為了探究酵母菌的呼吸作用類型,某同學將實驗材料和用具按下圖安裝好。以下關于該實驗的說法,錯誤的是(   )

A.加入質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液是為了吸收空氣中的CO2
B.甲組探究酵母菌的有氧呼吸,乙組探究酵母菌的無氧呼吸
C.甲、乙兩組中澄清的石灰水都變渾濁,乙組渾濁程度更大
D.乙組B瓶應封口放置一段時間后,再連通盛有澄清石灰水的錐形瓶

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2012-2013學年陜西省寶雞中學高一上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

為了探究酵母菌的呼吸作用類型,某同學將實驗材料和用具按下圖安裝好。以下關于該實驗的說法,錯誤的是(    )

A.加入質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液是為了吸收空氣中的CO2
B.甲組探究酵母菌的有氧呼吸,乙組探究酵母菌的無氧呼吸
C.甲、乙兩組中澄清的石灰水都變渾濁,甲組渾濁程度更大
D.可以用酸性的重鉻酸鉀來檢驗A瓶中產(chǎn)生的酒精

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年安徽省亳州市高一下學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(14分)為了探究酵母菌的呼吸方式,某同學做了如下課題研究:設計的實驗裝置如圖甲、乙所示?芍貜蛯嶒炓源_保結果的準確性。
  
(1)  假設:在其他條件(如溫度、pH值)都相同的情況下,影響酵母菌的呼吸方式的因素是_______________。
(2)  得出結論:若圖甲、乙中澄清石灰水都變渾濁,且圖乙中渾濁程度比圖甲中大,則說明                                         
(3)  實驗分析:
①       寫出酵母菌進行有氧呼吸的反應式(以葡萄糖為底物)                        
②       甲裝置中的油脂層的作用是____________________________________
③       產(chǎn)生能量較少的是        裝置,原因是                              
④       若想檢測上述裝置中的酵母菌培養(yǎng)液中是否含有酒精,可用                       
進行檢測。

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科目:高中生物 來源:2015屆陜西省高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

為了探究酵母菌的呼吸作用類型,某同學將實驗材料和用具按下圖安裝好。以下關于該實驗的說法,錯誤的是(    )

A.加入質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液是為了吸收空氣中的CO2

B.甲組探究酵母菌的有氧呼吸,乙組探究酵母菌的無氧呼吸

C.甲、乙兩組中澄清的石灰水都變渾濁,甲組渾濁程度更大

D.可以用酸性的重鉻酸鉀來檢驗A瓶中產(chǎn)生的酒精

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年江蘇省高三第一次教研考試生物試卷 題型:選擇題

酵母菌是一種單細胞真菌,在有氧和無氧的條件下都能生存,為了探究酵母菌的呼吸作用類型,某同學將實驗材料和用具按下圖安裝好。以下關于該實驗說法錯誤的是                                             

A.加入質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液是為了吸收空氣中的CO2

B.兩個裝置均需要在黑暗條件下進行實驗

C.甲、乙兩組中澄清的石灰水都變渾濁,乙組渾濁程度更大

D.乙組B瓶應封口放置一段時間后,再連通盛有澄清石灰水的錐形瓶

 

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科目:高中生物 來源:2010年湖南省業(yè)水平考試模擬卷 題型:選擇題

為了探究酵母菌的呼吸作用類型,某同學將實驗材料和用具按下圖安裝好。以下關于該實驗的說法,錯誤的是(    )

A.加入質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液是為了吸收空氣中的CO2

B.甲組探究酵母菌的有氧呼吸,乙組探究酵母菌的無氧呼吸

C.甲、乙兩組中澄清的石灰水都變渾濁,乙組渾濁程度更大

D.乙組B瓶應封口放置一段時間后,再連通盛有澄清石灰水的錐形瓶

 

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