9.果蠅是遺傳學(xué)研究的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)材料.
某科研小組用X射線輻射野生型果蠅,誘變當(dāng)代未出現(xiàn)新性狀.將誘變當(dāng)代相互交配,誘變1代也未出現(xiàn)新性狀,但隨機(jī)交配后的誘變2代出現(xiàn)了突變新性狀殘翅和多毛(如圖1所示).已知控制翅型的基因用A-a表示,控制毛量的基因用B-b表示,且這兩對基因位于兩對常染色體上.

①翅型和毛量兩對相對性狀中,隱性性狀為殘翅、多毛.
②為篩選出純合正常翅多毛的果蠅品種,研究人員將誘變2代中正常翅多毛個(gè)體與基因型為aabb(或aaBB)純合個(gè)體雜交,選出后代表現(xiàn)型為全部為正常翅多毛的親本即可.
③將未處理的野生型果蠅與誘變2代中的隱性純合果蠅交配,再讓F1(表現(xiàn)型均為野生型)與隱性純合果蠅測交,預(yù)期F1測交后代的表現(xiàn)型及比例為1正常翅正常毛:1正常翅多毛:1殘翅正常毛:1殘翅多毛.研究人員用X射線輻射野生型果蠅后,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),F(xiàn)1表現(xiàn)型仍均為野生型,F(xiàn)1與隱性純合果蠅測交,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)F1果蠅測交后代的表現(xiàn)型比例為1正常翅正常毛:1殘翅多毛.那么,這一例外F1果蠅攜帶了哪種染色體變異?易位.在上圖圓圈中已用豎線(|)表示了相關(guān)染色體,并用點(diǎn)(•)表示基因位置,如圖2已畫出正常F1果蠅體細(xì)胞中基因的分布,請?jiān)谌鐖D3中畫出例外F1果蠅體細(xì)胞中基因的分布.

分析 分析圖形:誘變1代為正常翅正常毛,后代出現(xiàn)了突變新性狀殘翅和多毛,說明正常翅、正常毛都是顯性性狀,而殘翅、多毛是親本沒有表現(xiàn)出來的隱性性狀,以此分析答題.

解答 解:①誘變1代為正常翅正常毛,后代出現(xiàn)了突變新性狀殘翅和多毛,說明正常翅、正常毛都是顯性性狀,而殘翅、多毛是親本沒有表現(xiàn)出來的隱性性狀.
②誘變2代中正常翅多毛的可能基因型為A_bb,讓其與aabb(或aaBB)雜交,選出后代表現(xiàn)型為全部為正常翅多毛(或全部為正常翅正常毛)的親本即為純合子.
③將未處理的野生型AABB果蠅與誘變2代中的隱性純合果蠅aabb交配,F(xiàn)1基因型為AaBb,再讓其與隱性純合果(aabb)蠅測交,按照自由組合定律,其后代的表現(xiàn)型及比例為1正常翅正常毛:1正常翅多毛:1殘翅正常毛:1殘翅多毛.研究人員用X射線輻射野生型果蠅后,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),F(xiàn)1表現(xiàn)型仍均為野生型,F(xiàn)1與隱性純合果蠅測交,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)F1果蠅測交后代的表現(xiàn)型比例為1正常翅正常毛:1殘翅多毛與1:1:1:不符的原因可能是發(fā)生了染色體變異中的易位,導(dǎo)致只能產(chǎn)生兩種后代,如圖:

故答案為:
①殘翅、多毛
②aabb(或aaBB)  全部為正常翅多毛(或全部為正常翅正常毛)
③1正常翅正常毛:1正常翅多毛:1殘翅正常毛:1殘翅多毛    易位

(兩種情況答對一種即可給分,得分要點(diǎn)是易位后顯性基因A和B在同一條染色體上,至于A、B哪個(gè)在上、哪個(gè)在下不影響得分)

點(diǎn)評 本題考查基因的分離規(guī)律、自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用、伴性遺傳的相關(guān)知識點(diǎn),意在考查學(xué)生對所學(xué)知識的理解與掌握程度,培養(yǎng)了學(xué)生分析圖表、獲取信息、解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)人體水分調(diào)節(jié)的敘述中正確的是( 。
A.抗利尿激素分泌減少,則尿量增加
B.渴覺中樞興奮,抗利尿激素分泌減少
C.大量飲水,則抗利尿激素分泌增加
D.細(xì)胞外液中離子濃度降低,則尿量減少

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.細(xì)胞作為最基本的生命系統(tǒng),其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能保持相對穩(wěn)定.生命系統(tǒng)通過各個(gè)層次的信息和反饋調(diào)節(jié)等活動維持其自身穩(wěn)定,執(zhí)行其正常功能.如圖為高等動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.
(1)圖中的⑨對細(xì)胞的生命活動至關(guān)重要的功能特點(diǎn)是選擇透過性;
(2)研究推測,水分子的跨膜運(yùn)輸不是真正的自由擴(kuò)散,它最可能與膜上的蛋白質(zhì)有關(guān).美國科學(xué)家試圖從人血紅細(xì)胞、腎小管壁細(xì)胞膜上尋找這種蛋白質(zhì),以這兩種細(xì)胞作實(shí)驗(yàn)材料的最可能依據(jù)是成熟的紅細(xì)胞除細(xì)胞膜外無其他結(jié)構(gòu)的膜,便于獲得純凈的細(xì)胞膜,腎小管管壁細(xì)胞對水分子的重吸收能力強(qiáng),腎小管壁細(xì)胞膜上的水通道蛋白較多;
(3)從化學(xué)成分角度分析,禽流感病毒與圖中結(jié)構(gòu)③(填序號)的化學(xué)組成最相似;
(4)若圖所示的分泌物是抗體,該細(xì)胞核內(nèi)⑤(填序號)結(jié)構(gòu)被破壞,上述抗體合成將不能正常進(jìn)行;
(5)若圖所示的分泌物是胰島素,寫出胰島素在產(chǎn)生、運(yùn)輸、加工、分泌到細(xì)胞外的過程中依次經(jīng)過的膜結(jié)構(gòu)是②⑦⑨(填序號).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于生物體內(nèi)有機(jī)物的敘述正確的是(  )
A.所有有機(jī)物都含有C、H、O三種元素B.脂肪是生物體主要的能源物質(zhì)
C.DNA是所有生物的遺傳物質(zhì)D.蛋白質(zhì)具有識別、催化等功能

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧五校協(xié)作體高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)胚胎分割的敘述,正確的是

A.應(yīng)選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的囊胚或原腸胚

B.分割的裸胚必須先注入空透明帶,然后再植入受體

C.對于同一種生物來說,四分胚胎比二分胚胎成活率高

D.二分胚胎移植形成的個(gè)體之間毛色和斑紋可能存在差異

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.將生長發(fā)育狀況相同的大豆植株分為兩組,Ⅰ組用遮光網(wǎng)處理以降低光照強(qiáng)度,Ⅱ組不做處理,分別測定凈光合速率的日變化情況,結(jié)果如圖所示.請回答下列問題:
(1)在ab段,Ⅰ組植株葉肉細(xì)胞內(nèi)合成[H]的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體.e點(diǎn)時(shí)葉綠體中ADP的移動方向是從葉綠體基質(zhì)移向類囊體薄膜.與e點(diǎn)相比,f點(diǎn)時(shí)葉綠體內(nèi)C5的含量高(填“高”或“低”).
(2)在圖中所示各點(diǎn)中,c點(diǎn)時(shí)體內(nèi)有機(jī)物總量最少;若增加Ⅰ組的透光量(其他條件不變),c點(diǎn)應(yīng)向左移.
(3)若Ⅰ和Ⅱ組實(shí)驗(yàn)過程中大豆植株的呼吸速率保持不變,則d點(diǎn)時(shí)大豆植株的呼吸速率為0.5mol•m-2•s-1.若Ⅱ組植株在d點(diǎn)時(shí)線粒體中產(chǎn)生的CO2比Ⅰ組更多,則此時(shí)Ⅱ組植株的總光合速率大于(填“大于”、“等于”或“小于”)Ⅰ組植株.
(4)根據(jù)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果,提出在大棚栽種時(shí)提高該作物產(chǎn)量的具體措施是在dg對應(yīng)的時(shí)間段(約1:30-3:30)進(jìn)行遮光處理.
(5)從大豆綠葉中提取色素時(shí),所得濾液顏色偏黃,則可能漏加的化學(xué)藥品是碳酸鈣.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.某致病細(xì)菌分泌的外毒素,無色、細(xì)針狀結(jié)晶,對小鼠和人體有很強(qiáng)的毒性,可引起流涎、嘔吐、便血、痙攣等,以致死亡.該外毒素為環(huán)狀肽,結(jié)構(gòu)式如圖所示.

請據(jù)圖分析并回答問題.
(1)填寫虛線框內(nèi)結(jié)構(gòu)的名稱:A.肽鍵,B.R基(從氨基酸結(jié)構(gòu)通式的角度分析).
(2)該化合物中含有游離的0個(gè)氨基,0個(gè)羧基.
(3)該化合物是由7個(gè)氨基酸組成的,該化合物稱為環(huán)狀七肽化合物.
(4)組成該化合物的氨基酸有5種,其中有幾個(gè)R基是相同的,寫出相同的R基的結(jié)構(gòu)式為-CH3
(5)該外毒素在環(huán)狀肽形成過程中失去了7個(gè)水分子,相對分子質(zhì)量減少了126.
(6)現(xiàn)有一個(gè)由一條十二肽和一條十五肽構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子,分子式為CZHWNXOYS(X>27,Y>29).并且是由下列五種氨基酸組成.那么將其徹底水解后,得到天冬氨酸$\frac{Y-29}{2}$個(gè).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.圖是某生物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請據(jù)圖回答下列問題(括號內(nèi)填標(biāo)號,橫線上填名稱):
(1)該細(xì)胞是植物細(xì)胞.
(2)該類細(xì)胞所特有的細(xì)胞器有[⑤]葉綠體、[⑦]液泡.
(3)②結(jié)構(gòu)為細(xì)胞壁,其組成成分包括纖維素和果膠.
(4)蛋白質(zhì)合成的場所是[10]核糖體.
(5)染色質(zhì)存在于[⑧]細(xì)胞核中,染色質(zhì)的主要組成成分是蛋白質(zhì)和DNA.
(6)圖中[④]是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所,是細(xì)胞的“動力車間”.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.除病毒以外,所有生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)的基本單位.

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同步練習(xí)冊答案