【題目】物質(zhì)出入細(xì)胞膜的方式如下圖，請根據(jù)圖回答下面的問題：

（1）A代表_________分子； B代表________________ 。

（2）從功能上來說，細(xì)胞膜是一層___________膜。

（3）動物細(xì)胞吸水膨脹時B的厚度變小，這說明B具有______________。

（4）在a～e的五種過程中，代表被動運輸?shù)氖?/span>_____________ 。

（5）可能代表氧氣運輸過程的是_______________； 葡萄糖從小腸進入小腸上皮細(xì)胞的過程是________________ 。

【答案】蛋白質(zhì) 磷脂雙分子層 選擇透過性 一定的流動性 bcd b a

【解析】

考點是生物膜的結(jié)構(gòu)和跨膜運輸方式，考查識圖能力和通過比較把握不同的跨膜運輸方式的區(qū)別的能力。

（1）A是組成細(xì)胞膜的蛋白質(zhì)分子； B由兩層磷脂分子組成，是細(xì)胞膜的基本支架磷脂雙分子層。

（2）細(xì)胞膜在控制物質(zhì)進出上是具有選擇透過性的，因此是選擇透過性膜。

（3）細(xì)胞膜發(fā)生形變說明細(xì)胞膜具有一定的流動性。

（4）被動運輸是順濃度梯度進行的，不消耗能量，包括自由擴散b和協(xié)助擴散cd。

（5）氧氣以自由擴散方式通過細(xì)胞膜，即圖中的b； 葡萄糖從小腸進入小腸上皮細(xì)胞的過程是主動運輸，a和e都是主動運輸，但e表示出細(xì)胞，a是進細(xì)胞。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的說法，錯誤的是

A. 用顯微鏡可以觀察到各種不同的細(xì)胞，體現(xiàn)了細(xì)胞的多樣性

B. 細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核及與遺傳有關(guān)的DNA分子，體現(xiàn)了細(xì)胞的統(tǒng)一性

C. 細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性

D. 魏爾肖提出“細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”的觀點

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體某早期胚胎細(xì)胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育階段示意圖，圖中①～⑥為各個時期的細(xì)胞，a～c表示細(xì)胞所進行的生理過程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是(　　)

A. 與①細(xì)胞相比，②細(xì)胞的相對表面積增大，物質(zhì)運輸?shù)男试鰪?/span>

B. ③④細(xì)胞均來源于早期胚胎細(xì)胞的有絲分裂，遺傳物質(zhì)相同，基因表達(dá)功能也相同

C. ⑤⑥細(xì)胞發(fā)生了細(xì)胞分化，這是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

D. ⑤⑥代表的細(xì)胞遺傳物質(zhì)不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家從動物的胰臟中分離到一類低分子量的蛋白質(zhì)（Ub），能對細(xì)胞中的異常蛋白（靶蛋白）貼上“標(biāo)簽”，被貼標(biāo)簽的靶蛋白隨即被蛋白酶水解，其過程如下圖所示，相關(guān)說法錯誤的是

（注：AMP為一磷酸腺苷）

A. Ub為靶蛋白貼標(biāo)簽的過程需要消耗能量

B. 靶蛋白水解過程與人消化道內(nèi)蛋白質(zhì)水解過程不同

C. Ub在維持細(xì)胞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)的過程中有重要作用

D. Ub在靶蛋白水解過程中起到催化的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水稻的非糯性（W）對糯性（w）是一對相對性狀。含W的花粉遇碘變藍(lán)，含w的花粉遇碘不變藍(lán)，把WW和ww雜交得到的F1種子播下去，長大開花后取出一個成熟的花藥，取其中的全部花粉，滴一滴碘液，在顯微鏡下觀察，可見花粉( )

A. 1/2變藍(lán)B. 3/4變藍(lán)C. 全部變藍(lán)D. 全不變藍(lán)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是（　�。�

A. 內(nèi)環(huán)境由血液、組織液、淋巴這三種細(xì)胞外液構(gòu)成

B. 內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是指細(xì)胞外液的組成成分和理化特性維持相對穩(wěn)定

C. 只要人體自身的調(diào)節(jié)功能正常，人體的內(nèi)環(huán)境就可以保持穩(wěn)態(tài)

D. 內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)與免疫調(diào)節(jié)無關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)胞在進行某項生命活動前后幾種生物膜面積的變化圖。請據(jù)圖分析，在此變化過程中最可能合成的是

A. 甲狀腺激素 B. 生長激素

C. 腎上腺素 D. 雄性激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的是（ ）

A. 細(xì)胞的分化程度越高其全能性越強

B. 癌細(xì)胞表面糖蛋白減少使其易擴散轉(zhuǎn)移

C. 正常細(xì)胞的衰老凋亡必將使個體衰老死亡

D. 幼年個體生長需細(xì)胞增殖而成年后不需細(xì)胞增殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的過程，關(guān)于質(zhì)壁分離過程的描述正確的是

A. 質(zhì)壁分離指細(xì)胞膜與細(xì)胞壁分離

B. M所指位置是細(xì)胞質(zhì)

C. 質(zhì)壁分離順序是C-B-A

D. 三個細(xì)胞的細(xì)胞液濃度由大到小依次是C＞B＞A

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