【題目】物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸對(duì)細(xì)胞的生存和生長(zhǎng)至關(guān)重要。下圖表示的幾種物質(zhì)經(jīng)過(guò)細(xì)胞膜的運(yùn)輸方式,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)圖示中細(xì)胞膜主要由[ ]________和[ ]________組成,其中[ ]________的種類和數(shù)量與細(xì)胞膜功能的復(fù)雜性有關(guān)。

(2)組成細(xì)胞膜的A、B兩種物質(zhì)通常不是靜止的,而是處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的,所以細(xì)胞膜具有________________性。

(3)如果圖中的細(xì)胞膜是紅細(xì)胞的,則氨基酸、葡萄糖和甘油出入細(xì)胞膜的方式依次是[ ]________、[ ]________、[ ]________。

(4)人們?cè)O(shè)計(jì)出一種膜結(jié)構(gòu),這種膜結(jié)構(gòu)能將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側(cè),以降低污水中的有毒重金屬離子對(duì)水的污染,這是模擬生物膜的_________________。

【答案】 A磷脂分子(脂質(zhì)) B蛋白質(zhì) B蛋白質(zhì) 一定的流動(dòng)性 ③主動(dòng)運(yùn)輸 ②協(xié)助擴(kuò)散 ①自由擴(kuò)散 選擇透過(guò)性

【解析】據(jù)圖分析,A表示磷脂雙分子層,表示細(xì)胞膜的基本骨架;B表示蛋白質(zhì);物質(zhì)運(yùn)輸方向從高濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)降蜐舛纫粋?cè),不需要載體和能量,屬于自由擴(kuò)散;物質(zhì)從高濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)降蜐舛,需要載體,不需要能量,屬于協(xié)助擴(kuò)散;物質(zhì)從低濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛纫粋?cè),需要載體和能量,屬于主動(dòng)運(yùn)輸。

(1)細(xì)胞膜主要由[A]磷脂分子和[B]蛋白質(zhì)分子組成,其中[B]蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量與細(xì)胞膜功能的復(fù)雜性有關(guān)。

(2)組成細(xì)胞膜的化合物不是靜止的,而是處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài),體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性。

(3)如果該圖為紅細(xì)胞膜,則氨基酸、葡萄糖、甘油進(jìn)入該細(xì)胞的方式分別為主動(dòng)運(yùn)輸、協(xié)助擴(kuò)散、自由擴(kuò)散。根據(jù)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn),方式順濃度梯度進(jìn)入細(xì)胞,不需載體和能量,為自由擴(kuò)散;方式順濃度梯度進(jìn)入細(xì)胞,需載體蛋白協(xié)助,不消耗能量;逆濃度梯度進(jìn)入細(xì)胞,需載體蛋白協(xié)助并消耗能量。

(4)根據(jù)這種膜結(jié)構(gòu)對(duì)重金屬離子有攔截作用,說(shuō)明模擬的是生物膜的選擇透過(guò)性。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在果酒、果醋、泡菜的制作中,用到的微生物分別是(  )

A. 酵母菌、酵母菌、乳酸菌

B. 酵母菌、醋桿菌、乳酸菌

C. 醋桿菌、乳酸菌、酵母菌

D. 酵母菌、乳酸菌、醋桿菌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】進(jìn)行正常光合作用的葉片,如果在葉綠體中[H]的含量相對(duì)穩(wěn)定,在a點(diǎn)時(shí)突然停止供給CO2,能表示葉綠體中[H]含量的變化曲線是 (  )

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】病毒和細(xì)菌的根本區(qū)別是

A. 有無(wú)細(xì)胞壁 B. 有無(wú)遺傳物質(zhì)

C. 有無(wú)成形的細(xì)胞核 D. 有無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】線粒體蛋白的轉(zhuǎn)運(yùn)與細(xì)胞核密切相關(guān)(如圖),用某種抑制性藥物處理細(xì)胞后,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的T蛋白明顯增多。下列相關(guān)分析與圖中所提供的信息相符的是

A. 觀察線粒體時(shí)可用甲基綠染液進(jìn)行染色

B. 過(guò)程①②都需要DNA聚合酶參與

C. M蛋白可能與有氧呼吸第三階段關(guān)系密切

D. 據(jù)圖推測(cè)該藥物最可能抑制了③過(guò)程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某二倍體雌性動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂示意圖,其中A、a和b表示相關(guān)基因。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)甲細(xì)胞處于有絲分裂______期,該細(xì)胞中有________條染色體。

(2)乙細(xì)胞中有____________條染色單體,該細(xì)胞的名稱是________。

(3)假定細(xì)胞分裂過(guò)程沒有發(fā)生基因突變,請(qǐng)繼續(xù)以下分析:

①由乙細(xì)胞基因組成可推知,該生物體的基因型可能有________種。

②若該生物體的基因型為AaBb,一個(gè)卵原細(xì)胞在形成乙細(xì)胞時(shí),所產(chǎn)生卵細(xì)胞基因型是______________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以測(cè)定的C02吸收量與釋放量為指標(biāo),研究溫度對(duì)某綠色植物光合作用與細(xì)胞呼吸的影響,結(jié)果如圖甲所示。下列分析正確的

A. 光照相同時(shí)間,在20℃條件下植物積累的有機(jī)物的量最多

B. 若將乙裝置中NaHCO3溶液換成蒸餾水,則在黑暗條件下可測(cè)得B曲線

C. 如果該植物原重X kg,置于暗處4h后重(X -1) kg,然后光照4h后重(X+2)kg,則總光合速率為3/4kg.h-1

D. 光照相同時(shí)間,35℃時(shí)光合作用制造的有機(jī)物的量與30℃相等

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將植物細(xì)胞放在有3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸存在的環(huán)境中,培育數(shù)小時(shí)。然后收集細(xì)胞,粉碎并輕搖勻漿,進(jìn)行分級(jí)離心以獲得各種細(xì)胞結(jié)構(gòu),放射性3H將主要存在于 ( )

A. 核仁、葉綠體和高爾基體 B. 細(xì)胞核、核仁和溶酶體

C. 細(xì)胞核、核糖體和液泡 D. 細(xì)胞核、線粒體和葉綠體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】利用稀釋涂布平板法純化的大腸桿菌,經(jīng)培養(yǎng)后發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上出現(xiàn)了多種菌落,不可能的原因是 ( )

A. 培養(yǎng)基制備過(guò)程中被雜菌污染

B. 接種過(guò)程中,無(wú)菌操作不符合要求

C. 系列稀釋時(shí),無(wú)菌操作不符合要求

D. 由大腸桿菌的種類不同造成的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案