【題目】下圖表示在不同條件下,酶催化反應的速度(或生成物)變化,有關(guān)敘述錯誤的是
A. 圖①虛線表示酶量增加一倍時,底物濃度和反應速度的關(guān)系
B. 圖②虛線表示增加酶濃度,其他條件不變時,生成物量與時間的關(guān)系
C. 若圖②中的實線表示Fe3+的催化效率,則虛線表示過氧化氫酶的催化效率
D. 圖③表示胃蛋白酶在pH為10的情況下反應速率與時間的關(guān)系
【答案】D
【解析】試題分析:在其他條件不變的情況下,酶促反應速率隨著酶量的增加而加快,因此圖①虛線表示酶量增加一倍時,底物濃度和反應速度的關(guān)系,A項正確;在其他條件不變的情況下,酶促反應速率隨著酶量的增加而加快,達到化學反應平衡點所需的時間減少,而圖②的自變量是反應時間,底物的量為無關(guān)變量,無關(guān)變量在反應過程中不變,因此生成物的最大量不變,所以圖②虛線表示增加酶濃度,其他條件不變時,生成物量與時間的關(guān)系,B項正確;過氧化氫酶的催化效率高于Fe3+的催化效率,在底物濃度相同的條件下,酶促反應達到平衡點所需的時間比Fe3+的短,因此圖②虛線表示過氧化氫酶的催化效率,而實線表示Fe3+的催化效率,C項正確;胃蛋白酶的最適PH時1.5,在pH為10的條件下已經(jīng)變性失活,反應速率為零,不會隨著反應時間的遞增而發(fā)生變化,因此圖③不能表示胃蛋白酶在pH為10的情況下反應速度與時間的關(guān)系,D項錯誤。
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【題目】圖為四種限制酶BamHⅠ、EcoRⅠ、HindⅢ和BglⅡ的識別序列.它們切割出來的DNA黏性末端可以互補配對的是( 。
A.BamHⅠ和BglⅡ
B.BamHⅠ和HindⅢ
C.BamHⅠ和EcoRⅠ
D.EcoRⅠ和HindⅢ
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【題目】下面是甲、乙、丙三位同學進行“綠葉中色素的提取和分離”實驗的過程,請根據(jù)問題回答:
(1)甲同學選用新鮮菠菜的綠色葉片進行實驗,在濾紙上出現(xiàn)了四條清晰的色素帶,如圖所示。甲同學分離色素的方法是________________ ,濾紙條上色素帶位置的不同主要取決于 _________________________________________。從上到下數(shù),葉黃素位于第________條色素帶。
(2)乙同學改變甲同學所用層析液組成后繼續(xù)進行實驗,在濾紙條上出現(xiàn)了黃、綠兩條色素帶。他用刀片裁出含色素帶的濾紙條,用乙醚分別溶解條帶上的色素,濃縮后用一光學分析儀器檢測,通過分析色素溶液的 _____________來判斷色帶上色素種類。
(3)丙同學對甲同學“綠葉中色素的分離”實驗進行改進,實驗裝置如圖所示。該同學應將提取到的濾液滴在 ________處(填“a”或“b”),棉線燈芯下端應浸沒在 _______________________ 中。實驗結(jié)果得到四個不同顏色的同心圓,排列在最內(nèi)側(cè)的色素是 ______________填色素的名稱)。
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【題目】如圖A、B、C、D表示生物大分子,請回答下列問題.
(1)請依次寫出上圖中X、Y所指的元素:、 .
(2)大分子物質(zhì)A的中文名稱及其徹底水解產(chǎn)物分別是和 . 若要觀察A在細胞中的分布情況可選用試劑 .
(3)B具有多樣性,從b分析是由于 .
(4)物質(zhì)D為 , 其在細胞膜中的分布部位是 .
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【題目】圖甲、乙分別是洋蔥根尖在不同含氧量及不同底物濃度情況下(其他條件適宜),從含硝酸鉀的全營養(yǎng)液中吸收NO的速率曲線圖。相關(guān)描述不正確的是
A. a點時影響離子吸收速率的主要因素是能量
B. b點時離子吸收速率不再增加是因為載體的數(shù)量有限
C. c點時影響離子吸收速率的主要因素是底物濃度
D. d點時離子吸收速率不再增大是因為底物濃度太高,細胞發(fā)生質(zhì)壁分離
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【題目】現(xiàn)有一雜合的黑色雌鼠,其卵巢內(nèi)成熟的初級卵母細胞中共有20個黑色基因,經(jīng)減數(shù)分裂后,最多能形成含白色基因的卵細胞
A.40個 B.20個 C.10個 D.5個
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【題目】有學者指出,就某一具體的科學理論來說,沒有哪個理論能像達爾文的生物進化論那樣對基督教產(chǎn)生如此巨大深遠的影響。對此解讀正確的是,生物進化論
A. 推動了基督教的發(fā)展
B. 超越了任一科學理論
C. 沖擊了教會神學統(tǒng)治
D. 賦予生物學科學地位
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【題目】下列關(guān)于植物激素的敘述,不正確的是
A.赤霉素在未成熟的種子中含量較多,能促進果實發(fā)育
B.溫特實驗證明了影響胚芽鞘彎曲生長的物質(zhì)是吲哚乙酸
C.帶芽的枝條扦插容易成活,因為芽能產(chǎn)生生長素并能極性運輸
D.脫落酸能抑制細胞的分裂,促進葉片的衰老和脫落
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【題目】新技術(shù)的建立和應用對生物學發(fā)展至關(guān)重要。下列生物技術(shù)與應用不匹配的是
A. 組織培養(yǎng)——用于組織器官移植 B. 動物細胞融合——制備單克隆抗體
C. PCR技術(shù)——擴增DNA D. 花粉離體培養(yǎng)——培育單倍體植物
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