下列對胡蘿卜素的提取過程的分析,正確的是
A.將新鮮的胡蘿卜粉碎后置于烘箱中烘干,溫度越高、時間越長效果越好
B.萃取過程中在瓶口安裝冷凝回流裝置,是為了防止加熱時有機(jī)溶劑揮發(fā)
C.萃取胡蘿卜素的有機(jī)溶劑需要與水混溶,萃取效率取決于原料的含水量
D.用蒸餾裝置蒸餾濾液時,蒸發(fā)出去的是胡蘿卜素,燒瓶里留下的是溶劑
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年西藏日喀則地區(qū)一中高一下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
對植物根尖細(xì)胞中某細(xì)胞器的組成成分進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U 五種堿基的相對含量分別約為25%、10%、30%、20%、15%,則下列敘述正確的是
A.該細(xì)胞器無膜 B.該細(xì)胞器能固定C02
C.該細(xì)胞器能產(chǎn)生水 D.該細(xì)胞器不能進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江紹興柯橋區(qū)柯橋中學(xué)高一下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)ATP的敘述,錯誤的是
A.細(xì)胞內(nèi)的放能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系
B.ATP中的能量可以來源于光能、化學(xué)能
C.在有氧和缺氧的條件下,細(xì)胞溶膠都能形成ATP
D.ATP是由三個磷酸基團(tuán)和一個腺嘌呤構(gòu)成的
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科目:高中生物 來源:2017屆重慶市高三7月月考理科綜合-生物試卷(解析版) 題型:選擇題
當(dāng)呼吸道粘膜受到機(jī)械刺激或化學(xué)刺激后,產(chǎn)生的興奮傳到延髓的相關(guān)中樞,進(jìn)而會引起呼吸肌快速收縮、舒張,產(chǎn)生咳嗽反射。下列關(guān)于該反射的敘述,錯誤的是
A.引起咳嗽反射的感受器位于呼吸道粘膜上
B.傳入神經(jīng)興奮部位膜內(nèi)側(cè)電流方向與興奮傳導(dǎo)方向相同
C.興奮由傳入神經(jīng)元傳遞給傳出神經(jīng)元必須經(jīng)過突觸結(jié)構(gòu)
D.神經(jīng)細(xì)胞興奮時,細(xì)胞內(nèi)Na+濃度高于細(xì)胞外
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科目:高中生物 來源:2017屆四川省成都市畢業(yè)班摸底測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
牛奶是微生物生長的良好培養(yǎng)基。生鮮牛奶中的微生物情況反映了奶牛的健康狀況,也影響奶制品的運(yùn)輸和貯藏。牛奶在飲用前都要經(jīng)過巴氏消毐,以殺死有害微生物。為檢測消毐前后牛奶中細(xì)菌含量的變化情況,有人做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。請回答下列有關(guān)問題:
(1)微生物培養(yǎng)操作過程中,玻璃器皿和金屬用具等可以放入 內(nèi),在160-170℃加熱1-2 h可達(dá)到滅菌的目的。例平板時,需要等待平板冷卻后,將平板 放置。
(2)微生物接種的方法,最常用的是 和稀釋涂布平板法,后者是將菌液進(jìn)行一系列的 然后將各組菌液分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面,進(jìn)行培養(yǎng)。
(3)從生牛奶取樣培養(yǎng)得到的菌落中,混有各種雜菌,從中檢測出大腸桿菌的方法是在培養(yǎng)菌中加入 ,培養(yǎng)后菌落呈現(xiàn) 色的可以認(rèn)定為大腸桿菌。
(4)若上圖所示操作涂布了 3個培養(yǎng)皿,菌落數(shù)分別為40個、41個、39個,則可以推測生牛奶中每毫升含細(xì)菌數(shù)為 個。運(yùn)用這種方法統(tǒng)計的結(jié)果往往較實(shí)際值 (填“偏大”成“偏小”),原因是 。
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科目:高中生物 來源:2017屆四川省成都市畢業(yè)班摸底測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅的目的是
A.分離出能分解尿素的細(xì)菌
B.給分解尿素的細(xì)菌提供營養(yǎng)
C.對分離的菌種作進(jìn)一步的鑒定
D.維持正常pH抑制雜菌的生長繁殖?
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科目:高中生物 來源:2017屆四川省成都市畢業(yè)班摸底測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于葉肉細(xì)胞能量代謝的敘述中,正確的是
A.適宜光照下,葉綠體和線粒體合成ATP都需要02
B.只要提供02,線粒體就能為葉綠體提供C02和ATP
C.在黑暗條件下,線粒體和葉綠體都能產(chǎn)生ATP和熱能
D.葉綠體和線粒體都有ATP合成酶,都能發(fā)生氧化還原反應(yīng)
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科目:高中生物 來源:2017屆四川省成都市畢業(yè)班摸底測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)酶的敘述,正確的是
A.酶的數(shù)量因參與化學(xué)反應(yīng)而減少
B.大多數(shù)酶的基本組成單位是氨基酸
C.同一生物體內(nèi)的各種酶催化反應(yīng)條件都相同
D.活細(xì)胞都能產(chǎn)生酶,酶在細(xì)胞內(nèi)才能起催化作用
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖南長沙一中高二上開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)原理、方法或結(jié)果的描述中,正確的是
A.“制作并觀察植物細(xì)胞有絲分裂的臨時裝片”活動中,需保持細(xì)胞的活體狀態(tài)
B.探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化實(shí)驗(yàn)中吸取培養(yǎng)液制臨時裝片前要將試管靜置后才能取樣
C.觀察DNA和RNA的分布實(shí)驗(yàn)中HCl的的作用是改變細(xì)胞膜的通透性和使染色體分解
D.提取葉綠體中的色素時,加少量CaCO3是為防止研磨時葉綠素被破壞
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