如圖是某生物體細胞有絲分裂不同時期的圖像，對其描述正確的是( )

A．甲、乙、丙細胞分別處于有絲分裂的前期、后期和中期

B．甲、乙、丙細胞的染色體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)的比值都為1∶2∶1

C．甲細胞進行中心體復制，發(fā)出星射線，形成了紡錘體

D．該生物可能是低等植物細胞

A

【解析】

試題分析：甲細胞中染色體散亂分布，乙細胞中發(fā)生著絲點分裂，丙細胞中每條染色體的著絲點排列在赤道板上，它們分別處于有絲分裂的前期、后期和中期，A項正確；甲、丙細胞均有染色單體，染色體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)的比值都為1∶2∶2，乙細胞中沒有染色單體，染色體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)的比值都為1∶0∶1，B項錯誤；甲細胞處于分裂前期，中心體的復制發(fā)生在分裂間期，C項錯誤；該細胞沒有細胞壁有中心體，可判定為動物細胞，D項錯誤。

考點：本題考查細胞分裂的相關(guān)知識，意在考查學生能識記并理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能從題圖中提取有效信息，結(jié)合這些信息，能運用所學知識做出合理的判斷或得出正確結(jié)論的能力。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇省高三上學期二統(tǒng)模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某科學興趣小組發(fā)現(xiàn)某植物雄株出現(xiàn)一突變體，為確定該突變基因的顯隱性及其位置，設(shè)計了雜交實驗方案：利用該突變雄株與多株野生純合雌株雜交，觀察記錄子代中表現(xiàn)突變性狀的雄株在全部子代雄株中所占的比率(用Q表示)，以及子代中表現(xiàn)突變性狀的雌株在全部子代雌株中所占的比率(用P表示)。下列有關(guān)敘述錯誤的是( )

A．若突變基因僅位于Y染色體上，則Q和P分別為1、0

B．若突變基因僅位于X染色體上且為顯性，則Q和P分別為0、1

C．若突變基因僅位于X染色體上且為隱性，則Q和P分別為1、1

D．若突變基因僅位于常染色體上且為顯性，則Q和P分別可能為1/2、1/2

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年陜西省安康市高三上第二次教學質(zhì)量調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人的耳垢有油性和干性兩種，是受單基因（A．a(chǎn)）控制的。有人對某一社區(qū)的家庭進行了調(diào)查，結(jié)果如下表：

下列分析錯誤的是（ ）

A．控制該相對性狀的基因位于常染色體上

B．一對油耳夫婦生了—個干耳兒子，推測母親的基因型是Aa

C．從第一組的數(shù)據(jù)看，子代性狀沒有呈現(xiàn)3:1的性狀分離比，其原因是第一組的雙親基因型可能為AA或Aa

D．若一對干耳夫婦生了一個左耳是干性的、右耳是油性的男孩，出現(xiàn)這種情況的原因可能是生殖細胞突變

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年陜西省安康市高三上第二次教學質(zhì)量調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某植物細胞內(nèi)的代謝過程，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．①②過程可產(chǎn)生ATP，③④過程需要消耗ATP

B．①發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，③發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中

C．X、Y物質(zhì)分別代表三碳化合物，五碳化合物

D．①②③④四個過程既不產(chǎn)生氧氣也不消耗氧氣

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年陜西省安康市高三上第二次教學質(zhì)量調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細胞的說法正確的一組是（ ）

A．含細胞壁結(jié)構(gòu)的細胞必定為植物細胞

B．同一動物體不同組織細胞中線粒體數(shù)量可能不同

C．植物細胞都含葉綠體

D．能進行光能自養(yǎng)的生物一定是綠色植物

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省煙臺市高一上學期期末模擬檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將某植物花冠切成大小和形狀相同的細條，分為a、b、c、d、e和f組（每組的細條數(shù)相等），取上述6組細條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡相同時間后測量各組花冠細條的長度，結(jié)果如圖所示。假如蔗糖溶液與花冠細胞之間只有水分交換，則

A．實驗后，a組液泡中的溶質(zhì)濃度比b組的高

B．浸泡導致f組細胞中液泡的失水量小于b組的

C．a(chǎn)組細胞放在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組

D．使細條在浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于0.4～0.5mol﹒L-1之間

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省煙臺市高一上學期期末模擬檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

1861年巴斯德發(fā)現(xiàn)，利用酵母菌釀酒的時候，如果發(fā)酵容器存在氧氣，會導致酒精產(chǎn)生停止，這就是所謂的巴斯德效應(yīng)。直接決定“巴斯德效應(yīng)”發(fā)生與否的反應(yīng)及其場所是

A.酒精＋O2→丙酮酸 細胞質(zhì)基質(zhì)

B.丙酮酸＋O2→CO2 線粒體基質(zhì)

C.[H]＋O2→H2O 線粒體內(nèi)膜

D.H2O→O2＋[H] 類囊體膜

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省清遠市高三上學期期末考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

火龍果原產(chǎn)于中美洲熱帶，營養(yǎng)豐富、功能獨特，它含有豐富的維生素、水溶性膳食纖維、花青素及一般植物少有的植物性白蛋白。下列有關(guān)火龍果的敘述，正確的是

A．果樹生長有典型的向光性，這與其體內(nèi)背光側(cè)生長素分布較多有關(guān)

B．火龍果成熟時，脫落酸和乙烯的含量明顯降低

C．火龍果枝條扦插不易生根，可用高濃度的生長素類似物處理

D．火龍果成熟時果皮紅色，紅色色素位于液泡中

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇省鹽城市兩校高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（5分）下圖是植物細胞某種生理實驗過程的圖【解析】

（1）甲方所示細胞會發(fā)生________現(xiàn)象，此現(xiàn)象的發(fā)生與原生質(zhì)層的伸縮性______細胞壁的伸縮性有關(guān)。

（2）該細胞的原生質(zhì)層包括__________________________（填標號）部分。

（3）圖中標號［1］指的物質(zhì)是 溶液。

（4）農(nóng)民一次施肥過多會發(fā)生燒苗現(xiàn)象，此現(xiàn)象與圖中 過程相似。（甲或乙）

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