某研究小組為探究影響過氧化氫分解的因素，做了三個(gè)實(shí)驗(yàn)。相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示，請分析回答：

（1）實(shí)驗(yàn)1、2、3中的自變量分別為 。

（2）實(shí)驗(yàn)1的目的是探究 。

（3）實(shí)驗(yàn)2探究了過氧化氫溶液的濃度對過氧化氫酶的影響，該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果顯示 ，be段O2產(chǎn)生速率不再增大的原因最可能是 。

（4）實(shí)驗(yàn)3的結(jié)果顯示，過氧化氫酶的最適pH為 。實(shí)驗(yàn)還證實(shí)，當(dāng)pH小于d或大于f時(shí)，過氧化氫酶的活性將永久喪失，其原因是 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高二上學(xué)期9月調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生態(tài)學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，植物群落中的類胡蘿卜素和葉綠素的比率（黃/綠比率）與群落的P（光合作用）/R（呼吸作用）比率呈現(xiàn)一定的關(guān)系，這種關(guān)系如圖所示。以下判斷正確的是（ ）

A．有機(jī)物積累逐漸增多，黃/綠比率有增高趨向

B．人工林年平均黃/綠比率過高時(shí)，應(yīng)適當(dāng)采伐

C．農(nóng)作物栽培時(shí)選擇b點(diǎn)比a點(diǎn)更適宜

D．在作物收獲季節(jié)，群落的P/R值可能在a點(diǎn)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省高一理下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖表示某基因型為AaBb的高等動物睪丸內(nèi)精原細(xì)胞分裂圖象、數(shù)量變化曲線及柱狀圖，請據(jù)圖回答:

（1）以上甲～乙細(xì)胞中具有同源染色體的細(xì)胞有 。

（2）乙細(xì)胞處于 期， 含有四分體_____個(gè)，此動物睪丸內(nèi)細(xì)胞中染色體數(shù)目組成有_____種．

（3）圖乙細(xì)胞基因A、a、B、b分布如圖,該細(xì)胞產(chǎn)生基因組成為AB的精子概率是 。分裂產(chǎn)生配子時(shí)A和a的分離發(fā)生在 。

（4）圖丁中a～c柱表示染色體的是__________，表示染色單體的是__________，

（5）圖戊是另一高等雌性動物體內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞,它的名稱是 ,此圖對應(yīng)于圖丙中的 段,對應(yīng)于圖丁中的 （Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ）階段。

圖戊

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省高一理下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

大豆的白花和紫花是一對相對性狀．下列四組雜交實(shí)驗(yàn)中,能判斷顯形和隱性關(guān)系的是?（ ）

1．紫花＊紫花＝紫花

2．紫花＊紫花＝301紫花＋101白花

3．紫花＊白花＝紫花

4．紫花＊白花＝98紫花＋102白花

A．1和2 B．2和3 C．3和4 D．1和4

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省高一理下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對動植物細(xì)胞的有絲分裂過程進(jìn)行比較，它們的主要區(qū)別發(fā)生在（ ）

A．前期和末期 B．間期和中期

C．前期和間期 D．間期和末期

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高二上9.11周考生物卷（解析版） 題型：選擇題

利用麥芽釀造啤酒時(shí)，麥芽中多酚氧化酶（PPO）的作用會降低啤酒質(zhì)量。圖為不同pH和溫度對PPO活性影響的曲線,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．PPO催化多酚類物質(zhì)的生化反應(yīng)

B．相同溫度時(shí)，pH7．8的酶促反應(yīng)產(chǎn)物比pH8．4的少

C．在制備麥芽過程中應(yīng)將反應(yīng)條件控制在溫度80℃、pH8．4

D．髙于90℃,若PPO發(fā)生熱變性，一定溫度范圍內(nèi)溫度越高變性越快

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高二上9.11周考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)酶的敘述正確的結(jié)論有

①產(chǎn)生酶的細(xì)胞都有分泌功能

②部分從食物中獲得、部分在體內(nèi)轉(zhuǎn)化

③酶的基本單位是氨基酸或核糖核苷酸

④酶是生物催化劑

⑤生長激素與呼吸酶可來自同一個(gè)細(xì)胞

A．3個(gè) B．4個(gè) C．2個(gè) D．5個(gè)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)二中高一下期末生物卷（解析版） 題型：綜合題

如圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下 CO2 的釋放量和 O2 吸收量的變化，請據(jù) 圖回答：（注：實(shí)線表示 O2 吸收量；虛線表示 CO2 釋放量）

（1）在外界氧濃度為 10%以下時(shí)，該器官的呼吸作用方式是 。

（2）實(shí)線和虛線相交于 C 點(diǎn)，對于 B、C 點(diǎn)，以下敘述正確的有 。

A．C 點(diǎn)時(shí)，植物既進(jìn)行無氧呼吸，又進(jìn)行有氧呼吸

B．C 點(diǎn)時(shí)，植物只進(jìn)行有氧呼吸，此時(shí)無氧呼吸被完全抑制

C．B 點(diǎn)時(shí)，植物無氧呼吸強(qiáng)度最弱

D．B 點(diǎn)時(shí)，植物呼吸作用最弱

（3）AB 段表示 CO2 釋放量減少，其原因是 。

（4）當(dāng)外界氧含量為4%～5%時(shí)，該器官 CO2 的釋放量相對值為 0．6，而 O2 的吸收量相對值為0．4。 此時(shí)，無氧呼吸消耗葡萄糖的相對值約相當(dāng)于有氧呼吸的 倍。

（5）由此可見保存水果、蔬菜應(yīng)注意（ ）

A．控制空氣流通，使氧含量保持在 10%

B．控制空氣流通，使氧含量保持在 5%

C．不讓空氣流通，抑制有氧呼吸

D．保持通風(fēng)良好，抑制無氧呼吸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)二中高一下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

用 14C 標(biāo)記的葡萄糖培養(yǎng)去除細(xì)胞壁的植物細(xì)胞，三個(gè)小時(shí)后用放射自顯影技術(shù)觀察，該植物細(xì)胞內(nèi)含有 14C 最多的結(jié)構(gòu)是

A．核糖體 B．高爾基體 C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D．細(xì)胞核

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