【題目】如圖為某高等植物細胞亞顯微結構示意圖。請回答問題:
(1)圖中不應該出現的結構是[ ]____。
(2)將該細胞置于高濃度的蔗糖溶液中,結構[ ]____中的水分會大量滲出細胞,細胞將出現質壁分離現象。
(3)圖中3、5、6、8、9等所示結構的膜都以____為基本支架。
(4)此細胞能合成一種蛋白酶,并能將其分泌到細胞外,此酶先在核糖體合成,再依次經過 ____(用圖中數字表示)進行加工,最后由小泡運到細胞膜外,整個過程均需[ ]____提供能量。
【答案】 7中心體 3液泡 磷脂雙分子層 9、8 5線粒體
【解析】本題結合圖形考查細胞的結構和功能,要求考生能利用所學知識解讀圖形,判斷出圖中1是細胞壁、2是細胞膜、3是液泡、4是細胞核、5是線粒體、6是葉綠體、7是中心體、8是高爾基體、9是內質網,可據此分析答題。
(1)與低等植物細胞相比,高等植物細胞內不含中心體,即圖中的結構[7]。
(2)成熟的植物細胞是一個滲透系統(tǒng),能通過滲透作用吸水或失水;將該細胞置于高濃度的蔗糖溶液中,結構[3]液泡中的水分會大量滲出細胞,細胞將出現質壁分離現象。
(3)圖中3是液泡、5是線粒體、6是葉綠體、8是高爾基體、9是內質網,這些細胞器均具有膜結構,這些生物膜在結構上都以磷脂雙分子層為基本支架。
(4)此細胞能合成一種蛋白酶,并能將其分泌到細胞外,故該酶屬于一種分泌蛋白;在分泌蛋白的合成與分泌過程中,此酶(蛋白質)先在核糖體合成,再依次經過 9內質網、8高爾基體進行加工,最后由小泡運到細胞膜外,整個過程均需[5]線粒體提供能量。
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【題目】有一種塑料在乳酸菌的作用下能迅速分解為無毒物質,可以降解,不至于對環(huán)境造成嚴重的“白色污染”。培育專門“吃”這種塑料的細菌能手的方法是( )
A.雜交育種 B.單倍體育種
C.誘變育種 D.多倍體育種
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【題目】圖甲是H2O2酶活性受pH影響的曲線,圖乙表示在最適溫度下,pH=b時H2O2分解產生的O2量隨時間的變化。下列關于該反應的敘述正確的是( )
A. 溫度降低時,e點不移,d點右移
B. H2O2量增加時,e點不移,d點左移
C. pH=c時,e點為0
D. pH=a時,e點下移,d點左移
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【題目】如圖是荷蘭學者溫特在1928年利用燕麥胚芽鞘所做的相關實驗。該實驗結果不能證明的是( )
A. 胚芽鞘頂端能產生影響生長的物質
B. 影響生長的物質可以自頂端向下運輸
C. 該物質能促進胚芽鞘的生長
D. 單側光使該物質在胚芽鞘內呈不均勻分布
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【題目】下列關于蛋白質工程的敘述,錯誤的是
A. 通過蛋白質工程可以改變蛋白質的活性
B. 蛋白質工程可以改造酶的結構從而提高酶的熱穩(wěn)定性
C. 利用蛋白質工程可以在大腸桿菌細胞中得到人的胰島素
D. 蛋白質工程是在基因工程基礎上延伸出來的第二代基因工程
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【題目】神經元之間興奮的傳遞是通過突觸進行的,突觸的結構如圖所示.下列說法中正確的是( 。
A. 圖中神經遞質以胞吐的方式釋放進入突觸間隙,此過程不需要載體和能量
B. b所在的神經元中無神經遞質,因此神經元之間興奮的傳遞是單向的
C. 神經遞質通過與突觸后膜上的特異性受體結合引起突觸后膜上電位的變化
D. 在突觸后膜上發(fā)生的信號變化是電信號→化學信號→電信號
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【題目】下列關于染色質和染色體的敘述中,錯誤的是
A. 染色質和染色體都容易被堿性染料染成深色
B. 染色質和染色體都能夠通過核孔進入細胞質
C. 細胞核中的某些蛋白質是二者的重要組成成分
D. 二者是同種物質在細胞不同時期的兩種存在狀態(tài)
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【題目】人體大面積燒傷后,容易發(fā)生病菌等感染,主要原因是患者的( )
A.過敏反應增強 B.細胞免疫作用減弱
C.效應B細胞數量減少 D.非特異性免疫功能下降
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