A、①②③④ | B、①②④⑥ |
C、②③④⑤ | D、④⑤⑥ |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、水和糖類、脂肪一樣,為人體提供能量 |
B、細胞內的化學反應都需要水直接參與 |
C、線粒體、核糖體、中心體在其活動中都可以產生水 |
D、體內營養(yǎng)物質的運輸離不開水 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、裸巖階段→苔蘚階段→地衣階段→草本植物階段→灌木階段→森林階段 |
B、裸巖階段→地衣階段→苔蘚階段→草本植物階段→灌木階段→森林階段 |
C、裸巖階段→地衣階段→草本植物階段→苔蘚階段→灌木階段→森林階段 |
D、裸巖階段→地衣階段→苔蘚階段→灌木階段→草本植物階段→森林階段 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、GA能促進蛋白質水解,使合成IAA的前體物色氨酸增多 |
B、GA能促進束縛型IAA轉化為游離型IAA |
C、GA能抑制IAA氧化酶的活性,使IAA的含量提高 |
D、GA通過影響相關基因的表達發(fā)揮作用,IAA則直接參與細胞生長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、雙小核草履蟲比大草履蟲個體小 |
B、雙小核草履蟲是大草履蟲的捕食者 |
C、雙小核草履蟲對環(huán)境的適應性強,在競爭中獲勝 |
D、大草履蟲在和雙小核草履蟲的種內斗爭中失敗 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因突變可使已分化的正常細胞變成癌細胞 |
B、基因突變前后,基因間的位置關系也會發(fā)生改變 |
C、只要基因發(fā)生突變,其控制的性狀即改變 |
D、基因突變具有害多利少的特點,無法作為進化的原材料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲酶可能是具有催化功能的RNA |
B、乙酶的化學本質為蛋白質 |
C、甲、乙兩種酶的合成場所是相同的 |
D、乙酶活性的改變是因為其分子結構的改變 |
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