11．如圖為三個(gè)處于分裂期細(xì)胞的示意圖，下列敘述中，可能不正確的是（　　）
A．甲可能是丙的子細(xì)胞
B．甲、乙、丙細(xì)胞有可能來(lái)自同一個(gè)體
C．乙、丙兩個(gè)細(xì)胞中含有的核DNA的量相同
D．甲細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是精細(xì)胞

分析 分析題圖：甲細(xì)胞不含同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期；乙細(xì)胞含有同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，處于有絲分裂后期；丙細(xì)胞含有同源染色體，且同源染色體正在分離，處于減數(shù)第一次分裂后期．

解答 解：A、甲處于減數(shù)第二次分裂后期，丙處于減數(shù)第一次分裂后期，再結(jié)合染色體顏色可知，甲可能是丙的子細(xì)胞，A正確；
B、甲細(xì)胞、乙細(xì)胞和丙細(xì)胞所代表的生物的染色體數(shù)目相同，都是4條，因此甲、乙、丙細(xì)胞可能來(lái)自同一個(gè)體，B正確；
C、乙、丙兩個(gè)細(xì)胞中含有的核DNA的量相同，都是8個(gè)，C正確；
D、甲細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期，且細(xì)胞質(zhì)均等分裂，稱(chēng)為次級(jí)精母細(xì)胞或第一極體，其分裂形成的子細(xì)胞為精細(xì)胞或第二極體，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖，考查有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程，解答本題的關(guān)鍵是細(xì)胞分裂圖象的識(shí)別，要求學(xué)生掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程特點(diǎn)，能正確區(qū)分兩者，準(zhǔn)確辨別圖示細(xì)胞的分裂方式及所處時(shí)期．細(xì)胞分裂圖象辨別的重要依據(jù)是同源染色體，要求學(xué)生能正確識(shí)別同源染色體，判斷同源染色體的有無(wú)，若有同源染色體，還需判斷同源染色體有無(wú)特殊行為．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列哪種腺體功能退化后，其他腺體的功能也隨之減退（　�。�
A．甲狀腺B．垂體C．性腺D．胸腺

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖甲表示某動(dòng)物的一個(gè)正在合成和分泌消化酶的胰腺細(xì)胞，圖乙表示標(biāo)記氨基酸出現(xiàn)在核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的數(shù)量．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）②囊泡是由[③]高爾基體形成的．該過(guò)程需要的能量主要來(lái)自于線(xiàn)粒體．
（2）該消化酶從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)到高爾基體再經(jīng)細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外，共穿過(guò)0層膜．
（3）在消化酶的合成和分泌過(guò)程中，各種生物膜之間的相互轉(zhuǎn)化依次為④→③→②→①（用箭頭和圖中數(shù)字表示），這反映了生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上具有緊密聯(lián)系．
（4）請(qǐng)參照內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中標(biāo)記氨基酸的變化曲線(xiàn)，在乙圖中繪出高爾基體該項(xiàng)變化的曲線(xiàn)．曲線(xiàn)的形狀應(yīng)與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的相似，起點(diǎn)必須在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)曲線(xiàn)之后，終點(diǎn)必須在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)曲線(xiàn)上．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖是某神經(jīng)結(jié)構(gòu)的模式圖，請(qǐng)分析回答．
（1）圖中①②③④⑤共同組成的結(jié)構(gòu)稱(chēng)為反射弧，其中對(duì)傳入神經(jīng)傳來(lái)的信息進(jìn)行分析和綜合的部位是③（填序號(hào)）．
（2）當(dāng)②的某處受刺激產(chǎn)生興奮時(shí)，該處細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)的電位為外負(fù)內(nèi)正．此興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)是雙向（雙向/單向）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．已知某DNA分子中，G與C之和占全部堿基總數(shù)的36%，其中一條鏈的T與C分別占該鏈堿基總數(shù)的32%和18%，則在它的互補(bǔ)鏈中，T和C分別占該鏈堿基總數(shù)的（　�。�
A．33%和17%B．32%和18%C．18%和32%D．17%和33%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．小鼠是占主導(dǎo)地位的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物，性別決定方式為XY型，下面是關(guān)于小鼠某些性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)：
（1）小鼠毛色的黃與灰、尾形的彎曲與正常各為一對(duì)相對(duì)性狀，分別由等位基因R、r和T、t控制．從鼠群中選擇50只基因型相同的雌鼠作母本，50只基因型相同的雄鼠作父本，雜交所得F1的表現(xiàn)型及比例如表所示（假設(shè)所有雌性個(gè)體產(chǎn)生的后代數(shù)目相等且都可以存活），請(qǐng)分析回答：
黃毛尾彎曲黃毛尾正常灰毛尾彎曲灰毛尾正常
♂$\frac{3}{16}$$\frac{3}{16}$$\frac{1}{16}$$\frac{1}{16}$
♀$\frac{3}{8}$0$\frac{1}{8}$0
①親代雄鼠的基因型是RrXTY
②該小鼠毛色和尾形性狀的遺傳遵循基因自由組合定律，理由是兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上（兩對(duì)等位基因分別位于常染色體和性染色體上）
（2）在實(shí)驗(yàn)室長(zhǎng)期飼養(yǎng)過(guò)程中，偶然發(fā)現(xiàn)一只雄性小鼠在出生第二周后開(kāi)始脫毛，以后一直保持無(wú)毛狀態(tài)，假如有毛和無(wú)毛是由常染色體上的一對(duì)等位基因A、a控制，且所有小鼠都可育．現(xiàn)要判斷這只小鼠的無(wú)毛性狀是顯性還是隱性，進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)幫助完成下面的實(shí)驗(yàn)：
①實(shí)驗(yàn)方案讓該無(wú)毛雄性小鼠與多只有毛雌性小鼠雜交，統(tǒng)計(jì)子代表現(xiàn)型及比例．
②實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析：
如果子代全為有毛，則無(wú)毛性狀為隱性；
如果子代全為無(wú)毛，則無(wú)毛性狀為顯性；
如果子代有毛與無(wú)毛比例接近1：1，則無(wú)毛性狀為顯性．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．蛋白質(zhì)是由多個(gè)氨基酸分子通過(guò)肽鍵相互連接而成的生物大分子
B．DNA是一切生物遺傳信息的載體
C．一個(gè)池塘中所有的生物是一個(gè)種群
D．RNA通常只有一條鏈，它的堿基組成與DNA完全相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．豌豆種子的形狀由R和r基因控制，表中是豌豆種子形狀的三組雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果．能夠根據(jù)下列哪種雜交組合很快判斷出顯、隱性性狀（　�。�
組合序號(hào)雜交組合類(lèi)型后代表現(xiàn)出的性狀和植株數(shù)目
圓粒皺粒
1皺�！涟櫫�0102
2圓粒×圓粒12540
3圓�！涟櫫�152141
A．1B．2C．3D．1和3

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省綿陽(yáng)市高二（下）入學(xué)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2016春•綿陽(yáng)校級(jí)月考）如圖為小麥的五種不同育種方法示意圖．

（1）圖中A→B→C的途徑表示 育種方式，這種育種方式的原理是 ．

（2）C、F方法用的是同一種藥劑其作用原理是 ．

（3）由G→J過(guò)程中涉及的生物工程技術(shù)有 、 ．

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