【題目】如圖所示,①②分別代表不同的細(xì)胞,A表示物質(zhì),符合該模型的是()

A. ①胰島A細(xì)胞,②肝臟細(xì)胞,A胰島素

B. ①傳出神經(jīng)元,②傳入神經(jīng)元,A神經(jīng)遞質(zhì)

C. ①下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞,②垂體細(xì)胞,A促甲狀腺激素

D. ①性腺細(xì)胞,②下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞,A性激素

【答案】D

【解析】

1、據(jù)圖分析,細(xì)胞①釋放化學(xué)物質(zhì),作用于細(xì)胞②表示的受體,進(jìn)而傳遞信息。2、反射弧的組成部分:感受器、傳入神經(jīng)元、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)元、效應(yīng)器。3、性激素的調(diào)節(jié)過程:下丘腦→促性腺激素釋放激素→垂體→促性腺激素→性器官→性激素,同時(shí)性激素還能對(duì)下丘腦和垂體進(jìn)行負(fù)反饋調(diào)節(jié)。

①胰島B細(xì)胞,②肝臟細(xì)胞,A胰島素,A錯(cuò)誤;傳入神經(jīng)元釋放神經(jīng)遞質(zhì),作用于中間神經(jīng)元表面的受體,使之興奮或者抑制,B錯(cuò)誤;下丘腦細(xì)胞分泌促甲狀腺激素釋放激素,作用于垂體合成促甲狀腺激素,C錯(cuò)誤;①性腺細(xì)胞分泌A性激素,反饋調(diào)節(jié)②下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞, D正確;故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲、乙、丙表示某動(dòng)物細(xì)胞中的不同化合物,下列敘述正確的是

A. 物質(zhì)甲為該生物的主要遺傳物質(zhì)

B. 可用蘇丹Ⅲ染液來鑒定物質(zhì)乙

C. 物質(zhì)丙構(gòu)成生物膜的基本骨架

D. 甲、乙、丙三物質(zhì)不可能同時(shí)出現(xiàn)在葉綠體中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體血糖調(diào)節(jié)的部分過程。據(jù)圖回答:

(1)圖中的細(xì)胞A是____________細(xì)胞,其膜上葡萄糖受體的化學(xué)本質(zhì)是____________。

(2)傳出神經(jīng)末梢與細(xì)胞A之間傳遞信息的物質(zhì)是____________,胰島素分泌的調(diào)節(jié)方式是____________調(diào)節(jié)。

(3)如果圖中的靶細(xì)胞是肝細(xì)胞,則胰島素與其膜上的受體結(jié)合后,細(xì)胞中肝糖原的合成速度將會(huì)____________ (填“加快”或“減慢”)。

(4)糖尿病的形成有多種原因,某患者的糖尿病是由于特定抗體與胰島素受體結(jié)合引起的一種自身免疫病,若給該患者注射胰島素,____________(填“能”或“不能”)有效調(diào)節(jié)其血糖平衡。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖Ⅰ是馬蛔蟲某器官中三個(gè)處于不同分裂時(shí)期的細(xì)胞示意圖;圖Ⅱ是馬蛔蟲細(xì)胞生命歷程中染色體數(shù)目的變化曲線,①~⑦分別表示含有不同染色體數(shù)目的時(shí)期。據(jù)圖回答下列問題:

1)圖Ⅰ中細(xì)胞B的名稱是__________,不含有同源染色體的細(xì)胞是_____。

2)圖Ⅰ中細(xì)胞A和細(xì)胞C所處的時(shí)期分別對(duì)應(yīng)圖Ⅱ中的__________。

3)據(jù)圖推斷,已高度分化的馬蛔蟲體細(xì)胞含有_____條染色體。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有氧呼吸與無氧呼吸的相同點(diǎn)是

①都在線粒體中進(jìn)行 ②都需要酶 ③都需要氧 ④都產(chǎn)生ATP ⑤都經(jīng)過生成丙酮酸的反應(yīng)

A.②③⑤B.②④⑤C.②③④D.①②⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)例中,能體現(xiàn)細(xì)胞全能性的是(
①用懸浮培養(yǎng)的胡蘿卜單個(gè)細(xì)胞也培養(yǎng)成了可育的植物;
②植物用種子進(jìn)行繁殖后代;
③用煙草組織培養(yǎng)的單個(gè)組織培養(yǎng)出了可育的完整植株.
A.①②
B.①③
C.②③
D.①②③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根毛細(xì)胞的細(xì)胞液濃度最大的植物,分布在( )。

A.熱帶雨林B.荒漠C.草原D.森林

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示一個(gè)健康人飯后血糖濃度的變化情況,有關(guān)敘述中正確的是( 。

A. 進(jìn)食后1h內(nèi),胰高血糖素分泌增加使血糖濃度升高

B. 胰島素在發(fā)揮作用后不改變,可長時(shí)間持續(xù)起作用

C. 進(jìn)食2h后血糖趨于穩(wěn)定,調(diào)節(jié)血糖的激素停止分泌

D. 進(jìn)食后,肝細(xì)胞等對(duì)糖的攝取和儲(chǔ)存速率將會(huì)加快

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是有關(guān)細(xì)胞分裂的四個(gè)圖像,圖甲是某二倍體(2n6)植物根尖分生區(qū)的顯微照片。請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問題:

1)圖乙是某同學(xué)根據(jù)圖甲細(xì)胞中染色體的形態(tài)和數(shù)目等特點(diǎn)而繪制的示意圖,是否正確?為什么?_______________________________。

2)圖甲中AB兩個(gè)細(xì)胞對(duì)應(yīng)于圖丙的時(shí)期分別是______、________(填小寫字母)。

3)圖丙中CD段形成的原因是_________________________。

4)觀察到的生長點(diǎn)細(xì)胞中,大多數(shù)細(xì)胞處于____________期,原因是_______________________________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案