A. | 假設(shè)某高等雄性動(dòng)物睪丸里的一個(gè)細(xì)胞分裂如圖②,其染色體A、a、B、b分布如圖,此細(xì)胞產(chǎn)生染色體組成為AB的精子概率是12 | |
B. | 若某植株的一個(gè)細(xì)胞正在進(jìn)行分裂如圖①,此細(xì)胞的下一個(gè)時(shí)期的主要特點(diǎn)是著絲點(diǎn)分裂 | |
C. | 圖③是某高等雌性動(dòng)物體內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞,在分裂形成此細(xì)胞的過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)可形成3個(gè)四分體 | |
D. | 圖②對(duì)應(yīng)于圖④中BC的段,圖③對(duì)應(yīng)于圖④中的DE段 |
分析 分析題圖:①細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點(diǎn)排列在赤道板上,處于減數(shù)第二次分裂中期;②細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)排列在赤道板上,處于有絲分裂中期;③細(xì)胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂末期;④表示每條染色體上DNA含量變化,其中AB形成的原因是DNA的復(fù)制;BC段表示有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期;CD段形成的原因是著絲點(diǎn)的分裂;DE段表示有絲分裂后期和末期、減數(shù)第二次分裂后期和末期.
解答 解:A、圖②細(xì)胞進(jìn)行的是有絲分裂,而精子只能通過(guò)減數(shù)分裂獲得,A錯(cuò)誤;
B、圖①細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點(diǎn)排列在赤道板上,處于減數(shù)第二次分裂中期,因此該細(xì)胞的下一個(gè)時(shí)期的主要特點(diǎn)是著絲點(diǎn)分裂,B正確;
C、圖③是某高等雌性動(dòng)物體內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞,由于該細(xì)胞中沒(méi)有同源染色體,可能表示卵細(xì)胞或極體,在分裂形成此細(xì)胞的過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)可形成3個(gè)四分體,C正確;
D、②細(xì)胞中,每條染色體含有2個(gè)DNA,對(duì)應(yīng)于圖④中的BC段,③細(xì)胞中,每條染色體含有1個(gè)DNA分子,對(duì)應(yīng)于圖④中的DE段,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖和曲線圖,考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞的分裂方式及所處的時(shí)期;掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中染色體和DNA含量變化規(guī)律,能準(zhǔn)確判斷圖中各區(qū)段形成的原因或代表的時(shí)期,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 脂肪 | B. | 磷脂 | C. | 固醇 | D. | 脂肪酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 植物體內(nèi)的有機(jī)物在一晝夜內(nèi)有所增加 | |
B. | 植物從D點(diǎn)開(kāi)始進(jìn)行光合作用 | |
C. | FG段表明此時(shí)氣孔關(guān)閉,光合作用減弱 | |
D. | 影響B(tài)C段變緩的主要環(huán)境因素是溫度 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖中Ⅰ代表有機(jī)物 | |
B. | 細(xì)胞中Ⅳ都以離子的形式存在 | |
C. | 細(xì)胞干重和鮮重中含量最多的分別是Ⅴ和Ⅲ | |
D. | 若Ⅴ和Ⅵ分別代表蛋白質(zhì)和脂質(zhì),則VII代表核酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 是由人類(lèi)免疫缺陷病毒(HIV)引起的 | |
B. | 病人的直接死因是各種病原體感染或惡性腫瘤 | |
C. | 病原體屬于逆轉(zhuǎn)錄病毒 | |
D. | 可以通過(guò)性接觸、蚊蟲(chóng)叮咬、靜脈注射毒品等途徑傳染 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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