下列哪項在高等植物細胞中肯定沒有


  1. A.
    細胞壁
  2. B.
    葉綠體
  3. C.
    明顯的大液泡
  4. D.
    中心體
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

 在高等植物細胞中有兩種大量元素，淀粉中不含有，但核酸中含有。關(guān)于這兩種元素的相

關(guān)敘述中，正確的一項是      

A.這兩種元素是生物膜、染色體、葉綠素的主要組成元素

B.在只缺乏這兩種元素的營養(yǎng)液中培養(yǎng)正常植株，首先表現(xiàn)缺素癥的是新葉

C.其中一種施用過多會造成農(nóng)作物倒伏，一種元素與植物體糖類的合成和運輸有關(guān)

D.其中一種元素在維持葉綠體膜的結(jié)構(gòu)與功能上有重要作用

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

在高等植物細胞中，線粒體和葉綠體是能量轉(zhuǎn)換的重要細胞器，請回答以下問題：

  （1）光合作用在葉綠體內(nèi)進行。下圖甲、乙是一科研小組繪制的某植物光合作用強度與環(huán)境因素之間的關(guān)系。請據(jù)圖分析回答：

①甲圖表示在二氧化碳充足的條件下，某植物光合作用強度與光照強度和溫度的關(guān)系。光照強度影響光合作用強度，主要是影響                階段，當光合作用強度達到最大值時，此時限制因素最可能是葉綠體中的                  。在溫度為10℃、光照強度大于       千勒克斯時，光合作用強度不再增加。當溫度為30℃、光照強度小于L3千勒克斯時，光合作用強度的限制因素是                                  。

②如果在陰雨天氣，溫室內(nèi)光照強度小于5千勒克斯，采取什么措施可以有助于提高農(nóng)作物產(chǎn)量（有機物積累量）                                  ？

（2）進行正常光合作用的葉片，如果在葉綠體中的NADPH和NADP+含量相等的情況下，突然停止供給二氧化碳，請在丙圖中繪出葉綠體中NADPH含量的變化曲線。

（3）有人對小麥的產(chǎn)量與播種量的關(guān)系進行了研究，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：小麥產(chǎn)量并不隨作物播種密度的增大而無限增大，作物播種密度增大到一定值后，產(chǎn)量不再增加或下降。請從環(huán)境因素對葉綠體和線粒體生理功能影響的角度分析，產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是       。

（4）現(xiàn)提供下列實驗用品：分別從新鮮葉片中提取完整的線粒體懸浮液和葉綠體懸浮液，丙酮酸溶液、碳酸氫鈉溶液、試管、光源、澄清的石灰水、衛(wèi)生香、火柴等，請設計實驗驗證：線粒體內(nèi)發(fā)生細胞呼吸過程產(chǎn)生二氧化碳和葉綠體內(nèi)發(fā)生光合作用產(chǎn)生氧氣。

實驗設計：

步驟一：                                                                                         。

步驟二：                                              。

預測實驗現(xiàn)象：                                    。

實驗結(jié)論：                                                                                         。

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科目：高中生物 來源：2011年江蘇省海安縣實驗中學高二期末復習綜合練習二生物試卷 題型：綜合題

在高等植物細胞中，線粒體和葉綠體是能量轉(zhuǎn)換的重要細胞器，請回答以下問題：

（1）光合作用在葉綠體內(nèi)進行。下圖甲、乙是一科研小組繪制的某植物光合作用強度與環(huán)境因素之間的關(guān)系。請據(jù)圖分析回答：
①甲圖表示在二氧化碳充足的條件下，某植物光合作用強度與光照強度和溫度的關(guān)系。光照強度影響光合作用強度，主要是影響               階段，當光合作用強度達到最大值時，此時限制因素最可能是葉綠體中的                 。在溫度為10℃、光照強度大于     千勒克斯時，光合作用強度不再增加。當溫度為30℃、光照強度小于L3千勒克斯時，光合作用強度的限制因素是                                。
②如果在陰雨天氣，溫室內(nèi)光照強度小于5千勒克斯，采取什么措施可以有助于提高農(nóng)作物產(chǎn)量（有機物積累量）                               ？
（2）進行正常光合作用的葉片，如果在葉綠體中的NADPH和NADP+含量相等的情況下，突然停止供給二氧化碳，請在丙圖中繪出葉綠體中NADPH含量的變化曲線。

（3）有人對小麥的產(chǎn)量與播種量的關(guān)系進行了研究，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：小麥產(chǎn)量并不隨作物播種密度的增大而無限增大，作物播種密度增大到一定值后，產(chǎn)量不再增加或下降。請從環(huán)境因素對葉綠體和線粒體生理功能影響的角度分析，產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是      。
（4）現(xiàn)提供下列實驗用品：分別從新鮮葉片中提取完整的線粒體懸浮液和葉綠體懸浮液，丙酮酸溶液、碳酸氫鈉溶液、試管、光源、澄清的石灰水、衛(wèi)生香、火柴等，請設計實驗驗證：線粒體內(nèi)發(fā)生細胞呼吸過程產(chǎn)生二氧化碳和葉綠體內(nèi)發(fā)生光合作用產(chǎn)生氧氣。
實驗設計：
步驟一：                                                              。
步驟二：                                                            。
預測實驗現(xiàn)象：                                  。
實驗結(jié)論：                                                           。

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科目：高中生物 來源：2014屆山東省高一第一學期學分認定生物試卷 題型：綜合題

（10分）在高等植物細胞中，線粒體和葉綠體是能量轉(zhuǎn)換的重要細胞器，請據(jù)圖回答下列問題：

 

（1）圖一中的物質(zhì)A是          ，物質(zhì)A進入線粒體的條件是                  。

（2）在圖二中乙～丙段時，限制光合作用的主要因素是                      。

（3）在圖二甲狀態(tài)時，可以發(fā)生圖一中的哪些過程？（用圖中字母表示）           。

（4）在圖二乙點所處的狀態(tài)時，葉綠體內(nèi)ATP移動的方向是                 。線粒體中產(chǎn)生的CO2的去向是                        。

（5）如果在圖二的丙點突然降低CO2濃度，葉綠體內(nèi)C3化合物的相對含量的變化情況是      ，有機物（葡萄糖）的變化情況是                。

（6）在圖二丁點所處的狀態(tài)時，葉綠體中產(chǎn)生的O2的去向是           。

（7）在圖二丁點的光照強度時，植物實際光合量是        。（用CO2的吸收量來表示）                                                             

 

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