分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,圖1表示反射弧結(jié)構(gòu),由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成.圖中A、B、C、E、F分別是感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器,神經(jīng)元之間聯(lián)系的結(jié)構(gòu)就是突觸D,也就是圖2所示的結(jié)構(gòu),由①突觸前膜、③突觸間隙和②突觸后膜構(gòu)成.
解答 解:(1)據(jù)圖分析,圖2的結(jié)構(gòu)名稱是突觸,結(jié)構(gòu)①的名稱是突觸前膜.
(2)興奮在反射弧中的傳遞方向是單向的,這是由突觸結(jié)構(gòu)決定的.
(3)刺激A,既刺激感受器,引起效應(yīng)器F收縮,該過程有完整的反射弧參與,這種現(xiàn)象叫反射,產(chǎn)生痛覺的部位是大腦皮層.若針刺A只能感到疼痛,說明感受器、傳入神經(jīng)和神經(jīng)中樞正常,F(xiàn)卻不能收縮的原因可能是傳出神經(jīng)或效應(yīng)器異常.
(4)將麻醉藥物放在B處,用針刺A,興奮不能傳到大腦皮層和效應(yīng)器,故無痛覺,無反應(yīng).將麻醉藥物放在E處,用針刺A,興奮能傳到大腦皮層,但不能傳到效應(yīng)器,故能感受到痛覺,效應(yīng)器無反應(yīng).
(5)乙酰膽堿屬于興奮性神經(jīng)遞質(zhì),在圖2中①和②的間隙處注射乙酰膽堿,②處發(fā)生興奮,原因是乙酰膽堿引起結(jié)構(gòu)②突觸后膜上膜電位由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正.
故答案為:
(1)突觸 突觸前膜
(2)單
(3)反射 大腦皮層 傳出神經(jīng)或效應(yīng)器異常
(4)無 無 有 無
(5)突觸后膜上膜電位
點評 本題考查突觸的結(jié)構(gòu)、神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo),重點考查興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過程,要求考生識記突觸的結(jié)構(gòu),理解和掌握興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過程,能根據(jù)圖中信息規(guī)范答題,屬于考綱識記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分布在動物、真菌和某些植物的細(xì)胞中 | |
B. | 由高爾基體斷裂后形成 | |
C. | 能消化細(xì)胞從外界吞入的顆粒 | |
D. | 不能消化細(xì)胞自身的物質(zhì)或結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 膽固醇、脂肪酸、脂肪酶 | B. | 淀粉、半乳糖、糖原 | ||
C. | 氨基酸、核苷酸、麥芽糖 | D. | 性激素、纖維素、胰島素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲處膜外只存在陽離子,乙處膜外只存在陰離子 | |
B. | 膜外電流的方向為甲→乙,丙→乙 | |
C. | 乙處產(chǎn)生的興奮,能刺激甲、丙兩處產(chǎn)生興奮 | |
D. | 甲、丙兩處表示未興奮區(qū)域,乙處表示興奮區(qū)域 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤ | B. | ①②④③⑤ | C. | ①④②③⑤ | D. | ①②④⑤③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一個種群中,控制一對相對性狀的各種基因型頻率之和為1 | |
B. | 一個種群中,控制一對相對性狀的基因型頻率的改變說明物種在不斷進(jìn)化 | |
C. | 色盲患者中男性多于女性,所以男性群體中色盲的基因頻率大于女性群體 | |
D. | Aa自交后代所形成的群體中A基因的頻率大于a基因的頻率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 為簡化操作過程,可用同一個材料同時觀察線粒體和葉綠體 | |
B. | 兩個實驗都要用活細(xì)胞來做使實驗材料 | |
C. | 由于二者都具有雙層膜結(jié)構(gòu),因此高倍鏡下不易區(qū)分 | |
D. | 甲基綠、吡羅紅染色劑可分別將葉綠體、線粒體染成綠色和紅色 |
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