【題目】有關(guān)DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（ ）
A.DNA分子由4種核糖核苷酸組成
B.DNA單鏈上相鄰堿基以氫鍵連接
C.堿基與磷基相連接
D.磷酸與脫氧核糖交替連接構(gòu)成DNA鏈的基本骨架

【答案】D
【解析】解：A、DNA分子由4種脫氧核苷酸組成，故A錯(cuò)誤；
B、DNA單鏈上相鄰堿基通過脫氧核糖﹣磷酸﹣脫氧核糖相連接，故B錯(cuò)誤；
C、堿基通過脫氧核糖和磷酸連接，故C錯(cuò)誤；
D、磷酸與脫氧核糖交替連接形成DNA分子鏈的基本骨架，故D正確．
故選：D．
DNA的基本組成單位是脫氧核苷酸，構(gòu)成DNA分子的基本骨架是磷酸和脫氧核糖交替排列通過磷酸二酯鍵相連兩條主鏈，中間通過堿基互補(bǔ)配對(duì)使兩條鏈連接起來(lái)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于免疫調(diào)節(jié)的敘述，正確的是

A. 機(jī)體主要依賴免疫調(diào)節(jié)維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)

B. 機(jī)體在免疫應(yīng)答過程中，漿細(xì)胞會(huì)分裂并產(chǎn)生抗體

C. 已免疫的機(jī)體再次接觸青霉素后會(huì)發(fā)生自身免疫病

D. 吞噬細(xì)胞吞噬病原體的過程，可以發(fā)生在非特異性免疫中，也可以發(fā)生在特異性免疫中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胃蛋白酶在胃中能在很短時(shí)間內(nèi)催化蛋白質(zhì)的水解，在小腸中卻不能催化蛋白質(zhì)的水解。這個(gè)現(xiàn)象說明了酶具有的特點(diǎn)有(　　)

A. 專一性

B. 高效性和易受許多因素影響

C. 高效性和專一性

D. 專一性和易受許多因素影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲乙丙是某高等雌性動(dòng)物體內(nèi)發(fā)生的細(xì)胞分裂模式圖，圖丁為某一時(shí)刻部分染色體行為的示意圖，下列說法正確的是

A. 若丁發(fā)生在丙細(xì)胞形成過程中，最終產(chǎn)生的子細(xì)胞基因組成有4種

B. 若A基因在圖甲1號(hào)染色體上，不發(fā)生基因突變的情況下，a基因在染色體5上

C. 乙細(xì)胞表示次級(jí)精母細(xì)胞或極體，乙細(xì)胞內(nèi)無(wú)同源染色體

D. 若丁圖表示發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的四分體時(shí)期， ①和②一定發(fā)生了染色體變異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因與遺傳信息、DNA，染色體、性狀之間關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A.基因的堿基序列中蘊(yùn)藏著遺傳信息
B.基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段
C.基因在染色體上呈線性排列
D.基因與性狀之間是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在提取高等植物葉綠體中的色素的過程中，研磨葉片時(shí)加入少許碳酸鈣的作用是（ ）
A.加速葉綠素分解
B.使綠葉被充分磨碎
C.防止葉綠素被破壞
D.有利于四種色素分離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示酶降低化學(xué)反應(yīng)活化能的圖解．①表示沒有酶催化，②表示有酶催化．相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A.E2代表有酶催化時(shí)所降低的化學(xué)反應(yīng)活化能
B.其他條件不變，E1越大，則酶的催化效率越高
C.如果用無(wú)機(jī)催化劑在其他條件相同的情況下進(jìn)行該試驗(yàn)，則其曲線在①上方
D.條件不變的情況下，E2是不變的，所以增加反應(yīng)體系中的酶量，反應(yīng)速率也是不變的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人工選擇培育家雞新品種的過程中，家雞種群的(　　)

A. 變異是定向的

B. 基因庫(kù)會(huì)發(fā)生改變

C. 不遺傳變異是人工選擇的前提

D. 基因頻率保持不變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)綠色開花植物光合作用最有效的一組光是（ ）
A.紅光和黃綠光
B.黃光和藍(lán)紫光
C.紅光和橙光
D.紅光和藍(lán)紫光

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同步練習(xí)冊(cè)答案