9.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說法錯(cuò)誤的是( 。
A.無線粒體的真核細(xì)胞一定不能進(jìn)行有氧呼吸
B.有細(xì)胞壁且具有中心體的細(xì)胞,一定是低等植物細(xì)胞
C.氨基酸的脫水縮合反應(yīng)不一定發(fā)生在核糖體
D.光合作用不一定發(fā)生在葉綠體中

分析 1、真核細(xì)胞有氧呼吸的第一階段發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,第二、三階段發(fā)生在線粒體中,沒有線粒體的真核細(xì)胞只能進(jìn)行無氧呼吸.
2、中心體存在于低等植物細(xì)胞和動物細(xì)胞中,植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、葉綠體、液泡.
3、葉綠體是光合作用的場所,原核細(xì)胞沒有葉綠體,有些原核細(xì)胞具有光合片層,光合片層上分布著光合色素,能進(jìn)行光合作用,如藍(lán)藻.
4、核糖體是蛋白質(zhì)合成的機(jī)器,是氨基酸脫水縮合發(fā)生的場所.

解答 解:A、真核細(xì)胞有氧呼吸的主要場所是線粒體,無線粒體的真核細(xì)胞一定不能進(jìn)行有氧呼吸,A正確;
B、植物細(xì)胞都具有細(xì)胞壁,中心體存在于動物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞中,因此有細(xì)胞壁且具有中心體,一定是低等植物細(xì)胞,B正確;
C、氨基酸脫水縮合反應(yīng)的場所是核糖體,C錯(cuò)誤;
D、光合作用不一定發(fā)生在葉綠體中,如藍(lán)藻沒有葉綠體,可以進(jìn)行光合作用,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能,旨在考查學(xué)生理解并識記不同生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)、功能的知識要點(diǎn),把握知識的內(nèi)在聯(lián)系形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力,并形成認(rèn)同生物結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州遵義第四中學(xué)高一下半期考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖表示呼吸作用過程中葡萄糖分解的兩個(gè)途徑。酶1、酶2和酶3依次分別存在于

A、線粒體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

B、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

C、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

D、線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

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科目:高中生物 來源:2015-2016海南?诤蠋煷蟾街泻?诟叨缕谥猩锢砭恚ń馕霭妫 題型:綜合題

辣椒素作為一種生物堿廣泛用于食品保健、醫(yī)藥工業(yè)等領(lǐng)域。辣椒素的獲得途徑如圖。

(1)圖中①和②分別表示辣椒組織培養(yǎng)中細(xì)胞的__________和__________過程。

(2)圖中培養(yǎng)基中的生長素和細(xì)胞分裂素用量的比值__________(填“高”或“低”)時(shí),有利于芽的分化。對培養(yǎng)基徹底滅菌時(shí),應(yīng)采用的滅菌方法是__________。

(3)這一過程利用了植物細(xì)胞的全能性。細(xì)胞的全能性是指_________________________。

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科目:高中生物 來源:2015-2016海南?诤蠋煷蟾街泻?诟叨缕谥猩锢砭恚ń馕霭妫 題型:選擇題

圖所示的細(xì)胞處于( )

A.有絲分裂后期

B.有絲分裂中期

C.減數(shù)第一次分裂中期

D.減數(shù)第二次分裂中期

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.果蠅是遺傳研究的常用材料.請分析回答:
P灰身(♀)×黑身(♂)紅眼(♀)×白眼(♂)
F1灰身紅眼
F2灰身:黑身=3:1紅眼:白眼=3:1
(1)從圖可以看出,果蠅的體細(xì)胞內(nèi)有2個(gè)染色體組,有4對同源染色體.
(2)若圖所示的原始生殖細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生一個(gè)基因型aXBXB的生殖細(xì)胞,則發(fā)生這種情況的時(shí)期最可能是減數(shù)第二次分裂后期,此細(xì)胞發(fā)生了染色體數(shù)目變異.
(3)果蠅的灰身和黑身受位于常染色體上的一對等位基因控制(A,a表示);果蠅的紅眼和白眼受位于X染色體上的一對等位基因控制(B,b表示).如表表示雜交實(shí)驗(yàn)及結(jié)果.
①F2中紅眼雌果蠅的基因型是XBXB或XBXb
②現(xiàn)用純合的灰身紅眼果蠅(雌)與黑身白眼果蠅(雄)雜交,讓F1個(gè)體間雜交得F2預(yù)期F2可能出現(xiàn)的基因型有12種,雄性中黑身白眼果蠅出現(xiàn)的概率是$\frac{1}{8}$.
(4)野生型果蠅中會出現(xiàn)突變個(gè)體,從突變個(gè)體中獲得了突變型的純合子.驗(yàn)證該突變型性狀是否由一對等位基因控制,可選擇野生型個(gè)體和該突變型純合子雜交,F(xiàn)1都表現(xiàn)為突變型.再用F1自交,若后代突變型與野生型的比例是3:1(或性狀分離比為3:1),則說明該性狀由一對等位基因控制.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.兩對相對性狀的基因自由組合,如果F2的分離比可能為9:7、9:6:1、15:1,那么F1與雙隱性個(gè)體測交,得到的分離比可能是( 。
A.l:3      1:2:1       3:1B.3:1      1:1:1     1:3
C.1:2:1      4:1    3:lD.3:1      3:1        1:4

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.圖甲表示某綠色植物在恒溫30℃時(shí)對CO2的吸收和釋放狀況與光照強(qiáng)度的關(guān)系(該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為30℃和35℃);圖乙是某同學(xué)“探究影響植物光合速率的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置圖;圖丙是夏季晴朗的白天,某綠色植物葉片光合作用強(qiáng)度的曲線圖.試回答:

(1)圖甲曲線中a點(diǎn)時(shí)植物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體.
(2)在其他條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到35℃,甲曲線中b點(diǎn)將向右移動,c點(diǎn)將向左下移動.
(3)圖乙中可以通過改變試管與光源之間的距離或燈泡功率的大。ɑ蛲邤(shù))來改變光照強(qiáng)度.
(4)圖丙中7-10時(shí)的光合作用強(qiáng)度不斷增強(qiáng),主要影響因素是光照強(qiáng)度;12時(shí)左右的光合作用強(qiáng)度明顯減弱,原因是12時(shí)左右溫度高,蒸騰作用強(qiáng),氣孔大量關(guān)閉,CO2供應(yīng)減少,導(dǎo)致光合作用強(qiáng)度明顯減弱.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.目前有三項(xiàng)被公認(rèn)為世界三大環(huán)境問題,下列不屬于世界三大環(huán)境問題的是(  )
A.人口急劇增長B.酸雨C.溫室效應(yīng)D.臭氧層破壞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列物質(zhì)中在核糖體上合成的是( 。
①性激素   ②核酸  ③抗體  ④淀粉  ⑤纖維素   ⑥脂肪酶   ⑦氨基酸 ⑧胰島素.
A.①③⑧B.③⑦⑧C.④⑤⑦D.③⑥⑧

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同步練習(xí)冊答案