如圖表示在適宜的CO2濃度等條件下，分別測得的1小時內(nèi)不同溫度對某植物在適宜的光照條件下CO2吸收量（圖中實線所示）和黑暗條件下CO2釋放量（圖中虛線所示）的影響曲線，請據(jù)圖分析并回答相關問題。

（1）當溫度低于20℃，該植物在光照下CO2的吸收量隨溫度升高而逐漸增加的原因是在此范圍內(nèi)，隨溫度的升高，________________。

（2）20℃時，1小時內(nèi)該植物產(chǎn)生有機物比30℃時______（“多”、“少”、“相等”）。

（3）當光照強度減弱，圖中A點應______移（“左”、“右”、“不”）。

（4）溫度為45℃時，葉肉細胞內(nèi)產(chǎn)生[H]的細胞結(jié)構(gòu)是____。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆遼寧省高三上第二次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某動物蛋白的合成與分泌過程示意圖（其中物質(zhì)X代表氨基酸；a、b、c、d、e表示細胞結(jié)構(gòu)）。下列說法中不正確的是（ ）

A．圖中a、b、c和d依次表示核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和細胞膜

B．物質(zhì)X的加工和分泌過程說明生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上具有密切聯(lián)系

C．在圖中e結(jié)構(gòu)內(nèi)，葡萄糖可氧化分解產(chǎn)生CO2

D．在此過程中結(jié)構(gòu)a有水生成，抑制e的功能會影響主動運輸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省成都市高一上期中生物A卷（解析版） 題型：?????

可可西里的藏羚羊保護者研究該地區(qū)藏羚羊的數(shù)量變化和繁殖情況，他們的研究屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的（ ）

A．個體 B．種群 C．群落 D．生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省高一上第二次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關酶的敘述，正確的是（ ）

A．高溫和低溫均能破壞酶的結(jié)構(gòu)使其失去活性

B．酶是活細胞產(chǎn)生并具有催化作用的蛋白質(zhì)

C．酶通過降低活化能和提供能量來提高化學反應速率

D．酶既可以作為催化劑，也可以作為另一個反應的底物

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省高一上第二次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪一實例能說明微量元素是生命活動所必需的（ ）

A．人體內(nèi)Mn的含量過高會導致運動失調(diào)

B．Mg是葉綠素不可缺少的組成成分

C．哺乳動物血液中Ca2+鹽含量太低會抽搐

D．油菜缺少B時只開花不結(jié)果

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省廈門市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖表示細胞內(nèi)某些有機物的元素組成、單體及功能關系，其中A、B代表某些元素，X、Y、Z、P代表單體，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表由單體形成的多聚體，請回答下列相關問題：

（1）A所代表的元素是 。

（2）若在植物細胞中，Ⅰ表示 ；若在人體肝臟和肌肉細胞中，Ⅰ表示 。

（3）物質(zhì)III徹底水解的產(chǎn)物是__________。

（4）Ⅳ具有多樣性，其原因：從P的角度分析是由于__________，從Ⅱ的角度分析是由于___ 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省廈門市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于細胞核的敘述，正確的是（ ）

A．除少數(shù)細胞外，成熟的真核細胞都有細胞核

B．不同的細胞內(nèi)，核仁的大小和數(shù)量都是一樣的

C．核孔是核質(zhì)之間的物質(zhì)任意通過的通道

D．酵母菌的DNA是裸露的，細胞核內(nèi)沒有染色質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省廈門市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

脂質(zhì)不具有的生物學功能是（ ）

A．構(gòu)成生物膜 B．調(diào)節(jié)生理代謝

C．儲存能量 D．攜帶遺傳信息

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省蕪湖市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于人體內(nèi)水和無機鹽平衡和調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（ ）

A．人體內(nèi)缺水時，血漿滲透壓降低，排尿量減少

B．人體大量失水后，抗利尿激素分泌減少，尿量減少

C．抗利尿激素的靶細胞是腎小管和集合管細胞

D．水和無機鹽平衡是體液調(diào)節(jié)的結(jié)果

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