A. | 體液調(diào)節(jié)就是激素調(diào)節(jié) | |
B. | 神經(jīng)調(diào)節(jié)作用的范圍較廣泛 | |
C. | 體液調(diào)節(jié)能影響神經(jīng)調(diào)節(jié) | |
D. | 神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)相同 |
分析 1、神經(jīng)調(diào)節(jié)作用途徑是反射弧,反應(yīng)速度迅速,作用范圍準確、比較局限,作用時間短暫.體液調(diào)節(jié)作用途徑是體液運輸,反應(yīng)速度較緩慢,作用范圍較廣泛,作用時間比較長.
2、在動物體的各項生命活動中,神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)之間的關(guān)系可以概括為以下兩個方面.一方面,體內(nèi)大多數(shù)內(nèi)分泌腺活動都受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的控制;另一方面,內(nèi)分泌腺所分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能,如甲狀腺分泌的甲狀腺激素,如果缺乏這種激素,就會影響幼年動物大腦的發(fā)育.
解答 解:A、體液調(diào)節(jié)中的“體液”是指血漿等體液,體液調(diào)節(jié)是指化學(xué)物質(zhì)通過血液運輸?shù)冗M行的調(diào)節(jié),主要是激素調(diào)節(jié),A錯誤;
B、神經(jīng)調(diào)節(jié)作用的范圍準確、比較局限,B錯誤;
C、體液調(diào)節(jié)能影響神經(jīng)調(diào)節(jié),如甲狀腺分泌的甲狀腺激素,如果缺乏這種激素,就會影響幼年動物大腦的發(fā)育,C正確;
C、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)不同,前者是反射弧,后者是內(nèi)分泌系統(tǒng),D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查了神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,考生要能夠比較并識記神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的區(qū)別,運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
KH2PO4 | Na2HPO4 | MgSO4•7H2O | 葡萄糖 | 尿素 | 瓊脂 |
1.4g | 2.1g | 0.2g | 10.0g | 1.0g | 15.0g |
纖維素粉 | NaNO3 | Na2HPO4•7H2O | KH2PO4 | MgSO4•7H2O | KCl | 酵母膏 | 水解 酪素 |
5g | 1g | 1.2g | 0.9g | 0.5g | 0.5g | 0.5g | 0.5g |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物生長素是由植物一定部位的細胞分泌的固醇類激素 | |
B. | 生長素在植物體內(nèi)可以進行極性運輸和非極性運輸 | |
C. | 頂芽和側(cè)芽因生長素產(chǎn)生量不同而促進或者抑制側(cè)芽的發(fā)育 | |
D. | 生長素的生理作用具有兩重性,不同濃度是生長素其作用效果不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 貓叫綜合癥是由染色體結(jié)構(gòu)變化引起的 | |
B. | 鐮刀型細胞貧血癥產(chǎn)生的根本原因是基因突變 | |
C. | 基因診斷檢測出含有致病基因的小孩一定患病 | |
D. | 禁止近親結(jié)婚是預(yù)防人類遺傳病的有效措施 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 翻譯的肽鏈縮短說明編碼的基因一定發(fā)生了堿基對的缺失 | |
B. | 突變導(dǎo)致基因轉(zhuǎn)錄和翻譯過程中堿基互補配對原則發(fā)生改變 | |
C. | 該病例說明了基因能通過控制酶的合成來控制生物的性狀 | |
D. | 該病可能是由于堿基對的替換而導(dǎo)致終止密碼子提前出現(xiàn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2鮮紅:1藍 | B. | 3紫:1藍 | C. | 1鮮紅:1紫 | D. | 1藍:2紫:1鮮紅 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來自父方,一半來自母方 | |
B. | 減數(shù)分裂和受精作用對于維持生物前后代體細胞中染色體數(shù)目的恒定有重要意義 | |
C. | 受精作用與卵細胞和精子相互識別無關(guān) | |
D. | 用根尖分生區(qū)制成裝片,可觀察到同源染色體聯(lián)會現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①過程可用秋水仙素處理,它的作用主要是抑制細胞有絲分裂過程中紡錘體的形成 | |
B. | 四倍體西瓜根細胞含2個染色體組 | |
C. | 四倍體西瓜與二倍體西瓜不存在生殖隔離,它們屬于同一物種 | |
D. | 三倍體植株所結(jié)的西瓜,果皮細胞內(nèi)含有3個染色體組 |
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