A. | 寒冷時人體可通過骨骼肌不自主的顫栗來增加產(chǎn)熱 | |
B. | 受到寒冷刺激,皮膚毛細(xì)血管收縮,這是條件反射 | |
C. | 寒冷環(huán)境中,人體代謝增強(qiáng)、產(chǎn)熱增多與多種激素分泌增多有關(guān) | |
D. | 寒冷環(huán)境中正常人體產(chǎn)熱速率大于20℃的產(chǎn)熱速率,散熱速率大于20℃的散熱速率 |
分析 1、寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱(骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加),減少散熱(毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌減少)→體溫維持相對恒定.
2、體溫的相對恒定是機(jī)體產(chǎn)熱和散熱動態(tài)平衡的結(jié)果,即產(chǎn)的熱多,散的熱多,產(chǎn)的熱少,散的熱少.外環(huán)境溫度低時,機(jī)體產(chǎn)熱多,散熱也多.
解答 解:A、當(dāng)人處于寒冷環(huán)境中時,寒冷刺激了皮膚里的冷覺感受器,冷覺感受器產(chǎn)生興奮并將興奮傳入下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞,通過中樞分析、綜合,再使有關(guān)神經(jīng)興奮,進(jìn)而引起骨骼肌不自主戰(zhàn)栗來增加產(chǎn)熱,A正確;
B、受寒冷刺激,皮膚毛細(xì)血管收縮,這是非條件反射,B錯誤;
C、當(dāng)人處于寒冷環(huán)境中時,進(jìn)腎上腺和甲狀腺分泌激素增多,增加人體代謝,使產(chǎn)熱增多,C正確.
D、寒冷環(huán)境中正常人體的產(chǎn)熱速率大于20℃時的產(chǎn)熱速率,散熱速率也大于20℃時的散熱速率,D正確;
故選:D.
點(diǎn)評 本題以體溫調(diào)節(jié)為背景考查了維持體溫恒定的方式、原因和非條件反射概念等基礎(chǔ)知識,考查了學(xué)生對知識的記憶和理解能力.講解時可補(bǔ)充炎熱時維持體溫恒定的方式,還可要求學(xué)生繪制出寒冷和炎熱環(huán)境中調(diào)節(jié)體溫的圖解式模型.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 新生兒的小腸上皮細(xì)胞可通過胞吞的方式吸收母乳中的抗體,該方式跨膜層數(shù)為0 | |
B. | 果脯在腌制過程中慢慢變甜,是細(xì)胞主動吸收蔗糖的結(jié)果 | |
C. | 葡萄糖進(jìn)入人體不同細(xì)胞的方式有差異,并不是都需要載體蛋白的協(xié)助 | |
D. | 人成熟紅細(xì)胞中鈉離子的濃度只有血漿的六分之一,是主動運(yùn)輸?shù)慕Y(jié)果,這一過程與線粒體有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中屬于原核細(xì)胞的是乙和戊 | |
B. | 圖中能進(jìn)行光合作用的是乙和丙 | |
C. | 甲、乙所示細(xì)胞都有的細(xì)胞器是核糖體 | |
D. | 提取細(xì)胞膜時通常選用甲圖中的細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種群增加,并出現(xiàn)食物和棲息地的激烈競爭 | |
B. | 種群增加,沒有遷入和遷出 | |
C. | 種群會因有毒廢物的積累而減少 | |
D. | 種群接近其負(fù)荷能力 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小明在抽搐發(fā)生時立即飲用大量水會緩解抽搐反應(yīng) | |
B. | 抽搐產(chǎn)生的原因是生物體內(nèi)的酸堿性發(fā)生劇烈變化 | |
C. | 醫(yī)生建議小明補(bǔ)充的無機(jī)鹽是Na+ | |
D. | 醫(yī)生建議小明補(bǔ)充的有機(jī)物是維生素D |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 每個神經(jīng)元都一般只有一個軸突,但Ⅰ結(jié)構(gòu)可以有多個,因此一個神經(jīng)元可以與多個其他神經(jīng)元的Ⅱ結(jié)構(gòu)構(gòu)成這種連接 | |
B. | 突觸的連接方式只有軸突-胞體,“5”相當(dāng)于組織液 | |
C. | “6”上能與“3”內(nèi)物質(zhì)結(jié)合的結(jié)構(gòu)化學(xué)本質(zhì)通常是糖蛋白,具有專一性 | |
D. | “3”結(jié)構(gòu)的形成與高爾基體有關(guān),有較多的“2”存在說明該過程需要消耗能量 |
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