A. | 三項 | B. | 四項 | C. | 五項 | D. | 六項 |
分析 1、細胞膜具有信息交流功能,其方式有直接、間接和胞間連絲等多種方式;
2、中心體由兩個相互垂直的中心粒和周圍物質(zhì)組成;
3、非條件反射與條件反射的本質(zhì)區(qū)別是否有大腦皮層的參與.沒有大腦皮層參與的,神經(jīng)中樞在大腦皮層以下的反射是非條件反射,反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層上的反射是條件反射.非條件反射是指人生來就有的先天性反射.是一種比較低級的神經(jīng)活動,由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成.
4、DNA的復制發(fā)生在分裂間期,而蛋白質(zhì)的合成主要發(fā)生在分裂間期,在分裂期也能進行.
5、免疫器官包括骨髓、胸腺、脾、淋巴結(jié)、扁桃體等.
解答 解:①除了細胞之間形成通道外,細胞之間的信息交流也不是都通過細胞膜上的受體來實現(xiàn)的,如性激素的受體在細胞內(nèi),①錯誤;
②中心體是僅由兩個相互垂直的中心粒組成及其周圍的物質(zhì)組成的細胞器,②錯誤;
③吃梅子感到酸而流口水是生來就有的先天性反射,是動物的一種本能,沒有大腦皮層的參與,屬于非條件件反射,③正確;
④核糖體是原核細胞(如細菌)和真核細胞(如動物、植物)唯一共有的細胞器,但不是唯一共有的細胞結(jié)構(gòu),如它們都含有細胞膜,④錯誤;
⑤反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,興奮在反射弧中只能單向傳遞,因此正常生物體內(nèi)的反射過程中,興奮的傳導和傳遞都是單向的,⑤正確;
⑥分裂期的細胞不能進行DNA復制,但能進行蛋白質(zhì)的合成,⑥錯誤;
⑦胸腺等是免疫細胞生成、成熟或集中分布的場所,屬于免疫器官,而胸腺能分泌胸腺素,屬于內(nèi)分泌器官,⑦正確.
故選:A.
點評 本題考查細胞膜的功能、中心體的結(jié)構(gòu)、非條件反射、細胞結(jié)構(gòu)、有絲分裂、免疫器官和內(nèi)分泌器官、性狀分離的模擬實驗、興奮的傳導和傳遞、基因型等相關(guān)知識,意在考查學生分析問題和解決問題的能力,難度較大.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 因為病毒的結(jié)構(gòu)比細胞簡單,所以在進化過程中一定是先出現(xiàn)病毒再出現(xiàn)細胞的 | |
B. | HIV僅有核糖體一種細胞器 | |
C. | 新形成的HIV以胞吐的形式出宿主細胞,所以HIV的最外面包著一層脂類膜 | |
D. | HIV中含有兩條RNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 4種核苷酸 | B. | 4種脫氧核苷酸 | ||
C. | 磷酸、核糖和四種堿基 | D. | 磷酸、脫氧核糖和四種堿基 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在③處給一足夠強的刺激,鉀離子從上往下流而產(chǎn)生動作電位 | |
B. | 靜息電位的形成可能與膜上的②、⑤等載體有關(guān) | |
C. | 若此圖為突觸后膜,則突觸間隙位于圖示膜的A面 | |
D. | 若將神經(jīng)細胞膜的磷脂層平展在空氣-水界面上,③與水面接觸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{9}$ | B. | $\frac{1}{12}$ | C. | $\frac{33}{10000}$ | D. | $\frac{1}{303}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 受精過程就是指Ⅰ+Ⅱ的過程 | |
B. | Ⅲ過程不可能有非同源染色體自由組合,是通過細胞分裂和細胞分化來實現(xiàn)的 | |
C. | Ⅰ過程可實現(xiàn)染色體的互換和自由組合,增強了生物的變異性 | |
D. | 由于Ⅱ生殖方式的出現(xiàn),加快生物進化的進程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞內(nèi)水分少 | B. | 細胞代謝慢 | ||
C. | 細胞不能繼續(xù)分化 | D. | 細胞內(nèi)色素積累較多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
1 | B液中 | 攪拌研磨后過濾 | 濾液E |
2 | 2mol/L的NaCl溶液 | 攪拌后過濾 | 濾液F |
3 | O.014mol/L的NaCl溶液中 | 攪拌后過濾 | 濾液G |
4 | 冷卻的95%的酒精溶液中 | 攪拌后過濾 | 濾液H |
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