下列關(guān)于基因、酶和性狀的敘述正確的是                  （    ）

A. 細胞內(nèi)只要含有淀粉酶基因，就一定合成淀粉酶

B. 人的頭發(fā)變白是因為控制酪氨酸酶合成的基因發(fā)生突變造成的

C. 基因?qū)ν愣拱櫫Ｐ誀畹目刂剖峭ㄟ^控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制的

D. 一種基因可能控制一種性狀，也可能控制多種性狀

 

【答案】

D

【解析】

試題分析：基因是選擇性表達的，細胞內(nèi)含有淀粉酶基因，但是不一定合成淀粉酶，A錯誤；人的頭發(fā)變白原因很多，如控制酪氨酸酶合成的基因發(fā)生突變或缺乏原料等，B錯誤；基因?qū)ν愣拱櫫Ｐ誀畹目刂剖峭ㄟ^控制酶的合成間接控制的，C錯誤；一種基因可能控制一種性狀，也可能控制多種性狀， D正確。

考點：本題考查基因、酶和性狀的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014屆山東濰坊一中高三10月份階段性檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于酶的敘述中，正確的是

A.人體中酶只能在人體的內(nèi)環(huán)境中起作用

B.酶的形成都要經(jīng)過核糖體的合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工等幾個階段

C.基因控制生物的性狀有些是通過控制酶的合成來控制相應(yīng)代謝過程實現(xiàn)的

D.酶均是由內(nèi)分泌腺或外分泌腺的細胞合成的，具有高效性、專一性

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年天津市高三入學(xué)摸底考試 生物試卷 題型：選擇題

聚合酶鏈式反應(yīng)(PCR技術(shù))是體外酶促合成特異DNA片段的一種方法，由高溫變性、低溫復(fù)性及適溫延伸等幾步反應(yīng)組成一個周期，循環(huán)進行，使目的DNA得以迅速擴增。下列關(guān)于PCR技術(shù)敘述不正確的是

A．PCR技術(shù)是在實驗室中以少量DNA制備大量DNA的技術(shù)

B．反應(yīng)中新合成的DNA又可以作為下一輪反應(yīng)的模板

C．PCR技術(shù)中酶和引物只須加入一次，可以重復(fù)利用

D．應(yīng)用PCR技術(shù)與探針雜交技術(shù)可以檢測基因突變

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于基因結(jié)構(gòu)及人類基因組敘述不正確的是（    ）

A．RNA聚合酶可以識別調(diào)控序列中的結(jié)合位點，能夠催化DNA轉(zhuǎn)錄為RNA

B．真核基因結(jié)構(gòu)中的非編碼序列是位于編碼區(qū)上游的核苷酸序列

C．人的單倍體基因組由22條常染色體和X、Y性染色體上的DNA構(gòu)成

D．人類基因組計劃是分析人類基因組核苷酸序列，主要內(nèi)容包括繪制四張圖

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于基因表達載體的構(gòu)建的描述中，不正確的是

A．RNA聚合酶與啟動子的結(jié)合有特異性，啟動子發(fā)生突變，可以使生物的性狀發(fā)生改變

B．一個基因表達載體的組成至少包括目的基因、啟動子、終止子和標(biāo)記基因

C．由于密碼子的簡并性，根據(jù)已知蛋白質(zhì)的氨基酸序列人工合成的目的基因控制合成的蛋白質(zhì)與已知蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)不同

D．啟動子和終止子的基本單位都是脫氧核苷酸，組成它們的堿基序列不直接決定mRNA

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科目：高中生物 來源：2009-2010學(xué)年遼寧省本溪縣高二下學(xué)期第二次月考生物試題 題型：單選題

下列關(guān)于基因結(jié)構(gòu)及人類基因組敘述不正確的是（   ）

A．RNA聚合酶可以識別調(diào)控序列中的結(jié)合位點，能夠催化DNA轉(zhuǎn)錄為RNA
B．真核基因結(jié)構(gòu)中的非編碼序列是位于編碼區(qū)上游的核苷酸序列
C．人的單倍體基因組由22條常染色體和X、Y性染色體上的DNA構(gòu)成
D．人類基因組計劃是分析人類基因組核苷酸序列，主要內(nèi)容包括繪制四張圖

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