10．如圖表示種群的各個(gè)特征之間的關(guān)系，下列敘述正確的是（　�。�
A．甲為出生率和死亡率，乙為遷入率和遷出率
B．丁為年齡組成，包括增長(zhǎng)型和衰退型兩種類(lèi)型
C．調(diào)查作物植株上蚜蟲(chóng)的種群密度常采用標(biāo)志重捕法
D．丙為性別比例，間接影響種群密度

分析 分析題圖：圖示為種群的各個(gè)特征之間的關(guān)系圖．種群的數(shù)量特征包括種群密度、生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例，其中種群密度是最基本的數(shù)量特征，出生率和死亡率、遷入率和遷出率決定種群密度的大小，性別比例直接影響種群的出生率，年齡組成預(yù)測(cè)種群密度變化，因此圖中甲為出生率和遷入率、乙為死亡率和遷出率、丙為性別比例、丁為年齡組成．

解答 解：A、由以上分析可知：甲為出生率和遷入率、乙為死亡率和遷出率，A錯(cuò)誤；
B、丁表示年齡組成，包括增長(zhǎng)型、穩(wěn)定型和和衰退型三種類(lèi)型，B錯(cuò)誤；
C、調(diào)查作物植株上蚜蟲(chóng)的種群密度常采用樣方法，C錯(cuò)誤；
D、丙為性別比例，主要通過(guò)影響出生率來(lái)間接影響種群密度，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合種群的各個(gè)特征之間的關(guān)系圖，考查種群的特征、估算種群密度的方法，要求考生識(shí)記種群的數(shù)量特征，掌握種群數(shù)量特征之間的關(guān)系，能準(zhǔn)確判斷圖中各字母的含義；識(shí)記估算種群密度的方法，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖為研究滲透作用的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）漏斗內(nèi)溶液（S1）和漏斗外溶液（S2）為兩種不同濃度的蔗糖溶液，漏斗內(nèi)外起始液面一致． 滲透平衡時(shí)的液面差為△h，此時(shí) S1和 S2濃度大小關(guān)系為S1＞S2．
（2）圖中半透膜模擬的是成熟植物細(xì)胞中的原生質(zhì)層（原生質(zhì)體/原生質(zhì)層），此結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和液泡膜，半透膜和此結(jié)構(gòu)在物質(zhì)透過(guò)功能上的差異是后者具有主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)有關(guān)物質(zhì)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．痩素（Leptin）又名肥胖荷爾蒙，亦稱瘦蛋白、抗肥胖因子、苗條素，主要是由脂肪細(xì)胞分泌的一種激素樣蛋白質(zhì)．回答以下問(wèn)題：
（1）瘦素対肥胖患者減肥有重要意義，肥胖患者不能（填“能”或“不能”；）通過(guò)口服瘦素的方法實(shí)施減肥．
（2）某校生物興趣小組想利用以下材料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究瘦素能否控制動(dòng)物的食欲以及能否起到減肥作用，請(qǐng)幫他們完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)．
材料用具：大鼠若干只、普通飼料、一定劑量的痩素溶液、生理鹽水，其他所需條件均滿足．
實(shí)驗(yàn)步驟：
第一步：選取身體健康、生長(zhǎng)狀況基本相同的大鼠若干只，隨機(jī)平均分為兩組，并編號(hào)為甲、乙．
第二步：甲組每天注射一定劑量的瘦素溶液，乙組每天注射等量的生理鹽水．
第三步：在正常飼養(yǎng)的基礎(chǔ)上，在相同且適宜條件下分別飼養(yǎng)-段時(shí)間．
第四步：一段時(shí)間后，觀察大鼠的食欲狀況，稱量并統(tǒng)計(jì)各組大鼠的體重．
預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：如與乙組大鼠相比，甲組大鼠的食欲明顯降低，且體重減輕，則說(shuō)明瘦素能控制動(dòng)物的食欲以及能起到減肥作用．
實(shí)驗(yàn)步驟分析：設(shè)置第三步的主要目的是控制無(wú)關(guān)變量，使甲組與乙組之間只能有1個(gè)因素不同．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖甲為葉綠體結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是從圖甲中取出的部分結(jié)構(gòu)放大圖．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．甲中生物膜的面積主要靠?jī)?nèi)膜向內(nèi)折疊成嵴而增大
B．乙圖所示的結(jié)構(gòu)來(lái)自甲圖中的③
C．③中的只有葉綠素分子可以吸收光能被活化
D．ATP的合成場(chǎng)所是④，分解場(chǎng)所是③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．細(xì)胞分裂是生物體一項(xiàng)重要的生命活動(dòng)，是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)．根據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）某植株體細(xì)胞正在進(jìn)行分裂如圖①，此細(xì)胞的下一個(gè)時(shí)期的主要特點(diǎn)是染色體的著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開(kāi)，成為兩條染色體；并在紡錘絲的牽引下，向細(xì)胞兩極移動(dòng)．
（2）假設(shè)某高等雄性動(dòng)物睪丸里的一個(gè)細(xì)胞分裂如圖②，若產(chǎn)生基因組成為AaB的精子，其原因最可能是減數(shù)第一次分裂后期，染色體分配異常．此細(xì)胞發(fā)生的變異屬于染色體數(shù)目變異．
（3）圖③是另一高等雄性動(dòng)物體內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞，它的名稱是精細(xì)胞，含有1個(gè)染色體組．請(qǐng)?jiān)贒圖標(biāo)出y1和y2的數(shù)值，并在D圖坐標(biāo)中畫(huà)出該動(dòng)物細(xì)胞正常減數(shù)分裂過(guò)程中“染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比”變化曲線圖．
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．天然胡蘿卜素是國(guó)際癌癥協(xié)會(huì)研究中心、美國(guó)癌學(xué)會(huì)推崇的防癌抗癌食品、保健品和藥品．作為保健品食用，可醫(yī)治維生素A缺乏癥、皮膚病、抗光敏癥等疾�。茖W(xué)研究證明，胡蘿卜素能防治或延緩癌癥，是具有廣泛免疫功能的藥物和不可缺少的飲料添加劑．如圖為提取胡蘿卜素的裝置圖，請(qǐng)根據(jù)上述材料及所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：
（1）冷凝管的作用防止加熱時(shí)有機(jī)溶劑揮發(fā)．
（2）該萃取過(guò)程采用的是水浴加熱，原因是有機(jī)溶劑是易燃物，直接加熱容易引起燃燒、爆炸．
（3）新鮮的胡蘿卜含有大量的水分，在胡蘿卜素的提取過(guò)程中，要對(duì)新鮮的胡蘿卜進(jìn)行粉碎和干燥，但要注意控制和時(shí)間，這是因?yàn)闇囟冗^(guò)高、干燥時(shí)間太長(zhǎng)，會(huì)導(dǎo)致胡蘿卜素分解．
（4）天然胡蘿卜素可醫(yī)治維生素A缺乏癥，是因?yàn)锽-胡蘿卜素可以在人和動(dòng)物體內(nèi)被氧化成維生素A．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．設(shè)計(jì)生態(tài)工程的常用方法之一是給食物鏈（網(wǎng)）“加環(huán)”，如圖就是一種“加環(huán)”示意圖，據(jù)圖判斷下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．用殘?jiān)鼇?lái)培育食用菌和蛆蛹，提高了能量的傳遞效率
B．用玉米的副產(chǎn)品玉米芯生產(chǎn)木糖醇，可增加經(jīng)濟(jì)效益
C．用蛆蛹的排泄物作為有機(jī)肥還田，運(yùn)用了物質(zhì)循環(huán)再生原理，有利于植物直接吸收其中的營(yíng)養(yǎng)
D．在離開(kāi)人的管理?xiàng)l件下，該生態(tài)工程仍可以正常運(yùn)轉(zhuǎn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如表是對(duì)4種不同生物的細(xì)胞進(jìn)行研究的結(jié)果（“√”表示有，“×”表示無(wú)），可能是泡菜制作起主要作用的微生物是（　　）
細(xì)胞核仁葉綠體線粒體中心體核糖體
A××××√
B√××√√
C√×√×√
D√√√√√
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．用1mL無(wú)菌移液管吸取100倍的土壤稀釋液0.5mL，移入多少毫升無(wú)菌水的試管中，可得到1000倍的稀釋液（　�。�
A．4.5mLB．5mLC．10mLD．49.5mL

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同步練習(xí)冊(cè)答案