菠菜根的分生區(qū)細(xì)胞不斷分裂使根向遠(yuǎn)處生長(zhǎng)，在分裂過程下列敘述正確的是

A．細(xì)胞分裂中期，染色體形態(tài)較固定、數(shù)目較清晰，適于染色體計(jì)數(shù)和形態(tài)觀察

B．細(xì)胞分裂前期，核膜和核仁逐漸消失，中心體發(fā)出星射線形成紡錘體

C．細(xì)胞分裂間期，DNA復(fù)制，DNA和染色體的數(shù)目增加一倍

D．細(xì)胞分裂末期，在細(xì)胞中央赤道板的位置出現(xiàn)一個(gè)由薄細(xì)胞構(gòu)成的細(xì)胞板

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


內(nèi)分泌腺分泌激素，往往受到神經(jīng)和體液的雙重調(diào)節(jié)。右圖是甲狀腺激素分泌調(diào)控模式圖，主要包括①至⑤五個(gè)過程，其中TRH及TSH，分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素。請(qǐng)你仔細(xì)分析該圖，回答下列問題：

(1)下丘腦垂體甲狀腺→甲狀腺激素的調(diào)節(jié)過程叫___________調(diào)節(jié)；甲狀腺激素經(jīng)④、⑤分別調(diào)控②、①的過程叫___________調(diào)節(jié)。

(2)當(dāng)人們處在冰天雪地，大腦感覺到寒冷刺激時(shí)，通過圖中的①、②所示的調(diào)節(jié)過程，血液中的甲狀腺激素濃度將___________，這種調(diào)節(jié)方式叫做___________。

(3)能被特定激素(一類信號(hào)分子)作用的細(xì)胞叫___________。甲狀腺激素作用的這類細(xì)胞在人體內(nèi)的分布情況是___________。能接受激素(信號(hào)分子)作用的是細(xì)胞表面的受體，如TSH受體，它的本質(zhì)是___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


下列與多倍體形成有關(guān)的是

A．染色體結(jié)構(gòu)的變異

B．紡錘體的形成受到抑制

C．個(gè)別染色體增加

D．非同源染色體自由組合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是

A.在植物細(xì)胞有絲分裂末期高爾基體參與細(xì)胞壁形成

B.在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂間期能觀察到紡錘體和中心體

C.分泌蛋白合成后在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中加工

D.質(zhì)粒和線粒體是既有核酸又有外膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


控制細(xì)胞分裂次數(shù)的“時(shí)鐘”是位于染色體兩端的一種特殊結(jié)構(gòu)（端粒），它隨著細(xì)胞分裂而變短。癌細(xì)胞中，存在延長(zhǎng)染色體端粒的酶，正常人的生殖細(xì)胞中也有。據(jù)此你認(rèn)為體細(xì)胞不能無(wú)限分裂的原因是

A.缺少合成端粒酶的氨基酸

B.缺少控制端粒酶合成的基因

C.控制端粒酶合成的基因發(fā)生突變

D.控制端粒酶合成的基因沒有表達(dá)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


在兩個(gè)相同的密閉、透明玻璃室內(nèi)各放置一盆長(zhǎng)勢(shì)相似的甲、乙兩種植物幼苗，在充足的水分、光照和適宜的溫度等條件下，用紅外線測(cè)量?jī)x定時(shí)測(cè)量玻璃室內(nèi)的CO2含量，結(jié)果如下表（假設(shè)實(shí)驗(yàn)期間光照、水分和溫度等條件恒定不變。且兩種植物的呼吸強(qiáng)度相同）。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

記錄時(shí)間（min）

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

甲種植物（mg/L）

150

113

83

58

50

48

48

48

48

48

乙種植物（mg/L）

150

110

75

50

30

18

8

8

8

8

A．在0～25min期間，甲和乙兩種植物光合作用強(qiáng)度都逐漸減小

B．在0～25min期間，影響光合作用強(qiáng)度的主要因素是CO2含量

C．在0～25min期間，CO2含量逐漸降低是有氧呼吸減弱的結(jié)果

D．上表數(shù)據(jù)說明，乙植物比甲植物固定CO2的能力強(qiáng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


動(dòng)物的消化液中含有蔗糖酶，能專一催化1mol蔗糖分解為1mol葡萄糖和1mol果糖。某科研小組從動(dòng)物體內(nèi)得到該酶后，在蔗糖起始濃度為10mol/L、最適溫度、最適pH值的條件下，對(duì)該酶的催化反應(yīng)過程中產(chǎn)物果糖濃度隨時(shí)間變化進(jìn)行研究（酶濃度固定），結(jié)果見右圖。請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果，回答下列問題：

⑴在右圖中畫出反應(yīng)過程中蔗糖濃度隨時(shí)間變化的曲線（請(qǐng)用“A”標(biāo)注）。

⑵當(dāng)一開始時(shí)，將混合物中蔗糖酶的濃度增加50%或升高反應(yīng)溫度5℃，請(qǐng)?jiān)谟覉D中分別畫出理想條件下果糖濃度隨時(shí)間變化的曲線（請(qǐng)用“B”標(biāo)注酶濃度增加后的變化曲線，用“C”標(biāo)注溫度升高后的變化曲線）。并分別說明原因：

B_________；

C_________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


如果用15N、32P、35S標(biāo)記噬菌體后，讓其侵染細(xì)菌，在產(chǎn)生的子代噬菌體的組成結(jié)構(gòu)中，能夠找到的放射性元素是

A．可以在外殼中找到15N和35S

B．可以在DNA中找到15N和32P

C．可以在外殼中找到15N

D．可以在DNA中找到15N、32P、35S

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


下圖為人WNK4基因部分堿基序列及其編碼蛋白質(zhì)的部分氨基酸序列示意圖。已知WNK4基因發(fā)生一種突變，導(dǎo)致1169位賴氨酸變?yōu)楣劝彼�。該基因發(fā)生的突變是

A．①處插入堿基對(duì)G－C

B．②處堿基對(duì)A－T替換為G－C

C．③處缺失堿基對(duì)A－T

D．④處堿基對(duì)G－C替換為A－T

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