3.寨卡病毒是單股正鏈RNA病毒,是一種通過蚊蟲進(jìn)行傳播的蟲媒病毒,會(huì)導(dǎo)致人發(fā)燒、出疹子、關(guān)節(jié)痛等,下列敘述正確的是( 。
A.寨卡病毒僅含有核糖體這一種細(xì)胞器
B.消滅侵入人體細(xì)胞的寨卡病毒只依靠體液免疫
C.構(gòu)成寨卡病毒大分子物質(zhì)的單體有氨基酸、脫氧核苷酸
D.人感染寨卡病毒后的一段時(shí)間內(nèi),會(huì)通過體溫調(diào)節(jié)中樞使機(jī)體的產(chǎn)熱量大于散熱量

分析 1、病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物,只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成,不能獨(dú)立的生活和繁殖,只有寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖,一旦離開了活細(xì)胞,病毒就無法進(jìn)行生命活動(dòng).
2、人的體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦.當(dāng)外界環(huán)境溫度低時(shí),體溫的調(diào)節(jié)由神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同完成;當(dāng)外界環(huán)境溫度接近或高于體溫時(shí),體溫的調(diào)節(jié)僅由神經(jīng)調(diào)節(jié)來完成.人的體溫調(diào)節(jié)有產(chǎn)熱和散熱雙重調(diào)節(jié)機(jī)制,可通過調(diào)節(jié)產(chǎn)熱和散熱來維持機(jī)體體溫的恒定.

解答 解:A、病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),不含有核糖體等細(xì)胞器,A錯(cuò)誤;
B、病毒侵入人體時(shí),人體先是通過體液免疫阻止病毒的擴(kuò)散,然后再通過細(xì)胞免疫對(duì)侵入細(xì)胞的病毒予以徹底消滅,因此人體消滅侵入人體細(xì)胞的寨卡病毒需要細(xì)胞免疫和體液免疫,B錯(cuò)誤;
C、寨卡病毒是單股正鏈RNA病毒,構(gòu)成寨卡病毒大分子物質(zhì)的單體有氨基酸、核糖核苷酸,C錯(cuò)誤;
D、人體感染寨卡病毒后,機(jī)體產(chǎn)熱量大于散熱量,導(dǎo)致體溫升高,導(dǎo)致人發(fā)燒,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合寨卡病毒感染,考查體溫調(diào)節(jié)、病毒的結(jié)構(gòu),要求考生識(shí)記人體體溫調(diào)節(jié)的機(jī)理和具體過程,能理論聯(lián)系實(shí)際,運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)合理解釋生活中的生物學(xué)問題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇蘇州吳中區(qū)東山中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的說法,正確的是

A.環(huán)境改變使生物產(chǎn)生定向變異 B.群落是生物進(jìn)化的基本單位

C.進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群內(nèi)基因頻率的改變 D.生殖隔離決定了生物進(jìn)化的方向

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

16.下列與動(dòng)、植物細(xì)胞有關(guān)的敘述中,正確的是( 。
A.每個(gè)漿細(xì)胞只合成一種抗體作為抗原受體
B.囊胚內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞稱為胚胎干細(xì)胞,具有全能性和二倍體核型
C.植物組織培養(yǎng)時(shí),主要是通過調(diào)節(jié)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的配比,來誘導(dǎo)愈傷組織再分化
D.同一株綠色開花植物不同部位經(jīng)植物組織培養(yǎng)得到的愈傷組織基因型可能不同

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.孟德爾選用豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料,進(jìn)行兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答下列問題:
(1)豌豆為閉花受粉的植物,進(jìn)行雜交時(shí),需要先在花蕾期除去母本的雄蕊,待花成熟后再進(jìn)行人工授粉.
(2)如果用純種黃色皺粒和純種綠色圓粒作為親本進(jìn)行雜交,F(xiàn)1全為黃色圓粒,F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2.F2中表現(xiàn)型不同于親本的新類型占$\frac{5}{8}$,F(xiàn)2中雜合的黃色圓粒個(gè)體占其全部黃色圓粒個(gè)體的比例為$\frac{8}{9}$.
(3)孟德爾把F1與表現(xiàn)型為綠色皺粒的個(gè)體進(jìn)行測(cè)交,測(cè)交后代數(shù)量比接近1:1:1:1,從而證實(shí)了F1在形成配子時(shí)不成對(duì)的遺傳因子是自由組合的.

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科目:高中生物 來源:2016屆東莞市高三5月適應(yīng)性考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題

【生物——選修1 生物技術(shù)實(shí)踐】回答下列關(guān)于腐乳制作的問題:

(1)腐乳是豆腐經(jīng)微生物發(fā)酵后制成的食品。多種微生物參與了該發(fā)酵過程,其中起主要作用的微生物是 ,其產(chǎn)生的蛋白酶可以使豆腐中的蛋白質(zhì)被分解為 。

(2)發(fā)酵完成后,需裝瓶加鹽腌制,瓶子一般采用的消毒方法是 ,加鹽的目的是 。腐乳制作的后期可加入由酒和多種香辛料配置而成的鹵湯。鹵湯具有一定的防腐作用外,還能使腐乳具有獨(dú)特的 。

(3)封瓶的時(shí)候,需要把瓶口在酒精燈火焰上過一下,原因是 。

(4)含水量高的豆腐不適合用來做腐乳,原因是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.在老鼠中,基因C 決定色素的形成,其隱性等位基因c 則為白化基因;基因B 決定黑色素的沉積,其隱性等位基因b 在純合時(shí)導(dǎo)致棕色表現(xiàn)型;基因A 決定毛尖端黃色素的沉積,其隱性等位基因a 無此作用;三對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳,且基因型為C_A_B_的鼠為栗色鼠.有兩只基因型相同的栗色鼠甲、乙,其交配后代有三種表現(xiàn)型,比例約為:9 栗色:3 黑色:4 白化.下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.若僅考慮老鼠體色有色和白化的遺傳,只遵循基因的分離定律,不遵循基因自由組合定律
B.這兩只栗色的雙親鼠的基因型均為CcAaBB
C.其后代白化鼠中純合子占白化鼠的$\frac{1}{3}$
D.其后代栗色鼠中基因型有4種

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖,圖甲是一個(gè)基因型為AaBb的精原細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中產(chǎn)生的兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞,圖乙表示細(xì)胞分裂不同時(shí)期的染色體與核DNA數(shù)目比的變化關(guān)系.下列說法正確的是( 。
A.圖甲細(xì)胞所示的變異類型均發(fā)生在圖乙對(duì)應(yīng)的CD段的某一時(shí)期
B.圖乙BC段中DNA易出現(xiàn)堿基對(duì)增添、缺失或替換
C.圖甲中右圖細(xì)胞中不具有完整的染色體組
D.圖乙只能表示減數(shù)分裂過程中染色體與核DNA數(shù)目比的變化

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)某地區(qū)人類的遺傳病進(jìn)行調(diào)查.在調(diào)查中發(fā)現(xiàn):甲種遺傳。ê(jiǎn)稱甲。┰诨加性摬〉募易逯邪l(fā)病率較高,往往是代代相傳;乙種遺傳病(簡(jiǎn)稱乙。┑陌l(fā)病率較低.以下是甲病和乙病在該地區(qū)萬人中表現(xiàn)情況統(tǒng)計(jì)表(假定甲、乙病均由核基因控制).
請(qǐng)根據(jù)所給的材料和所學(xué)的知識(shí)回答:
  有甲病、
無乙病
 無甲病、
有乙病
 有甲病、
有乙病
 無甲病、
無乙病
 男性 279 2506 4465
 女性 281 16 2 4701
(1)控制甲病的基因最可能位于常,控制乙病的基因最可能位于X,主要理由甲病男女患者人數(shù)基本相同,乙病男性患者多于女性患者.
(2)如圖是該小組同學(xué)在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的上述兩種遺傳病的家族系譜圖.其中甲病與正常為一對(duì)相對(duì)性狀,顯性基因用A表示,隱性基因用a表示;乙病與正常為一對(duì)相對(duì)性狀,顯性基因用B表示,隱性基因用b表示.請(qǐng)根據(jù)家族系譜圖回答下列問題:

①Ⅲ10的基因型為aaXBXB或aaXBXb
②如果Ⅳ11是男孩,則該男孩患病的概率是$\frac{5}{8}$.
③若Ⅲ10與一個(gè)只患甲病的男人(該男人生活的地區(qū)每100個(gè)人中就有36個(gè)甲病患者)結(jié)婚,則生一個(gè)男孩同時(shí)患兩種病的概率是$\frac{5}{36}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞和表達(dá)過程,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.在人體不同種類的細(xì)胞中,轉(zhuǎn)錄出的mRNA種類和數(shù)量不同
B.真核生物的DNA復(fù)制主要發(fā)生在細(xì)胞核中
C.逆轉(zhuǎn)錄過程發(fā)生在某些病毒體內(nèi),需要逆轉(zhuǎn)錄酶的參與
D.轉(zhuǎn)錄和翻譯過程既能發(fā)生在真核細(xì)胞中,也能發(fā)生在原核細(xì)胞中

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