在細(xì)胞核中轉(zhuǎn)錄形成的信使RNA,從細(xì)胞核中出來,與細(xì)胞質(zhì)中的核糖體結(jié)合的全過程,通過的生物膜共有( )

A.0層 B.1層 C.2層 D.3層

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年北大附河南分校高一宏志班上抽考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的說法正確的是

A.氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水,水中的氫都來自氨基

B.N是組成細(xì)胞內(nèi)各種有機(jī)物的必需元素

C.所有細(xì)胞中都含有蛋白質(zhì)和磷脂

D.細(xì)胞核內(nèi)的核酸只含脫氧核糖,細(xì)胞質(zhì)中的核酸只含核糖

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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧省高三上12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖細(xì)胞I、II以及物質(zhì)E、F可能依次是( )

A.下丘腦細(xì)胞、垂體細(xì)胞、促甲狀腺激素、受體

B.漿細(xì)胞、病毒、抗體、抗原

C.甲狀腺細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺激素、受體

D.傳出神經(jīng)元、傳入神經(jīng)元、神經(jīng)遞質(zhì)、受體

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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省雙鴨山市高三上12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于水和無機(jī)鹽平衡及調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( )

A.人體內(nèi)水和無機(jī)鹽的平衡是神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果

B.K+在維持細(xì)胞外液滲透壓上起決定性的作用

C.渴覺中樞興奮時(shí),抗利尿激素減少

D.人在飲水不足時(shí),通過減少排尿量就可以維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定

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科目:高中生物 來源:2016屆廣東省高三上第四次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,不正確的是( )

A.精子、神經(jīng)細(xì)胞、根尖分生區(qū)細(xì)胞不都具有細(xì)胞周期,但化學(xué)成分卻都不斷更新

B.乳酸菌、酵母菌都含有核糖體和 DNA

C.能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞一定含葉綠體,含葉綠體的細(xì)胞無時(shí)無刻不在進(jìn)行光合作用

D.抑制膜載體活性或影響線粒體功能的藥物都會(huì)阻礙根細(xì)胞吸收礦質(zhì)離子

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省長春市高一上期中生物B卷(解析版) 題型:選擇題

下列過程未體現(xiàn)生物膜信息傳遞功能的是( )

A.蔗糖溶液使洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離

B.抗原刺激引發(fā)記憶細(xì)胞增殖分化

C.胰島素調(diào)節(jié)靶細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取

D.傳出神經(jīng)細(xì)胞興奮引起肌肉收縮

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省長春市高一上期中生物A卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述中,正確的是( )

A.葉肉細(xì)胞中的高爾基體數(shù)量一般比唾液腺細(xì)胞多

B.與心肌細(xì)胞相比,唾液腺細(xì)胞中線粒體數(shù)量較多

C.與汗腺細(xì)胞相比,唾液腺細(xì)胞中核糖體數(shù)量較多

D.生命活動(dòng)旺盛的肌細(xì)胞中,高爾基體數(shù)量一般比胰島B細(xì)胞中多

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科目:高中生物 來源:2016屆安徽省高三上學(xué)期12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

小鼠胚胎干細(xì)胞可誘導(dǎo)成能分泌胰島素的胰島樣細(xì)胞。將胰島樣細(xì)胞移植給患糖尿病小鼠,可使患病小鼠血糖恢復(fù)正常水平。下列敘述錯(cuò)誤的是

A、移植前,患病小鼠體內(nèi)靶細(xì)胞缺失胰島素受體

B、小鼠胚胎干細(xì)胞可來自對(duì)囊胚內(nèi)細(xì)胞團(tuán)的分離培養(yǎng)

C、移植后,小鼠體內(nèi)靶細(xì)胞加強(qiáng)了對(duì)葡萄糖的攝取、利用和儲(chǔ)存

D、小鼠體內(nèi)血糖濃度對(duì)胰高血糖素的分泌存在反饋調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源:2016屆廣東省茂名市高三上第四次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

細(xì)辛是一種在森林下層生活的植物,濱藜是一種在沙漠中生活的植物,下圖是光照強(qiáng)度對(duì)兩種植物(甲、乙)光合作用強(qiáng)度影響的曲線。請(qǐng)據(jù)圖作答:

(1)圖中代表濱藜光合作用強(qiáng)度變化曲線是________;b1點(diǎn)時(shí)植物葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的部位有____________,水參與反應(yīng)并產(chǎn)生[H]的部位有________________。

(2)圖中e點(diǎn)時(shí),限制甲植物增產(chǎn)的主要環(huán)境因素是______________,限制乙植物增產(chǎn)的主要環(huán)境因素是_________________,此時(shí)固定CO2量較多的植物是________。

(3)圖中b1點(diǎn)的含義是_________________。若將植物移植到缺Mg的環(huán)境中培養(yǎng),一段時(shí)間后b2點(diǎn)將向__________移。

(4)若探究溫度對(duì)細(xì)辛葉片細(xì)胞呼吸強(qiáng)度的影響,則該實(shí)驗(yàn)需在____________條件下進(jìn)行。

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