分析 下丘腦是神經(jīng)-內(nèi)分泌的樞紐,下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞、水鹽平衡中樞和血糖調(diào)節(jié)中樞.人體維持體溫相對穩(wěn)定的機(jī)理是產(chǎn)熱量=散熱量.抗利尿激素可以促進(jìn)腎小管和腎集合管對水分的重吸收,使細(xì)胞外液滲透壓降低.體溫升高有利于免疫細(xì)胞的增殖分化,提高人體免疫能力.
解答 解:(1)下丘腦是人體的體溫調(diào)節(jié)中樞.肝臟和骨骼肌是主要的產(chǎn)熱器官.
(2)體溫保持相對穩(wěn)定的機(jī)理是產(chǎn)熱量等于散熱量.
(3)寒冷環(huán)境下,人體的皮膚毛細(xì)血管收縮,血流量減少,水分蒸發(fā)量減少,細(xì)胞外液滲透壓降低,抗利尿激素分泌減少,水分重吸收減少,尿量增加.(4)體溫升高有利于免疫細(xì)胞的增殖分化,形成更多的漿細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞,提高人體免疫能力.
故答案為:
(1)下丘腦 肝臟和骨骼肌
(2)等于
(3)細(xì)胞外液滲透壓 減少
(4)漿細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞
點評 本題主要考查體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,意在強(qiáng)化學(xué)生對體溫調(diào)節(jié)的機(jī)理、過程等知識的識記、理解與運用.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•綏化一模)關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)組成成分的正確敘述是( )
①凡是細(xì)菌、真菌都是分解者
②凡是自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者
③植物都是生產(chǎn)者
④動物都是消費者
⑤異養(yǎng)型生物都是消費者.
A.② B.②③ C.③④ D.②⑤
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶都是由蛋白質(zhì)和RNA組成的 | |
B. | RNA具有催化作用 | |
C. | 酶的基本組成單位是脫氧核糖體核苷酸 | |
D. | 絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰腺細(xì)胞內(nèi),核酸合成的主要場所是細(xì)胞核 | |
B. | 葉肉細(xì)胞內(nèi),氧氣的產(chǎn)生發(fā)生在葉綠體內(nèi)膜上 | |
C. | 有絲分裂中期,染色體DNA能夠發(fā)生轉(zhuǎn)錄 | |
D. | 核糖體是蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”,由蛋白質(zhì)和mRNA組成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 合成ATP的過程都需要酶的催化 | |
B. | 唾液淀粉酶對淀粉的水解過程需要消耗ATP | |
C. | 酶和ATP共有的組成元素是4種或5種 | |
D. | 細(xì)胞中合成酶的場所是唯一的,而合成ATP的場所不唯一 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
申請專利號 | 03109739.1 | 專利申請日 | 2003.04.14 |
名稱 | 利用轉(zhuǎn)基因番茄生產(chǎn)胰島素的方法 | 公開號 | 1458161 |
公開日 | 2003.11.26 | 申請(專利權(quán)) | 林忠平 |
地址 | 北京市北京大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院 | 搜索 發(fā)明(設(shè)計)人 | 林忠平、倪挺、陳溪、胡武雷 |
專利摘要 | 本發(fā)明利用轉(zhuǎn)基因番茄作為生物反應(yīng)器生產(chǎn)人胰島素,所用的人胰島素基因是依據(jù)植物偏愛密碼子的原則來設(shè)計所含的密碼子,通過人工合成若干DNA片段,拼接而成,并且在C端上加上KDEL的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)滯序列,避免胰島素在植物細(xì)胞中的降解.將該基因置于CaMV35S啟動子和果實專一性啟動子2A12的驅(qū)動之下通過農(nóng)桿菌介導(dǎo)的方法轉(zhuǎn)入番茄中,在番茄中表達(dá)人胰島素. |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013春•晉江市校級期末)某科技小組在調(diào)查一塊方圓2hm2草場中灰蒼鼠的數(shù)量時,放置了100個捕鼠籠,一夜間捕獲了50只,將捕獲的灰蒼鼠做好標(biāo)記后在原地放生.5天后,在同一地點再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠,捕獲了42只,其中有上次標(biāo)記的個體13只.則該草場中灰蒼鼠的種群數(shù)量最接近( )
A.50只 B.42只 C.92只 D.161只
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 0 | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{7}{16}$ | D. | $\frac{4}{7}$ |
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