核糖體正在          

（2）已知噬菌體侵染細菌后，細菌的蛋白質(zhì)合成立即停止，轉(zhuǎn)而合成噬菌體的蛋白質(zhì)。因此如果核糖體RNA是信使，那么實驗結(jié)果將會是              ； 如果核糖體RNA不是信使，那么實驗結(jié)果將會是             。最終Brenner的實驗結(jié)果證明核糖體RNA不是“信使”。

（3）RNA合成的過程中，DNA         （全部/部分）解螺旋，由             酶催化完成RNA合成過程。

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年山東萊蕪高三上期期末考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

(12分)下圖中甲、乙、丙分別表示生物體細胞中發(fā)生的三種生物大分子的合成過程。請分析回答：

(1)在人體皮膚生發(fā)層細胞內(nèi)，甲過程發(fā)生的場所是_____________。

(2)乙過程中的堿基配對規(guī)律是__________；若乙過程的α鏈中腺嘌呤與胞嘧啶之和占堿基總數(shù)的54％，α鏈及其模板鏈對應(yīng)區(qū)段的堿基中腺嘌呤分別占29％、19％，則與α鏈對應(yīng)的DNA區(qū)段中鳥嘌呤所占的堿基比例為_________；在人體不同組織細胞中，相同DNA進行乙過程時的起始點_________(“都相同”或“都不同”或“不完全相同”)，其原因是__________。

(3)丙過程產(chǎn)物β鏈中的________________體現(xiàn)著相應(yīng)基因所攜帶的遺傳信息；若在丙過程中的mRNA鏈上AUG后插入3個核苷酸，合成的多肽鏈中除在甲硫氨酸后多一個氨基酸外，其余氨基酸序列沒有變化，由此證明____________________________。

(4)請用文字和箭頭表示出圖中涉及的遺傳信息傳遞方向___________________。

(5)甲～丙過程，可以發(fā)生基因突變的是_________________；在人體內(nèi)成熟紅細胞、神經(jīng)細胞、記憶細胞、效應(yīng)T細胞中，能發(fā)生過程乙、丁而不能發(fā)生甲過程的細胞是__________;而在噬菌體內(nèi)甲、乙、丙過程均不能發(fā)生，原因是__________________________________。

 

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年北京市東城區(qū)高三12月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

分析下列遺傳學(xué)資料回答問題

資料1．1928年，英國科學(xué)家Griffith將加熱殺死的S型細菌與R型活細菌相混合后，注射到小鼠體內(nèi)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)小鼠死亡，并在死亡小鼠體內(nèi)分離到S型細菌；后來科研工作者重復(fù)上述實驗，并測定了小鼠體內(nèi)S型和R型細菌含量變化情況，如圖1所示。

（1）Griffith認為S型細菌“復(fù)活”的原因是____________

（2）曲線ab段下降的原因是________________________

（3）曲線bc段上升，與S型細菌是否有關(guān)______（是或否），你的理由是______________

資料2．人類對遺傳物質(zhì)作用機理的探索經(jīng)歷了漫長的過程，請根據(jù)下列科學(xué)史實回答問題：科學(xué)家發(fā)現(xiàn)細胞中有三類RNA，一類是核糖體的組成成分，一類能與特定的氨基酸結(jié)合，還有一類合成后幾小時就會降解，其中哪一類是將DNA的遺傳信息傳遞給蛋白質(zhì)的“信使”呢？

1958年，Crick提出如下觀點：核糖體RNA是“信使”——不同核糖體RNA編碼不同的蛋白質(zhì)，簡稱“一個核糖體一種蛋白質(zhì)”。1961年，Jacob和Brenner對這個假說進行了檢驗，實驗過程如圖2所示。

（1）該實驗中，若核糖體上出現(xiàn)放射性，說明該核糖體正在          

（2）已知噬菌體侵染細菌后，細菌的蛋白質(zhì)合成立即停止，轉(zhuǎn)而合成噬菌體的蛋白質(zhì)。因此如果核糖體RNA是信使，那么實驗結(jié)果將會是             ； 如果核糖體RNA不是信使，那么實驗結(jié)果將會是             。最終Brenner的實驗結(jié)果證明核糖體RNA不是“信使”。

（3）RNA合成的過程中，DNA        （全部/部分）解螺旋，由            酶催化完成RNA合成過程。

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年陜西省高三第四次月考生物試卷 題型：綜合題

下列關(guān)于遺傳信息傳遞的敘述，錯誤的是                            （    ）

         A．線粒體和葉綠體中遺傳信息的傳遞遵循中心法則

         B．DNA中的遺傳信息是通過轉(zhuǎn)錄傳遞給mRNA的

         C．線粒體和葉綠體中的遺傳信息不遵循孟德爾遺傳定律

         D．噬菌體中沒有RNA，其遺傳信息的傳遞不遵循中心法則

 

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