【題目】有關(guān)DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（ ）
A.DNA分子由4種核糖核苷酸組成
B.DNA單鏈上相鄰堿基以氫鍵連接
C.堿基與磷基相連接
D.磷酸與脫氧核糖交替連接構(gòu)成DNA鏈的基本骨架

【答案】D
【解析】解：A、DNA分子由4種脫氧核苷酸組成，故A錯(cuò)誤；
B、DNA單鏈上相鄰堿基通過(guò)脫氧核糖﹣磷酸﹣脫氧核糖相連接，故B錯(cuò)誤；
C、堿基通過(guò)脫氧核糖和磷酸連接，故C錯(cuò)誤；
D、磷酸與脫氧核糖交替連接形成DNA分子鏈的基本骨架，故D正確．
故選：D．
DNA的基本組成單位是脫氧核苷酸，構(gòu)成DNA分子的基本骨架是磷酸和脫氧核糖交替排列通過(guò)磷酸二酯鍵相連兩條主鏈，中間通過(guò)堿基互補(bǔ)配對(duì)使兩條鏈連接起來(lái)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于免疫調(diào)節(jié)的敘述，正確的是

A. 機(jī)體主要依賴免疫調(diào)節(jié)維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)

B. 機(jī)體在免疫應(yīng)答過(guò)程中，漿細(xì)胞會(huì)分裂并產(chǎn)生抗體

C. 已免疫的機(jī)體再次接觸青霉素后會(huì)發(fā)生自身免疫病

D. 吞噬細(xì)胞吞噬病原體的過(guò)程，可以發(fā)生在非特異性免疫中，也可以發(fā)生在特異性免疫中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胃蛋白酶在胃中能在很短時(shí)間內(nèi)催化蛋白質(zhì)的水解，在小腸中卻不能催化蛋白質(zhì)的水解。這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了酶具有的特點(diǎn)有(　　)

A. 專一性

B. 高效性和易受許多因素影響

C. 高效性和專一性

D. 專一性和易受許多因素影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲乙丙是某高等雌性動(dòng)物體內(nèi)發(fā)生的細(xì)胞分裂模式圖，圖丁為某一時(shí)刻部分染色體行為的示意圖，下列說(shuō)法正確的是

A. 若丁發(fā)生在丙細(xì)胞形成過(guò)程中，最終產(chǎn)生的子細(xì)胞基因組成有4種

B. 若A基因在圖甲1號(hào)染色體上，不發(fā)生基因突變的情況下，a基因在染色體5上

C. 乙細(xì)胞表示次級(jí)精母細(xì)胞或極體，乙細(xì)胞內(nèi)無(wú)同源染色體

D. 若丁圖表示發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的四分體時(shí)期， ①和②一定發(fā)生了染色體變異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因與遺傳信息、DNA，染色體、性狀之間關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A.基因的堿基序列中蘊(yùn)藏著遺傳信息
B.基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段
C.基因在染色體上呈線性排列
D.基因與性狀之間是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在提取高等植物葉綠體中的色素的過(guò)程中，研磨葉片時(shí)加入少許碳酸鈣的作用是（ ）
A.加速葉綠素分解
B.使綠葉被充分磨碎
C.防止葉綠素被破壞
D.有利于四種色素分離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示酶降低化學(xué)反應(yīng)活化能的圖解．①表示沒(méi)有酶催化，②表示有酶催化．相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A.E2代表有酶催化時(shí)所降低的化學(xué)反應(yīng)活化能
B.其他條件不變，E1越大，則酶的催化效率越高
C.如果用無(wú)機(jī)催化劑在其他條件相同的情況下進(jìn)行該試驗(yàn)，則其曲線在①上方
D.條件不變的情況下，E2是不變的，所以增加反應(yīng)體系中的酶量，反應(yīng)速率也是不變的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人工選擇培育家雞新品種的過(guò)程中，家雞種群的(　　)

A. 變異是定向的

B. 基因庫(kù)會(huì)發(fā)生改變

C. 不遺傳變異是人工選擇的前提

D. 基因頻率保持不變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)綠色開(kāi)花植物光合作用最有效的一組光是（ ）
A.紅光和黃綠光
B.黃光和藍(lán)紫光
C.紅光和橙光
D.紅光和藍(lán)紫光

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同步練習(xí)冊(cè)答案