【題目】純合的黑色短毛兔與褐色長(zhǎng)毛兔雜交（受兩對(duì)等位基因控制），F1全為黑色短毛兔,讓F1雌雄個(gè)體相互交配產(chǎn)生F2。欲判定F2中的某一黑色長(zhǎng)毛兔是否為純合子,選用與它交配的兔最好是（ ）

A. 黑色長(zhǎng)毛兔 B. 褐色短毛兔

C. 黑色短毛兔 D. 褐色長(zhǎng)毛兔

【答案】D

【解析】欲判定F2中的某一黑色長(zhǎng)毛兔是否為純合子,應(yīng)選用隱性純合子的異性個(gè)體與之交配，即褐色長(zhǎng)毛兔，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某些細(xì)菌合成精氨酸的途徑，從圖中可以得出（ ）

A.這三種酶基因有可能位于一對(duì)同源染色體上
B.這些細(xì)菌的精氨酸的合成是由3對(duì)等位基因共同控制的
C.若產(chǎn)生中間產(chǎn)物Ⅰ依賴型突變細(xì)菌，則可能是酶1基因發(fā)生突變
D.若酶1基因不表達(dá)，則酶2基因和酶3基因也不表達(dá)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列結(jié)構(gòu)中，具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有哪些

①染色體；②液泡；③中心體；④線粒體；⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；⑥核糖體； ⑦高爾基體；⑧細(xì)胞核；⑨葉綠體

A．④⑤⑦⑧⑨ B．②④⑤⑦⑨ C．①②③⑥⑧ D．③⑤⑦⑧⑨

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最明顯的區(qū)別是（ ）

A. 有無(wú)核物質(zhì) B. 有無(wú)細(xì)胞質(zhì) C. 有無(wú)核膜 D. 有無(wú)細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于群落及群落演替的敘述，錯(cuò)誤的是( )

A. 初生演替和次生演替的主要區(qū)別是演替的起始條件不同

B. 在群落演替過(guò)程中,群落的物種構(gòu)成不斷發(fā)生著改變

C. 演替達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定的階段后，群落內(nèi)物種組成不再變化

D. 洪澤湖近岸區(qū)和湖心區(qū)不完全相同的生物分布，構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析以下兩個(gè)曲線圖，判斷錯(cuò)誤的是（ ）

A.基因突變一般發(fā)生在圖1中的A1B1段
B.圖2中D2E2染色體的行為變化，與圖1中的C1D1段變化相同
C.減數(shù)第二次分裂后期對(duì)應(yīng)于圖2中的C2D2段
D.若圖1縱坐標(biāo)是細(xì)胞周期中細(xì)胞核的 DNA 數(shù)，則D1E1段DNA數(shù)與體細(xì)胞中DNA數(shù)相等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】池塘內(nèi)某種藻類所分泌的一種物質(zhì)，能抑制蝌蚪細(xì)胞中糖蛋白的合成。該物質(zhì)直接作用的目標(biāo)最可能是

A．中心體 B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C．液泡 D．細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)女藥學(xué)家屠呦呦因研制新型抗瘧青蒿素和雙氫青蒿素成果而獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。青蒿素和雙氧青蒿素結(jié)構(gòu)如圖所示。下列關(guān)于青蒿素和雙氫青蒿素的說(shuō)法正確的是(　　)

A.青蒿素的分子式為C15H22O5
B.青蒿素和雙氫青蒿素是同分異構(gòu)體
C.青蒿素和雙氫青蒿素都能發(fā)生酯化反應(yīng)
D.雙氫青蒿素在水中的溶解性小于青蒿素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于葉綠素的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 葉綠素a和葉綠素b都有鎂元素

B. 被葉綠素吸收的光可用于光合作用

C. 葉綠素a和葉綠素b在紅光區(qū)的吸收峰值不同

D. 植物呈現(xiàn)綠色是由于葉綠素能有效地吸收綠光

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同步練習(xí)冊(cè)答案